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    《Unit1 My classroom》说课稿.docx

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    《Unit1 My classroom》说课稿.docx

    Unit1 My classroom说课稿四年级上册英语 Unit1 My classroom B lets learn说课稿 平方子中心小学 王海艳 一、说教材 1、 教材内容 本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit 1 My classroom中的第4课时,内容包括Lets learn、 Colour and say两部分。本课的主要内容是学习生词computer, fan,teacher's desk, wall, floor以及会运用句型This is my classroom .The wall is white. The floor is green 2、教材的地位 本节内容是在学生已经学习了本单元A部分教室里的事物的基础上继续学习教室物品。本课与三年级上册Unit 3所学有关颜色的单词联系紧密,学好本课为更好地学习本册其它单元有关话题奠定了基础。 二、说教学目标 1、教学目标 依据新课标要求、本课的内容和学生现有的认知水平我确定以下 知识目标:能够听、说、认、读本课五个生词computer, fan,teacher's desk, wall, floor会运用句子This is my classroom .The wall is white. The floor is green并通过创设情境来运用及交流。 技能目标:能综合运用所学语言进行交流,将新学词汇运用于句型中,发展学生自主学习的能力。 情感目标:通过本课的学习使学生乐于听、说英语,乐于模仿,积极参与,培养学生的合作精神和保护环境的意识。 2、 教学重难点 本课的重点是掌握单词computer, fan,teacher's desk, wall, floor做到能听、说、认、读。难点是将新学词汇运用于句型中,联系情境来运用及交流。 三、说设计理念: 根据英语课程新课标要求,英语课应侧重培养学生的口语交际能力。不能仅仅是枯燥乏味的单词教学,要把单词放在句型中练习,用旧句型引用新的单词或把旧单词放在新句型中学习,在设置一定的情景下,为学生搭建合适的支架,从而达到以“言语交际”为中心这一目标。 四、说教法 1、教法设计 英语的习得过程是新旧语言知识不断交替复现的过程。在本节课导入新课时,我充分利用新旧知识的联系温故知新。在操练单词时,利用新旧知识之间的相同点强化记忆。我还发挥肢体语言激趣作用,让学生在愉快的气氛中,通过多种活动来操练重点单词和句型,突破教学重难点,并在教学过程中贯穿对学生的形成性评价。 2、学法指导 通过说、做以及小组合作交流等多种形式,让学生在轻松愉快的氛围中习得英语,提高综合语言运用能力,在小组学习中培养和发展合作意识。 3、教学手段 在本节课中,我采用了多媒体课件辅助教学,并借助实物、图片、单词卡片等多种媒体进行教学,以及利用动作、游戏把教学内容和学生的兴趣点结合在一起,实现教学目的。 五、说教学过程 创设情境,综合复习 1、首先由歌曲导入,为学生创设一个轻松的学习氛围。 2、通过师生对话的口语练习达到复习旧句型和颜色单词的目的。 听读新知,初步感知 本环节是学习五个教室内的新单词,始终处于zoom 和 zip 的新教室这一情景中进行教学的。整个单词学习环节也都是用学过的句子带出新单词,使用的句型有Whats this?What colour is the .?Where is the .?How many.?这也实现了跨越式英语中使用旧句型带出新单词,词不离句的理念。 情景交际,巩固新知 1、在上一环节学完新单词后,我采用自编的chant来巩固新学单词,通过说唱歌谣的形式也保持了学生的学习热情,活跃了课堂气氛。 2、在会听说读新单词的基础上,我给学生展示两个有难易区分的对话支架,师生示范之后,让学生选择适合自己的对话去与邻座俩俩交流,这样做更好的照顾到了学困生,给学困生设计简单对话,避免有一部分学生不张口说。在这环节中,学生的奖励措施也会因对话的难易有所不同,更好的激发学生去挑战自己。 拓展听读,整体感知 本环节选择拓展材料中4页的dialogue和10页的reading,dialogue相对简单一些。 整体运用,灵活表达 给每位学生发一张图片,让学生涂上自己喜欢的颜色,然后在小组内谈论或描述自己的教室,再到讲台前展示。 本节课最后我把学校整洁的教室和脏乱的教室相对比,提示学生保护校园环境,不随手扔垃圾,这一个小环节本节课的情感教育目标得以实现。 六、说板书设计 简洁明了,本课重点内容一目了然。既能显示出新单词,又能展现出本课所学句型。 Unit1 My classroom Look! This is my classroom. The door is orange. teacher's desk yellow computer blue wall white fan green floor green

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