小学五年级心理健康教育学习的发动机课件.pptx

欢迎进入心理 课堂,学习的发动机,发动机？提供动力学习的发动机？给学习提供动力,每个人的学习都需要一定的动力，即为什么而学习，这种动力就是学习动机，也可以叫做学习动力。,学习动力,心理小百科,外部学习动力：学习动力来自于外界,内部学习动力：学习动力来自于自己,分分类,老师的赞扬,家长的期望,物质奖励,好奇心、求知欲,学习兴趣,远大的理想,我为什么学习？,畅游心世界,写一写你的学习理由，并用不同颜色笔分类，用红色笔写内部学习动力，用黑色笔写外部学习动力。,外部学习动力,易改变,内部学习动力,持久的,身边故事,春节后开学第一天，学校组织兴趣小组开始报名。因为绘画小组暑假组织到黄山写生，于是同学们纷纷报名，小刚和丽洁也报了名。暑假过后学校又组织绘画兴趣小组报名，但是考虑安全问题，不再组织外出写生。丽洁通过参加绘画兴趣小组，对绘画产生了浓厚的兴趣，特别是去黄山写生让她感受了大自然的壮阔和美丽，因此，她继续参加绘画小组并立志用自己的画笔描绘祖国的大好山河。小刚因为绘画小组不再外出写生，便转报了其他的兴趣小组。,自己感兴趣,外出写生,属于外部动力，不稳定,转化,属于内部动力，稳定持久,帮帮他,张可在学习上动力不足，上课时总是走神，不能专心听讲；在家里没有妈妈的监督，他就不想做作业；每次考试成绩都不理想，老师和家长都希望他能努力一些，但是他自己一点也不着急。学习动力不足是怎样造成的呢？,学习没有成就感对学习不感兴趣没有学习目标没有好的学习方法没有理想,如何让自己的学习动力更足，让学习发动机“永动”呢？,我认为,我认为,东东和小刚是同班同学。东东对自己的学习要求不高，学习不努力，平时不愿看书，不愿动脑筋，贪玩学习成绩一直不好。小刚给自己定出了很高的目标门门功课要考第一，因而学习勤奋，经常学习到半夜十二点，假期也不出去玩，争取时间来学习。时间一长，他觉得学习很紧张，压力很大，身体也很疲惫。每次考试的成绩也不理想。,为什么他俩的成绩都不理想呢？,适度的学习动力,心理甜甜圈,外部学习动力,来自于外界易改变,内部学习动力,来自于自己 持久的,学习的发动机,孩子们，在学习中我们不缺少智慧，有时候缺少的是学习的动力，我们需要点燃学习的发动机！,希望每位同学都能找到适合自己的学习理由，学习不是件容易的事，我们需要坚持，需要随时给发动机补充动力！,感谢大家的聆听,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,