《地球的叹息1》优质课教案.docx

地球的叹息1优质课教案地 球 的 叹 息 第一声叹息 一、教学目标 知识 1、介绍环境污染的严重性，增强环保意识。 2、列举事例，感知环境污染的危害性。 能力 通过写信、回信、讨论等多种方式让不宪政参与到教学中，学习运用理论联系实际的原则，认识自己周边环境，提高环保意识。 情感、态度、价值观 培养学生“亲近自然、爱护自然、保护环境、珍惜资源”的情感，增强学生的环保意识。 二、教学重点和难点 重点：植物被破坏的原因及对自然，对人类的危害。 难点：保护植被的重要性，增强学生的环保意识养成环保的习惯。 三、教学方法：启发式、讨论式 四、教学过程： 导入新课 老师把宇航员拍到的地球照片通过给学生们看。师：地球是已知的唯一供生命活动的球体，是唯一适合人类生存的地方，是我们的唯一家园，如果遭受破坏，正如第一个登上月球的美国宇航员所说：“我从来没有像此时、此刻这样警觉到，保护和拯救地球这个家园如此重要。” 然而，现实中我人类又是如何“善待”地球的呢？，这不由得使人想起法国教育家卢梭的话：灌木、花草是大地的饰物和衣裳。再没有比石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄凉悲惨的了。人类对地球的破坏，使地球不得不发出第一声无奈的叹息：“唉，我的头发！” 授新 师：同学们地球的头发是什么呢？：树木、花草、植被等。 学生： 师：答得好，是树木、花草、植被这都是地球原秀必。地球的秀1 发对人类有什么作用呢？ ：P98课文资料：水、土壤和湿润空气。 学生：它们不仅为地球遮风挡雨，也为人类奉献绿色、氧气、滋养水分、保护土壤。 师：正确，“人与天地相应，人与草木同归。”这是中国先民对人与自然关系的深层领悟，地球的头发对我们人类如此重要，我们是怎样对待呢？：乱砍滥伐、开荒种地、放火烧山、过度放牧等图片，资料。 人类就是这样残暴地对待我们的地球，脱落它的头发的，使树木为之哭泣。：树木的哭泣 师：脱落地球的秀发，这可以说是摧残我们的地球！它们在悲泣，在控诉啊！ 师：我们知道了地球头发脱落的原因，就是我们人类的原因，也知道了人与自然是不可分割的，当我们伤害地球头发时，是否想到会给人类带来的危害。 ：沙尘暴、干旱、洪水、气候变暖。 活动一：替地球写电子邮件 师：由此可见，人类不合理的活动，破坏环境是会遭到大自然的惩罚的，保护植被，保护地球的头发刻不容缓。 看现在的人们在做些什么呢？退耕还林、还草、禁止乱砍滥伐，守护地球植被等。 活动二：代表人类的回信 重点：阐明人类的感受和补救方法。 我们青少年应怎样来保护环境呢？ 除了退耕还林、还草、禁止乱砍滥伐，保护地球植被等。作用青少年学生还要把保护环境落实在自己的实际行动中，从身边做起，从一点一滴的小事做起，从自我做起。 布置作业 五、教师小结 在我们的日常生活中，任何一件破坏环境的小事都是大事，地球是你的、我的、更是子孙后代的，我们要留一个美丽的地球给我们，也要给后代。：美丽的地球！ 2