[文学研究]电大专科汉语言文学《中国古代文学B2》试题及答案2.doc

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试中国古代文学(B)(2) 试题一、填空题（每空1分，共20分） 1北宋初年流行的_体诗歌学习晚唐诗人李商隐，在艺术上以雕章丽句为宗旨。2北宋欧阳修擅长作史论，他的_ 一通过后唐庄宗李存勖宠幸伶官误国的事例，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。 3北宋诗人_晚年写景抒情绝句，构思新颖别致，语言千锤百炼，古人称之为“半山体”，书湖阴先生壁可为代表。 4“点铁成金”说是北宋诗人_ 提出的诗歌理论，这个理论对江西诗派诗人影响很深。 5南宋诗人陆游、范成大、_ 一和尤袤被称为“中兴四大诗人”。 6元代关汉卿杂剧中的女性形象多鲜明生动，如_ 一剧中智胜花花太岁杨衙内的谭记儿。 7白朴杂剧_ 一中的李千金是一个大胆追求爱情、勇敢维护自己尊严的女性形象。 8倩女离魂是元代杂剧作家_的代表作，剧本借倩女灵魂、躯体的分离写出了当时女性的压抑痛苦。 9清初李玉等苏州派作家创作的一 反映了明末东林党人和阉党魏忠贤的斗争。 10.明代_ 剑作的传奇宝剑记取材于小说水浒传，搬演林冲被逼上梁山的故事。 11白话短篇小说一 一通过兴哥和王三巧的爱情婚姻故事反映出一种新的爱情观念和道德观念。 12晚明作家_的小品文西湖七月半描写了杭州七月半的赏月风俗。 13.清代才子佳人小说的名篇_描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱情故事。 14清代诗人_作诗特别重视格律声调，创格调派。 15.近代著名作家_ 一撰写的报章文字，文字平易畅达，号“新文体”，少年中国说是其代表作。 16明代以袁宏道为代表的文学流派“_”以“独抒性灵”为文学理论核心，对当时文坛影响很大。 17.著名的咏梅词暗香（旧时月色）和疏影（苔枝缀玉）是南宋词人_的代表作。 18.清代作家_的小说儒林外史中范进的故事表现了科举制度对知识分子精神的毒害。 19.宋代词人_-擅长采用比兴寄托的方式，如<摸鱼儿（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政治寓意。 20.明代剧作家徐复祚的杂剧_借帝释点化吝啬鬼卢至的故事表现了自己对金钱的看法。二、默写题（每题2分，共20分） 21_，微雨燕双飞。作者_ 22但愿人长久，_ 一。作者_ 23._，又岂在朝朝暮暮。作者一24.晚泊孤舟古祠下， 作者一25. 一，波心荡、冷月无声。作者26.流光容易把人抛，_ ， 。作者27.欲把西湖比西子，_ 。作者28.眼看他起高楼，_ ，眼看他楼塌了。作者29._ ，帘卷西风，人比黄花瘦。作者30.古道西风瘦马，夕阳西下，_ 。作者一三、简答题【每题10分，共20分）31谈谈你对聊斋志异花妖狐魅形象的理解。32陆游诗歌的题材内容包括哪些方面？结合作品进行分析。四、分析论述题（每题20分，共40分）33.试述柳永对宋词发展的主要贡献。34.结合作品分析牡丹亭的艺术成就。试卷代号：2410 中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试中国古代文学(B)(2) 试题答案及评分标准 （供参考）一、填空题（每空1分，共20分）1-西昆 2五代史伶官传序3王安石 4黄庭坚5杨万里6望江亭7墙头马上8郑光祖9清忠谱10李开先11蒋兴哥重会珍珠衫 12张岱 13好逑传14沈德潜15梁启超16公安派17姜夔18吴敬梓19辛弃疾20一文钱二、默写题（每题2分，共20分）21落花人独立 晏几道22千里共婵娟 苏轼23.两情若是久长时 秦观 24满川风雨看潮生 苏舜钦25二十四桥仍在 姜夔 26.红了樱桃 绿了芭蕉 蒋捷27淡妆浓抹总相宜 苏轼 28.眼看他宴宾客 孔尚任29莫道不销魂 李清照30.断肠人在天涯 马致远三、筒答题（每题10分，共20分）31谈谈你对聊斋志异花妖狐魅形象的理解。 答案要点：(1)聊斋志异中花妖狐魅多美丽多情，贤慧能干，体现了蒲松龄对理想女性的企盼。(2)聊斋志异中花妖狐魅对清贫书生的深挚爱情，在虚幻的小说世界里寄托满足了人们对美好爱情和婚姻的渴望。 32.陆游诗歌的题材内容包括哪些方面？结合作品进行分析。 答案要点：(1)呼吁抗战，表现以身许国恢复中原的理想、对投降卖国的权奸的指斥和自己壮志难酬的愤懑。(2)对日常生活的吟咏。3表现真挚深沉的爱情。四、分析论述题（每题20分，共40分） 33试述柳永对宋词发展的主要贡献。 答案要点：(1)创新词调，大量创作慢词。(2)拓展词的表现范围，扩展词的艺术境界。在词中表现世俗女性的爱情追求和痛苦心声；多方面地展现北宋繁华富裕的都市生活和丰富多彩的市井风情；注重表现个人的情感体验，尤其是羁旅行役的感受。(3)开创抒情艺术的新范型。以赋为词铺叙展衍的抒写方法；开创了新的通俗生动的语言风格。 34.结合作品分析牡丹亭的艺术成就。 答案要点：(1)杜丽娘形象的塑造。(2)情节结构上充满离奇、变幻的色彩。(3)将抒情、写景、刻画人物紧密地结合在一起，曲词优美含蓄，有丰富的抒情意味。(4)语言具有个性化，与人物的身份、性格、地位协调一致。