《中小学生日常行为规范》主题班会.docx

中小学生日常行为规范主题班会中小学生日常行为规范 主题班会 为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 xx. xx 主持人: 同学们,今天我们开展关于中小学生日常行为规范班队活动,不知道大家对这个行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了呢，今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。 首先认识一下什么是中小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 我来问，你抢答 *主持人：下面我们进行第一个活动是对是错. 1. 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. ( ×) 2. 小学生不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( ) 3. 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。( ×) 4. 体检时要做到；不能弄虚作假，不嘻嘻哈哈. ( ) 5.男生留长发更英俊，女生烫卷发更俏丽。( ×) 6.我们已经长大了，外出不用向家人打招呼。( ×) 7.我们有事、生病可以随意旷课。( ×) 8.我们为了保证自己的安全，可以带匕首防身。( ×) *主持人：下面我们进行第二个活动选一选. 1.老师走进教室，班长要喊老师检查纪律后答坐下 A.“敬礼”，“起立” B.“起立”，“敬礼” C.什么也不喊 2.进老师的办公室或居室要 A.喊“报告”，经允许后进入 B.轻敲门，喊“报告”，经允许后进入 C.直接推门进入 3.评选三好学生的条件是 A.学习好，身体好，思想好 B.学习好，与同学关系好，能为班级争得荣誉 C.思想好，学习好，与老师和同学的关系好 4.和同学发生摩擦时 A.与他吵一架 B.以后再也不理他了 C.耐心地交谈，化解矛盾，宽容对待 主持人： 中小学生行为规范要求我们成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民，要求我们千学万学，学做真人，而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国，接下来邀请我们的班主任讲话。 班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。 主持人宣布主题班会就此结束。 本次主题班会活动主要以问答和选择的方式让同学们更加深入了解中小学生日常性行为规范，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常性行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。