一年级的小豆豆.docx

一年级的小豆豆一年级的小豆豆阅读指导课教学设计 道北小学 刘国华 教学目标： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读和学生学习生活贴近的小豆豆的故事， 让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言；培养学生积极乐观的生活学习态度。 3、让学生知道到读书的快乐阅读的乐趣。 4、通过阅读的指导让学生掌握课外阅读的基本方法并能实际运用到课外阅读中。 教学重难点 1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、提高学生的课外阅读兴趣养成良好的阅读习惯。 设计理念： 创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯. 一、激发情趣，揭示专题 1同学们你们喜欢读童话故事吗？童话故事以它丰富的想象、幻想和夸张来塑造了许多小朋友们喜欢的人物形象、老师知道你们已经读过了许多童话故事了，相信一定有许多童话故事中的任务给你留下了深刻的印象。现在老师来现场画一个童话故事中的人物，看看谁最先能猜出他是谁？ 2.用图片出示学生说名字。看来他们给你们留下的印象真是很深刻。 3.那谁愿意说一说你最喜欢哪个童话故事中的人物。为什么？ 学生汇报同学们都能听到同学们都能独有所获，读有所想。老师真的很高兴。 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。那你们平时都在什么时间读书哪？读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭，指名汇报，小结 二、新书推荐 1、今天老师要推荐给同学们一本新书，就是每位同学手中的这本一年级的小豆豆，有的同学已经简单的翻阅了，谁能说说这本书给你的第一感觉是什么？ 2.这本书确实很漂亮，老师告诉你这本书里的故事那次是真正的漂亮有趣哪！而且这本书里的人物还和你们一样都是一年级的“小豆包”。在老师上小学的时候就经常有两则童谣长挂在嘴边，想不想听听“一年级的小豆包，一打一蹦高，”“小豆豆，上学校，老师讲课他睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑，真可笑！” 3.再读一本书前我们都要应该先了解一本的什么哪? 指名汇报 教师读作者简介、目录的好处。 4、那现在我们就和小豆豆一起向快乐出发吧！ 5、谁还记得当我们从幼儿园毕业，第一天踏进咱们的校园成为一名小学生的心情？看看小豆豆和你们一不一样。 6、把书打到第一页听老师来给大家讲一讲好不好？ 7、老师范读，同学们边听边捕捉你认为很重要，值得记住的信息。 8、剩下的部分学生自由读。 在读的时候一定要借助拼音读准字，而且还要尽量不丢字，不加字。 12、今天咱们班来了许多的客人，那是因为今天这节课是一节公开课。同学们的表现都很好，想知道小豆豆他们班的第一节的公开课是怎么上的吗？平时阅读的时候同学们也可以看看目录你对那个故事最有兴趣也可以先睹为快！ 三、总结 阅读、终生的承诺，世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那，世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。同学们让我们与书为伴运用我们所学的阅读方法，让阅读成为我们终生的承诺。 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林 读书要做到眼到、心到、口到 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若 韬略终须建新国，奋发还得读良书郭沫若 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东 读书也像开矿一样“沙里淘金”赵树理 读过一本好书，像交了一个益友臧克家 聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚 读书忌死读，死读钻牛角叶圣陶 不怕读得少，只怕记不牢徐特立 为中华之崛起而读书周恩来 与肝胆人共事，无字句处读书周恩来 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光池莉 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人陶行之 千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来鲁迅 第三部分：关于读书的名言警句-国外名人篇 书是人类进步的阶梯高尔基 书籍是人类知识的总统莎士比亚 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金 理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰 书籍是屹立在时间的WY大海中的灯塔惠普尔 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚 书籍是造就灵魂的工具雨果 书籍是培植智慧的工具夸美绍斯 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面歌德 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭 不读书的人，思想就会停止狄德罗 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己马克思 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽泰戈尔 知识就是力量培根 书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户威尔逊 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基