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小升初英语语法,名词,一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。3.专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。,三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。可数名词可以数的名词 不可数名词数不清（没有复数）drink milk tea water orange juice coke coffee porridge food rice bread meat fish fruit 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some,any,a lot of(lots of)两者都可以修饰。,3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词 数词+量词+of+名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some,much,a little,a lot of,a bit of,plenty of 用等表示多少。注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of,some,a lot of,lots of,most of 等。如there is much water in the bottle.瓶中有很多水。Ill tell you much good news.我要告诉你许多好消息。we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。,2）用单位词表示。用a.of 表示。如a cup of（一杯.），a bottle of（一瓶.）a piece of（一张.），a pair of shoes（一双鞋）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。如two hundred students（200名学生）ten thousand trees（10000棵树）测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）=he caught a lot of fishes.the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）,5、可数名词分为单数和复数。名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。1）单数 如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式 规则变化 1）一般情况下加-s 如book-books（书）desk-desks（书桌）2）以s,x,ch,sh结尾加-es 如box-boxes（盒子）bus-buses(公共汽车)注意以 th 结尾加-s,month-months stomach-stomachs 3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加-es。如city-cities(城市)country-countries(国家)注意以元音+y，直接加s。如：day-days(天)，boy-boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es 如knife-knives(小刀),half-halves(一半)(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)注意有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶),5)以o结尾(1)有生命的后面加o结尾名词的加-es 如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)(2)没有生命的后面加o结尾名词的加-s 如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)photo-photos(照片),特殊记忆：kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零),不规则变化 1)元音字母发变化。如man-men(男人)，woman-women(妇女)tooth-teeth(牙齿)，foot-feet(脚)mouse-mice(老鼠)，policeman-policemen(警察)policewoman-policewomen(女警察)2)词尾发生变化。如child-children(小孩)，ox-oxen(公牛)3)单、复数形式相同。如fish-fish(鱼)，sheep-sheep(绵羊)，deer-deer(鹿)，chinese-chinese(中国人)，yuan-yuan(元)，jinn-jinn(斤)注意 不说an english，要说an englishman.fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。4)形似单数，实为复数意义。如people(人，人们)these people(不说a people，可说a person)police(公安，警察)ten police(不说a police，可说a policeman),5)由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。如a man driver-men drivers(男司机)a woman doctor-women doctors(女医生)6)合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。如passer-by-passers-by(过路人)bus driver-bus drivers(汽车司机)注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如：grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)注意hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。如would you like some more fruit?你要不要再吃点水果？we bought a lot of fruit from the market.我们从市场上买了许多水果，china has some good frits.中国有一些好的水果。(指种类)she has a few white hairs.她有几要白头发。his black hair is going white.他的黑发逐渐变成灰白色。注意wind,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。如 boy student-boy students(男学生)girlfriend-girlfriends(女朋友),7)有些名词只有作复数。如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改成men(women)。如Englishman-Englishmen(英国人)Frenchwoman-Frenchwomen(法国妇女)注意German不是复合词，它的复数是Germans。,4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加s，或只加，但读音都是/iz/。如 mr Joness(mr jones)book(琼斯先生的书)keats works(济慈的作品)(1)表示时间和距离的名词。如where is todays newspaper?今天的报纸在哪儿？an hours walk isnt far.一小时的路程不远。(1)有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用s，表示所有关系。如chinas population(中国人口)the citys life(城市生活)注意在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。my uncles(我叔叔家),the doctors(医生的诊所)2.短语所有格 有生命的名词，我们用s结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示。the window of the house(这间房子的窗户)注意当s所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如：男式鞋应是mens，而不是shoes of men。,3.of+名词所有格 of+名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。1)表示部分时，前面的词一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(几个)之类有修饰语，不能是one和the。如可说：a book of my brothers 我兄弟的一本书 不说：books of my brothers或 book of my brothers.2)当带有感情色彩时，可用the,this,that,these,those于名词前。如the pretty daughter of your sisters 你姐姐的漂亮的女儿 did you read that book of lu xuns?你读过鲁迅的那本书吗？3)of 前面的名词不能是专有名词。如不说：this is john of his uncles.4)of 后面的名词必须是特定的。如these books of my friends are good 我朋友的这些书很好。5)of 后面的名词必须是指人的名词。比较不说it is a leaf of the trees.a picture of my father指的是爸爸本人的照片。注意of 所有格和双重所有格有时可以交替使用，意义无甚区别。如a friend of my brothera friend of my brothers 测试点a car of bettys cars,不可换为a car of betty.。jims and toms fathers are in the same office now.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室,常用口诀 表示民族的名词顺口溜（1）“中、日、瑞”友好是一致。（2）“英、法”联盟a变e。（3）其他一律加s 即chinese，japanese单复数同形；englishman，frenchman的复数为englishmen，frenchmen；其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”,o结尾的名词顺口溜 1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。有生命：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,negro-negroes 如无生命：zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos,zero-zeros,bamboo（竹竿）-bamboos,tobacco（烟丝）-tobaccos1）2）两人两菜一火山。（+es）小学中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes）2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。图景：你在“zoo”里，看见一要“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio”。zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos,radio-radios.,f、fe结尾的顺口溜（1）以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，如gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。编成口诀联想：海湾边、屋顶上，首领农仆相望；谁说他们无信仰，语气定在手帕上,巧记不规则名词单变复 男女脚步牙齿鹅，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice（虱子）.,四、名词的所有格 有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如Ms mother(吉姆的母亲)与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。1.名词所有格的构成法 1)单数名词词尾加s复数名词词尾如没有s，也要加s。如toms knife(汤姆的小刀)childrens books(儿童书籍)2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。如Jim and mikes room吉姆和麦克(共用)的房间 Jims and mikes rooms吉姆和麦克(各自)的房间 3)若名词已有复数词尾-s，只加即可。如the students reading-room(学生阅览室)everyone needs to have at least eight hours sleep a night.每个人每晚需要至少8小时的睡眠。(新目标英语九年级)注意所有格的读音和名词复数的读音一样。名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。如this is a womans work.这是女人干的工作。this is a girls school.这是一所女子学校。,写出下列各词的复数 I _him _ this _ her _ watch _ child _photo _diary _day_ foot_ book_ dress _ tooth_ sheep _ box_ strawberry _thief _you _ peach_ sandwich _man_ woman_ paper_ juice_water_ milk_ rice_ tea_,代词,人称代词,第一人称,I am a teacher.我是一名教师。We are friends.我们是朋友。He likes me.他喜欢我。The teacher loves us.老师爱我们。,第二人称,You are a boy.你是一个男孩。I like you.我喜欢你。You are boys.你们是男孩。The teacher likes you.老师喜欢你们。,第三人称,He likes her.他喜欢她。She catches him.她抓他。I dont like it.我不喜欢它。They love the dog。他们喜欢那条狗。It likes them，too.它也喜欢他们。,规律,主格当主语，一般位于句首，在动词前。宾格当宾语，位于实意动词后。,形容词性物主代词,人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。,一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。,一般现在时,一般现在时的构成1.be动词：主语 be(am,is,are)其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语 行为动词(其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词 后加“-s”或“-es”如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。,一般现在时的变化 1.be动词的变化。否定句：主语 be not 其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be 主语 其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?,讲义共享,2.行为动词的变化。否定句：主语 dont(doesnt)动词原形(其它)。如：I dont like bread.当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句 如：He doesnt often play.一般疑问句：Do(Does)主语 动词原形 其它。如-Do you often play football?-Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句-如-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.,动词 s的变化规则 1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks 2以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3以“辅音字母 y”结尾，变y为i,再加-es，如study-studies,一、写出下列动词的第三人称单数 drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry _二、用括号内动词的适当形式填空。1.He often _(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _(be)in Class One.3.We _(not watch)TV on Monday.4.Nick _(not go)to the zoo on Sunday.5._ they _(like)the World Cup?6._ your parents _(read)newspapers every day?7.The girl _(teach)us English on Sundays.8.She and I _(take)a walk together every evening.,三、按照要求改写句子1.Daniel watches TV every evening.(改为否定句)_2.I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_3.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_4.We go to school every morning.(改为否定句)_五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.Isyour brother speak English?_2.Does he likes going fishing?_3.He likes play games after class._4.Mr.Wu teachs us English._5.She dont do her homework on Sundays._,现在进行时,1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句 首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+be动词+主语+doing+其它？但疑问词当主语时其结构为：疑问词+be动词+doing+其它?,动词加ing的变化规则 1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping,现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：run_ swim _make_ begin_go_ like_write_ shop _have _sing_dance _put_ see_ love_ live_ take_ come _get _stop_ sit _ 二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _(sing)in the classroom.3.My mother _(cook)some nice foodnow.4.What _ you _(do)now?5.Look.They _(have)an English lesson.,三、句型转换：1.They are doing housework.(分别改成一般疑问句和否定句)_2The students are cleaning the classroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)_,一般将来时,一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,next day(week,month,year),soon,the day after tomorrow（后天）等。二、基本结构：be going to do；will do.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成wont。例如：Im going to have a picnic this afternoon.Im not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：We are going to go on an outing this weekend.Are you going to go on an outing this weekend,五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1、问人。Who 例如：Im going to New York soon.Whos going to New York soon.2、问干什么。What do.例如：My father is going to watch a race with me this afternoon.What is your father going to do with you this afternoon.3、问什么时候。When.例如：Shes going to go to bed at nine.When is she going to bed?六、同义句：be going to=willI am going to go swimming tomorrow（明天）.=I will go swimming tomorrow.,练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.I _ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。What _ _ _ _ _next Monday?I _ _ _ play basketball.（同义句3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_ your mother _ _ go shopping this _?Yes,she _.She _ _ _ buy some fruit.4.你们打算什么时候见面。What time _ you _ _ meet?,用所给词的适当形式填空。1.Today is a sunny day.We _(have)a picnic this afternoon.2.My brother _(go)to Shanghai next week.3.Tom often _(go)to school on foot.But today is rain.He _(go)to school by bike.4.What do you usually do at weekends?I usually _(watch)TV and _(catch)insects?5.Its Friday today.What _she _(do)this weekend?She _(watch)TV and _(catch)insects.,一般过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was（was not=wasnt）are在一般过去时中变为were。（were not=werent）3句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didnt 动词原形，如：Jim didnt go home yesterday.,动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：work-worked,2结尾是e加d，如：live-lived 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-如：stop-stopped4以“辅音字母 y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied,5不规则动词过去式：am、is-was,are-were,do-did see-saw,say-said,give-gave,get-got go-went,come-came,have-had,eat-ate take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat,一、用动词的适当形式填空1.It _(be)Bens birthday last Friday.2.We all _(have)a good time last night.3.He _(jump)high on last Sports Day.4.Helen _(milk)a cow on Friday.5.She likes _ newspapers,but she _a book yesterday.(read)6._ they _(sweep)the floor on Sunday?No,they _.7.I _(watch)a cartoon on Monday.,六、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2形容词加er的规则：一般在词尾加er；以字母e 结尾，加r；以1元音字母和1辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。,3、不规则形容词比较级：good-better,beautiful-more beautiful二、副词的比较级 1形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better，far-farther,一、写出下列形容词或副词的比较级 short_strong_ big_ small_fat_ thin_heavy_ light_nice_ good_ beautiful_low_high_ slow_fast_late_early_ far_ well_二、根据句意填入单词的正确形式：1.My brother is two years _(old)than me.2.Tom is as _(fat)as Jim.3.Is your sister _(young)than you?Yes,she is.4.Who is _(thin),you or Helen?Helen is.,5._Nancy sing _(well)than Helen?Yes,she _.6.Fangfang is not as _(tall)as the other girls.7.My eyes are _(big)than _(she)8.Who gets up _(early),Tim or Tom?9._the girls get up _(early)than the boys?No,they_.,三、翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。_ is _than Jim？_ are2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。I like _.All my_ _than me.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。_pencil is _,_or _？_is,I think.4.我母亲比我父亲年纪小。My_ _ _than my _.5.多做运动，你会更强壮。_ more exercise,youll _soon.,There be 句型与have,has的区别1、There be 句型表示：在某地有某人/物2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is;主语是复数，be 动词用are;如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not,一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has)的区别：there be表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。,5、some 和any 在there be 句型中的运用some 用于肯定，any用于否定句或疑问句。6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句,or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many+名词复数+are there+介词短语？How much+不可数名词+is there+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats+介词短语,Fill in the blank with“have,has”or“there is,there are”1.I _ a good father and a good mother.2._a telescope on the desk.3.He_ a tape-recorder.4._a basketball in the playground.5.She_ some dresses.,用所给词的适当形式填空。1.That is not _kite.That kite is very small,but _is very big.(I)2.The dress is _.Give it to _(she)3._is my brother._ name is Jack.Look!Those stamps are_(he)4.I can find my toy,but wheres _?(you)5.Show _ your kite,OK?(they),用am，is，are填空。1.That _ my red skirt.2.Who _ I?3.The jeans _ on the desk.4.The black gloves _for Su Yang.5.This pair of gloves _ for Yang Ling.6.The two cups of milk _ for me.7.Some tea _ in the glass.,