昌隆实验中学化学实验操作考试.doc

2011年昌隆实验中学化学实验操作考试请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（一） 实验室制取氧气的探究用高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项    （1）检查装置的气密性：先将导管连接到试管上，注意拿持试管的方法，用带导管的橡皮塞塞住试管口，将导管的另一端插入已盛有水的烧杯中，用手握紧试管，如果导管口有气泡放出，说明装置不漏气。    （2）向试管中装入药品：方法：用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取四药匙（小端）的高锰酸钾小心装入试管，均匀铺平在试管的中下部。在试管口塞一小团棉花 后再塞上带有导管的塞子。    （3）固定试管：方法：先在铁架台的左侧放好酒精灯，将仪器摆成一条直线，将试管口略向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3处，将试管固定在铁架台上。（4）给试管加热：方法：打开灯帽，灯帽正立在桌面上，点燃酒精灯，先将火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后再对着药品的前半部加热，逐渐向后移动。（5）收集气体：方法：瓶口向上，导管伸到集气瓶底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。（6）验满：用带火星的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条复燃，证明已满再撤导管。（7）停止加热：结束时用灯帽盖灭酒精灯。先不动装置，稍冷一分钟。（8）放置：撤出导管，盖上玻璃片后，瓶口保持向上正立放在桌面上。（9）整理实验台：先取下大试管上的导管，大试管不需要取下，也不需要取出里面的棉花和残余药品，保持不动即可，不需要洗刷。将所有仪器药品排列整齐。答案： 2、收集氧气可用向上排空气法和排水法，原因氧气的密度比空气的密度大且氧气不已溶于水。 3、防止炸裂瓶底请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（一） 实验室制取氧气的探究用高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项    （1）检查装置的气密性：先将导管连接到试管上，注意拿持试管的方法，用带导管的橡皮塞塞住试管口，将导管的另一端插入已盛有水的烧杯中，用手握紧试管，如果导管口有气泡放出，说明装置不漏气。    （2）向试管中装入药品：方法：用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取四药匙（小端）的高锰酸钾小心装入试管，均匀铺平在试管的中下部。在试管口塞一小团棉花 后再塞上带有导管的塞子。    （3）固定试管：方法：先在铁架台的左侧放好酒精灯，将仪器摆成一条直线，将试管口略向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3处，将试管固定在铁架台上。（4）给试管加热：方法：打开灯帽，灯帽正立在桌面上，点燃酒精灯，先将火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后再对着药品的前半部加热，逐渐向后移动。（5）收集气体：方法：瓶口向上，导管伸到集气瓶底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。（6）验满：用带火星的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条复燃，证明已满再撤导管。（7）停止加热：结束时用灯帽盖灭酒精灯。先不动装置，稍冷一分钟。（8）放置：撤出导管，盖上玻璃片后，瓶口保持向上正立放在桌面上。（9）整理实验台：先取下大试管上的导管，大试管不需要取下，也不需要取出里面的棉花和残余药品，保持不动即可，不需要洗刷。将所有仪器药品排列整齐。答案： 2、收集氧气可用向上排空气法和排水法，原因氧气的密度比空气的密度大且氧气不已溶于水。 3、防止炸裂瓶底请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（二） 水的净化的探究 从盛有天然水（如果没有了就打开水龙头自己接取添加）的试剂瓶内取3半烧杯水，向烧杯中加水时将瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨。用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取1/3药匙明矾粉末放入上述2个烧杯内，取完后再盖上瓶塞。用玻璃棒搅拌溶解（尽量不要碰烧杯壁），静置，并观察现象。 将滤纸对折两次后放入漏斗内，用一只手摁住，再用胶头滴管从另一烧杯（做承接容器的）中取水将滤纸润湿，赶出气泡，使其紧贴漏斗内壁。然后刚才用来取水的烧杯中的水倒掉放于铁架台上做承接容器，将漏斗放入铁架台的铁圈内，使漏斗下端紧贴烧杯内壁。 玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边，将中处理过的一杯水，烧杯嘴紧靠玻璃棒，沿玻璃棒缓缓倒入漏斗内，漏斗内液体始终低于滤纸边缘。比较未经处理的天然水和过滤后的水，观察它们清澈程度是否相同。整理仪器，将用完的水倒入废液桶内，滤纸放入废物桶，洗刷烧杯、漏斗、玻璃棒，用擦桌布擦净试验台。答案：1、净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是吸附沉降。2、过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的可能原因 滤纸破裂 、 过滤时滤液高于滤纸边缘 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（二） 水的净化的探究 从盛有天然水（如果没有了就打开水龙头自己接取添加）的试剂瓶内取3半烧杯水，向烧杯中加水时将瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨。用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取1/3药匙明矾粉末放入上述2个烧杯内，取完后再盖上瓶塞。用玻璃棒搅拌溶解（尽量不要碰烧杯壁），静置，并观察现象。 将滤纸对折两次后放入漏斗内，用一只手摁住，再用胶头滴管从另一烧杯（做承接容器的）中取水将滤纸润湿，赶出气泡，使其紧贴漏斗内壁。然后刚才用来取水的烧杯中的水倒掉放于铁架台上做承接容器，将漏斗放入铁架台的铁圈内，使漏斗下端紧贴烧杯内壁。 玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边，将中处理过的一杯水，烧杯嘴紧靠玻璃棒，沿玻璃棒缓缓倒入漏斗内，漏斗内液体始终低于滤纸边缘。比较未经处理的天然水和过滤后的水，观察它们清澈程度是否相同。整理仪器，将用完的水倒入废液桶内，滤纸放入废物桶，洗刷烧杯、漏斗、玻璃棒，用擦桌布擦净试验台。答案：1、净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是吸附沉降。2、过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的可能原因 滤纸破裂 、 过滤时滤液高于滤纸边缘 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（三）一定质量分数溶液的配制的探究镊子在砝码盒中，用后随手放入砝码盒。【实验方案】计算： 需NaCl 3g,水47ml.称量:先称食盐，称的顺序：看游码是否归零；（未归零的归零）调节平衡螺母使天平平衡在两个盘上各放一张大小相同的纸用镊子将游码拨到3g处打开NaCl瓶上的瓶塞倒放在桌子上（擦药匙,纸放废物桶）用药匙取食盐倒在左盘的纸上,待指针快到中间时,轻拍手腕至指针指向正中间(约1大药匙多点)若倒多了,用药匙取纸上的食盐倒入回收烧杯内,至指针指向正中间瓶塞盖回将左盘里的纸及食盐拿起, 把食盐小心倒入烧杯中。天平游码回零(用镊子拨，镊子随手放入砝码盒)量取水 选择50ml量筒，向量筒中先倒入47ml水,接近刻度时量筒放在桌子上,改用胶头滴管滴加至刻度(注意：滴管离试管口23mL，视线平视凹液面的最低处,用过的胶头滴管放到试管架上)将量筒中的水倒入盛放食盐的烧杯中（注意要沿烧杯壁倒入） 溶解 用玻璃棒搅拌,使之溶解(注意不要太响) 整理 将溶液倒入废液桶中洗刷烧杯，玻璃棒。整理实验台填写分析与论证【分析与论证】1玻璃棒的作用是 加速溶解 。2、量筒必须 放在水平桌面上 、视线与液体的 凹液面最低处 保持水平。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（三）一定质量分数溶液的配制的探究镊子在砝码盒中，用后随手放入砝码盒。【实验方案】计算： 需NaCl 3g,水47ml.称量:先称食盐，称的顺序：看游码是否归零；（未归零的归零）调节平衡螺母使天平平衡在两个盘上各放一张大小相同的纸用镊子将游码拨到3g处打开NaCl瓶上的瓶塞倒放在桌子上（擦药匙,纸放废物桶）用药匙取食盐倒在左盘的纸上,待指针快到中间时,轻拍手腕至指针指向正中间(约1大药匙多点)若倒多了,用药匙取纸上的食盐倒入回收烧杯内,至指针指向正中间瓶塞盖回将左盘里的纸及食盐拿起, 把食盐小心倒入烧杯中。天平游码回零(用镊子拨，镊子随手放入砝码盒)量取水 选择50ml量筒，向量筒中先倒入47ml水,接近刻度时量筒放在桌子上,改用胶头滴管滴加至刻度(注意：滴管离试管口23mL，视线平视凹液面的最低处,用过的胶头滴管放到试管架上)将量筒中的水倒入盛放食盐的烧杯中（注意要沿烧杯壁倒入） 溶解 用玻璃棒搅拌,使之溶解(注意不要太响) 整理 将溶液倒入废液桶中洗刷烧杯，玻璃棒。整理实验台填写分析与论证【分析与论证】1玻璃棒的作用是 加速溶解 。2、量筒必须 放在水平桌面上 、视线与液体的 凹液面最低处 保持水平。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（四）金属活动顺序的探究注意：每取完一种物质，一定要把该试剂瓶盖上盖子放回原处。【实验步骤】 （用纸擦拭镊子，每用一次就擦一次，本步骤中需擦四次）用镊子夹取镁、锌、铁、铜各一块分别放入四支试管中，然后向四支试管中分别倒入2毫升稀盐酸。（注意：先加固体，后倒液体。瓶塞倒放，倾倒盐酸时标签对手心，试管倾斜，瓶口紧靠试管口。） 取两支试管，分别倒入2毫升硫酸铜溶液、硝酸银溶液，然后打磨铝丝和铜丝，再将铝丝浸入硫酸铜溶液，将铜丝浸入硝酸银溶液。（注意：先倒液体，后加铝丝和铜丝。）回收固体：把步骤中废酸液倒入废液桶，注意不要把固体倒出，把固体用水冲洗，固体倒入回收金属烧杯中。把步骤中铝丝和铜丝拿出放入回收金属烧杯中，废液倒入废液桶中。洗刷试管，并把洗净的试管倒立在试管架上。整理桌面。填写分析与论证五、分析与论证由上述实验得出：1.镁、锌、铁、铜的活动顺序是 镁>锌>铁>铜 。2.铝、铜、银的活动顺序是 铝>铜>银 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（四）金属活动顺序的探究注意：每取完一种物质，一定要把该试剂瓶盖上盖子放回原处。【实验步骤】 （用纸擦拭镊子，每用一次就擦一次，本步骤中需擦四次）用镊子夹取镁、锌、铁、铜各一块分别放入四支试管中，然后向四支试管中分别倒入2毫升稀盐酸。（注意：先加固体，后倒液体。瓶塞倒放，倾倒盐酸时标签对手心，试管倾斜，瓶口紧靠试管口。） 取两支试管，分别倒入2毫升硫酸铜溶液、硝酸银溶液，然后打磨铝丝和铜丝，再将铝丝浸入硫酸铜溶液，将铜丝浸入硝酸银溶液。（注意：先倒液体，后加铝丝和铜丝。）回收固体：把步骤中废酸液倒入废液桶，注意不要把固体倒出，把固体用水冲洗，固体倒入回收金属烧杯中。把步骤中铝丝和铜丝拿出放入回收金属烧杯中，废液倒入废液桶中。洗刷试管，并把洗净的试管倒立在试管架上。整理桌面。填写分析与论证五、分析与论证由上述实验得出：1.镁、锌、铁、铜的活动顺序是 镁>锌>铁>铜 。2.铝、铜、银的活动顺序是 铝>铜>银 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（五）二氧化碳性质的探究实验步骤：一、制取二氧化碳1. 向锥形瓶内加入100ml150ml稀盐酸，注意瓶塞倒立，标签向手心，瓶口挨管口，倾斜慢慢倒，倒完后再盖好瓶塞。2.收集一瓶二氧化碳气体方法：瓶口向上，导管伸到底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。原因：二氧化碳的密度大于空气的密度。3、验满：先用火柴点燃木条，火柴甩灭后放入废物桶。用燃着的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条熄灭，证明已满再撤导管。 二、二氧化碳性质： 二氧化碳不能支持燃烧、比空气重设计实验：在烧杯里放一根的蜡烛，点燃蜡烛（准备好倒时再点燃，否则时间长了不易熄灭），将收集满的一瓶二氧化碳，像倒水一样沿烧杯内壁慢慢往烧杯里倒，直到蜡烛熄灭。如不熄灭，可重收集一瓶二氧化碳再做，直到熄灭。三：整理实验台：实验结束时将锥形瓶内的液体倒入废液桶内，石灰石留在锥形瓶内即可，将仪器、药品整理整齐答案：1.制取二氧化碳的装置与实验室用过氧化氢溶液 制取氧气的装置相同。2.二氧化碳与水反应的化学方程式是 CO2+H2O=H2CO3 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（五）二氧化碳性质的探究实验步骤：一、制取二氧化碳1. 向锥形瓶内加入100ml150ml稀盐酸，注意瓶塞倒立，标签向手心，瓶口挨管口，倾斜慢慢倒，倒完后再盖好瓶塞。2.收集一瓶二氧化碳气体方法：瓶口向上，导管伸到底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。原因：二氧化碳的密度大于空气的密度。3、验满：先用火柴点燃木条，火柴甩灭后放入废物桶。用燃着的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条熄灭，证明已满再撤导管。 二、二氧化碳性质： 二氧化碳不能支持燃烧、比空气重设计实验：在烧杯里放一根的蜡烛，点燃蜡烛（准备好倒时再点燃，否则时间长了不易熄灭），将收集满的一瓶二氧化碳，像倒水一样沿烧杯内壁慢慢往烧杯里倒，直到蜡烛熄灭。如不熄灭，可重收集一瓶二氧化碳再做，直到熄灭。三：整理实验台：实验结束时将锥形瓶内的液体倒入废液桶内，石灰石留在锥形瓶内即可，将仪器、药品整理整齐答案：1.制取二氧化碳的装置与实验室用过氧化氢溶液 制取氧气的装置相同。2.二氧化碳与水反应的化学方程式是 CO2+H2O=H2CO3 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（六）化学实验基本操作实验内容（1）取少量固体食盐放入试管。（2）取两小块大理石放入试管。（3）用托盘天平称量4.5g食盐。（4）用量筒量取9mL蒸馏水并加热到沸腾。注意事项：1. 粉末固体的取用，取半药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）食盐，斜持试管，送入试管底部，缓缓直立。然后将食盐放入回收食盐的烧杯中。2. 块状固体的取用，用镊子（注意用前先用纸擦拭镊子）取2块大理石，试管横放，将大理石放在试管口处，缓缓直立即可。然后将石灰石放入回收石灰石的烧杯中。3. 先将游码用砝码盒里的镊子拨回0刻度，调平衡，左右各放质量相同的纸，用镊子将游码 拨至4.5克处，将镊子放回砝码盒。向左盘加入食盐，接近平衡时用右手拍打左手手腕，直至平衡，若取多了，可取回。剩余的食盐放入回收烧杯中，称量结束后将食盐放入回收食盐的烧杯中，用镊子将游码拨回0刻度，将镊子放回砝码盒。4. 选择10毫升量筒，向其中倾倒液体至接近9毫升处，改用胶头滴管悬空垂直12cm向其滴加至9毫升，将液体倾倒至试管内，打开短柄，用试管夹从底部向上夹住试管的中上部，使用时拿持试管夹的长柄，不要拿短柄，点燃酒精灯进行预热，然后与桌面大约成45度角加热至沸腾，试管口不要对着有人的方向，待试管冷却后打开短柄，取下试管，清洗试管，整理试验台。答案：2.量取9mL蒸馏水要选择 10 mL，目的是 量取准确 。3酒精灯使用完，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，目的是 防止酒精灯爆炸 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（六）化学实验基本操作实验内容（1）取少量固体食盐放入试管。（2）取两小块大理石放入试管。（3）用托盘天平称量4.5g食盐。（4）用量筒量取9mL蒸馏水并加热到沸腾。注意事项：5. 粉末固体的取用，取半药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）食盐，斜持试管，送入试管底部，缓缓直立。然后将食盐放入回收食盐的烧杯中。6. 块状固体的取用，用镊子（注意用前先用纸擦拭镊子）取2块大理石，试管横放，将大理石放在试管口处，缓缓直立即可。然后将石灰石放入回收石灰石的烧杯中。7. 先将游码用砝码盒里的镊子拨回0刻度，调平衡，左右各放质量相同的纸，用镊子将游码 拨至4.5克处，将镊子放回砝码盒。向左盘加入食盐，接近平衡时用右手拍打左手手腕，直至平衡，若取多了，可取回。剩余的食盐放入回收烧杯中，称量结束后将食盐放入回收食盐的烧杯中，用镊子将游码拨回0刻度，将镊子放回砝码盒。8. 选择10毫升量筒，向其中倾倒液体至接近9毫升处，改用胶头滴管悬空垂直12cm向其滴加至9毫升，将液体倾倒至试管内，打开短柄，用试管夹从底部向上夹住试管的中上部，使用时拿持试管夹的长柄，不要拿短柄，点燃酒精灯进行预热，然后与桌面大约成45度角加热至沸腾，试管口不要对着有人的方向，待试管冷却后打开短柄，取下试管，清洗试管，整理试验台。答案：2.量取9mL蒸馏水要选择 10 mL，目的是 量取准确 。3酒精灯使用完，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，目的是 防止酒精灯爆炸 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（一） 实验室制取氧气的探究用高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项    （1）检查装置的气密性：先将导管连接到试管上，注意拿持试管的方法，用带导管的橡皮塞塞住试管口，将导管的另一端插入已盛有水的烧杯中，用手握紧试管，如果导管口有气泡放出，说明装置不漏气。    （2）向试管中装入药品：方法：用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取四药匙（小端）的高锰酸钾小心装入试管，均匀铺平在试管的中下部。在试管口塞一小团棉花 后再塞上带有导管的塞子。    （3）固定试管：方法：先在铁架台的左侧放好酒精灯，将仪器摆成一条直线，将试管口略向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3处，将试管固定在铁架台上。（4）给试管加热：方法：打开灯帽，灯帽正立在桌面上，点燃酒精灯，先将火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后再对着药品的前半部加热，逐渐向后移动。（5）收集气体：方法：瓶口向上，导管伸到集气瓶底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。（6）验满：用带火星的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条复燃，证明已满再撤导管。（7）停止加热：结束时用灯帽盖灭酒精灯。先不动装置，稍冷一分钟。（8）放置：撤出导管，盖上玻璃片后，瓶口保持向上正立放在桌面上。（9）整理实验台：先取下大试管上的导管，大试管不需要取下，也不需要取出里面的棉花和残余药品，保持不动即可，不需要洗刷。将所有仪器药品排列整齐。答案： 2、收集氧气可用向上排空气法和排水法，原因氧气的密度比空气的密度大且氧气不已溶于水。 3、防止炸裂瓶底请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（一） 实验室制取氧气的探究用高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项    （1）检查装置的气密性：先将导管连接到试管上，注意拿持试管的方法，用带导管的橡皮塞塞住试管口，将导管的另一端插入已盛有水的烧杯中，用手握紧试管，如果导管口有气泡放出，说明装置不漏气。    （2）向试管中装入药品：方法：用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取四药匙（小端）的高锰酸钾小心装入试管，均匀铺平在试管的中下部。在试管口塞一小团棉花 后再塞上带有导管的塞子。    （3）固定试管：方法：先在铁架台的左侧放好酒精灯，将仪器摆成一条直线，将试管口略向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3处，将试管固定在铁架台上。（4）给试管加热：方法：打开灯帽，灯帽正立在桌面上，点燃酒精灯，先将火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后再对着药品的前半部加热，逐渐向后移动。（5）收集气体：方法：瓶口向上，导管伸到集气瓶底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。（6）验满：用带火星的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条复燃，证明已满再撤导管。（7）停止加热：结束时用灯帽盖灭酒精灯。先不动装置，稍冷一分钟。（8）放置：撤出导管，盖上玻璃片后，瓶口保持向上正立放在桌面上。（9）整理实验台：先取下大试管上的导管，大试管不需要取下，也不需要取出里面的棉花和残余药品，保持不动即可，不需要洗刷。将所有仪器药品排列整齐。答案： 2、收集氧气可用向上排空气法和排水法，原因氧气的密度比空气的密度大且氧气不已溶于水。 3、防止炸裂瓶底请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（二） 水的净化的探究 从盛有天然水（如果没有了就打开水龙头自己接取添加）的试剂瓶内取3半烧杯水，向烧杯中加水时将瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨。用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取1/3药匙明矾粉末放入上述2个烧杯内，取完后再盖上瓶塞。用玻璃棒搅拌溶解（尽量不要碰烧杯壁），静置，并观察现象。 将滤纸对折两次后放入漏斗内，用一只手摁住，再用胶头滴管从另一烧杯（做承接容器的）中取水将滤纸润湿，赶出气泡，使其紧贴漏斗内壁。然后刚才用来取水的烧杯中的水倒掉放于铁架台上做承接容器，将漏斗放入铁架台的铁圈内，使漏斗下端紧贴烧杯内壁。 玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边，将中处理过的一杯水，烧杯嘴紧靠玻璃棒，沿玻璃棒缓缓倒入漏斗内，漏斗内液体始终低于滤纸边缘。比较未经处理的天然水和过滤后的水，观察它们清澈程度是否相同。整理仪器，将用完的水倒入废液桶内，滤纸放入废物桶，洗刷烧杯、漏斗、玻璃棒，用擦桌布擦净试验台。答案：1、净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是吸附沉降。2、过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的可能原因 滤纸破裂 、 过滤时滤液高于滤纸边缘 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁 化学试题（二） 水的净化的探究 从盛有天然水（如果没有了就打开水龙头自己接取添加）的试剂瓶内取3半烧杯水，向烧杯中加水时将瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨。用药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）取1/3药匙明矾粉末放入上述2个烧杯内，取完后再盖上瓶塞。用玻璃棒搅拌溶解（尽量不要碰烧杯壁），静置，并观察现象。 将滤纸对折两次后放入漏斗内，用一只手摁住，再用胶头滴管从另一烧杯（做承接容器的）中取水将滤纸润湿，赶出气泡，使其紧贴漏斗内壁。然后刚才用来取水的烧杯中的水倒掉放于铁架台上做承接容器，将漏斗放入铁架台的铁圈内，使漏斗下端紧贴烧杯内壁。 玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边，将中处理过的一杯水，烧杯嘴紧靠玻璃棒，沿玻璃棒缓缓倒入漏斗内，漏斗内液体始终低于滤纸边缘。比较未经处理的天然水和过滤后的水，观察它们清澈程度是否相同。整理仪器，将用完的水倒入废液桶内，滤纸放入废物桶，洗刷烧杯、漏斗、玻璃棒，用擦桌布擦净试验台。答案：1、净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是吸附沉降。2、过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的可能原因 滤纸破裂 、 过滤时滤液高于滤纸边缘 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（三）一定质量分数溶液的配制的探究镊子在砝码盒中，用后随手放入砝码盒。【实验方案】计算： 需NaCl 3g,水47ml.称量:先称食盐，称的顺序：看游码是否归零；（未归零的归零）调节平衡螺母使天平平衡在两个盘上各放一张大小相同的纸用镊子将游码拨到3g处打开NaCl瓶上的瓶塞倒放在桌子上（擦药匙,纸放废物桶）用药匙取食盐倒在左盘的纸上,待指针快到中间时,轻拍手腕至指针指向正中间(约1大药匙多点)若倒多了,用药匙取纸上的食盐倒入回收烧杯内,至指针指向正中间瓶塞盖回将左盘里的纸及食盐拿起, 把食盐小心倒入烧杯中。天平游码回零(用镊子拨，镊子随手放入砝码盒)量取水 选择50ml量筒，向量筒中先倒入47ml水,接近刻度时量筒放在桌子上,改用胶头滴管滴加至刻度(注意：滴管离试管口23mL，视线平视凹液面的最低处,用过的胶头滴管放到试管架上)将量筒中的水倒入盛放食盐的烧杯中（注意要沿烧杯壁倒入） 溶解 用玻璃棒搅拌,使之溶解(注意不要太响) 整理 将溶液倒入废液桶中洗刷烧杯，玻璃棒。整理实验台填写分析与论证【分析与论证】1玻璃棒的作用是 加速溶解 。2、量筒必须 放在水平桌面上 、视线与液体的 凹液面最低处 保持水平。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（三）一定质量分数溶液的配制的探究镊子在砝码盒中，用后随手放入砝码盒。【实验方案】计算： 需NaCl 3g,水47ml.称量:先称食盐，称的顺序：看游码是否归零；（未归零的归零）调节平衡螺母使天平平衡在两个盘上各放一张大小相同的纸用镊子将游码拨到3g处打开NaCl瓶上的瓶塞倒放在桌子上（擦药匙,纸放废物桶）用药匙取食盐倒在左盘的纸上,待指针快到中间时,轻拍手腕至指针指向正中间(约1大药匙多点)若倒多了,用药匙取纸上的食盐倒入回收烧杯内,至指针指向正中间瓶塞盖回将左盘里的纸及食盐拿起, 把食盐小心倒入烧杯中。天平游码回零(用镊子拨，镊子随手放入砝码盒)量取水 选择50ml量筒，向量筒中先倒入47ml水,接近刻度时量筒放在桌子上,改用胶头滴管滴加至刻度(注意：滴管离试管口23mL，视线平视凹液面的最低处,用过的胶头滴管放到试管架上)将量筒中的水倒入盛放食盐的烧杯中（注意要沿烧杯壁倒入） 溶解 用玻璃棒搅拌,使之溶解(注意不要太响) 整理 将溶液倒入废液桶中洗刷烧杯，玻璃棒。整理实验台填写分析与论证【分析与论证】1玻璃棒的作用是 加速溶解 。2、量筒必须 放在水平桌面上 、视线与液体的 凹液面最低处 保持水平。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（四）金属活动顺序的探究待添加的隐藏文字内容3注意：每取完一种物质，一定要把该试剂瓶盖上盖子放回原处。【实验步骤】 （用纸擦拭镊子，每用一次就擦一次，本步骤中需擦四次）用镊子夹取镁、锌、铁、铜各一块分别放入四支试管中，然后向四支试管中分别倒入2毫升稀盐酸。（注意：先加固体，后倒液体。瓶塞倒放，倾倒盐酸时标签对手心，试管倾斜，瓶口紧靠试管口。） 取两支试管，分别倒入2毫升硫酸铜溶液、硝酸银溶液，然后打磨铝丝和铜丝，再将铝丝浸入硫酸铜溶液，将铜丝浸入硝酸银溶液。（注意：先倒液体，后加铝丝和铜丝。）回收固体：把步骤中废酸液倒入废液桶，注意不要把固体倒出，把固体用水冲洗，固体倒入回收金属烧杯中。把步骤中铝丝和铜丝拿出放入回收金属烧杯中，废液倒入废液桶中。洗刷试管，并把洗净的试管倒立在试管架上。整理桌面。填写分析与论证五、分析与论证由上述实验得出：1.镁、锌、铁、铜的活动顺序是 镁>锌>铁>铜 。2.铝、铜、银的活动顺序是 铝>铜>银 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（四）金属活动顺序的探究注意：每取完一种物质，一定要把该试剂瓶盖上盖子放回原处。【实验步骤】 （用纸擦拭镊子，每用一次就擦一次，本步骤中需擦四次）用镊子夹取镁、锌、铁、铜各一块分别放入四支试管中，然后向四支试管中分别倒入2毫升稀盐酸。（注意：先加固体，后倒液体。瓶塞倒放，倾倒盐酸时标签对手心，试管倾斜，瓶口紧靠试管口。） 取两支试管，分别倒入2毫升硫酸铜溶液、硝酸银溶液，然后打磨铝丝和铜丝，再将铝丝浸入硫酸铜溶液，将铜丝浸入硝酸银溶液。（注意：先倒液体，后加铝丝和铜丝。）回收固体：把步骤中废酸液倒入废液桶，注意不要把固体倒出，把固体用水冲洗，固体倒入回收金属烧杯中。把步骤中铝丝和铜丝拿出放入回收金属烧杯中，废液倒入废液桶中。洗刷试管，并把洗净的试管倒立在试管架上。整理桌面。填写分析与论证五、分析与论证由上述实验得出：1.镁、锌、铁、铜的活动顺序是 镁>锌>铁>铜 。2.铝、铜、银的活动顺序是 铝>铜>银 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（五）二氧化碳性质的探究实验步骤：一、制取二氧化碳1. 向锥形瓶内加入100ml150ml稀盐酸，注意瓶塞倒立，标签向手心，瓶口挨管口，倾斜慢慢倒，倒完后再盖好瓶塞。2.收集一瓶二氧化碳气体方法：瓶口向上，导管伸到底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。原因：二氧化碳的密度大于空气的密度。3、验满：先用火柴点燃木条，火柴甩灭后放入废物桶。用燃着的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条熄灭，证明已满再撤导管。 二、二氧化碳性质： 二氧化碳不能支持燃烧、比空气重设计实验：在烧杯里放一根的蜡烛，点燃蜡烛（准备好倒时再点燃，否则时间长了不易熄灭），将收集满的一瓶二氧化碳，像倒水一样沿烧杯内壁慢慢往烧杯里倒，直到蜡烛熄灭。如不熄灭，可重收集一瓶二氧化碳再做，直到熄灭。三：整理实验台：实验结束时将锥形瓶内的液体倒入废液桶内，石灰石留在锥形瓶内即可，将仪器、药品整理整齐答案：1.制取二氧化碳的装置与实验室用过氧化氢溶液 制取氧气的装置相同。2.二氧化碳与水反应的化学方程式是 CO2+H2O=H2CO3 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（五）二氧化碳性质的探究实验步骤：一、制取二氧化碳1. 向锥形瓶内加入100ml150ml稀盐酸，注意瓶塞倒立，标签向手心，瓶口挨管口，倾斜慢慢倒，倒完后再盖好瓶塞。2.收集一瓶二氧化碳气体方法：瓶口向上，导管伸到底部，玻璃片半掩，用向上排空气法收集。原因：二氧化碳的密度大于空气的密度。3、验满：先用火柴点燃木条，火柴甩灭后放入废物桶。用燃着的木条伸入集气瓶口部，导管不撤出，直到木条熄灭，证明已满再撤导管。 二、二氧化碳性质： 二氧化碳不能支持燃烧、比空气重设计实验：在烧杯里放一根的蜡烛，点燃蜡烛（准备好倒时再点燃，否则时间长了不易熄灭），将收集满的一瓶二氧化碳，像倒水一样沿烧杯内壁慢慢往烧杯里倒，直到蜡烛熄灭。如不熄灭，可重收集一瓶二氧化碳再做，直到熄灭。三：整理实验台：实验结束时将锥形瓶内的液体倒入废液桶内，石灰石留在锥形瓶内即可，将仪器、药品整理整齐答案：1.制取二氧化碳的装置与实验室用过氧化氢溶液 制取氧气的装置相同。2.二氧化碳与水反应的化学方程式是 CO2+H2O=H2CO3 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（六）化学实验基本操作实验内容（1）取少量固体食盐放入试管。（2）取两小块大理石放入试管。（3）用托盘天平称量4.5g食盐。（4）用量筒量取9mL蒸馏水并加热到沸腾。注意事项：9. 粉末固体的取用，取半药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）食盐，斜持试管，送入试管底部，缓缓直立。然后将食盐放入回收食盐的烧杯中。10. 块状固体的取用，用镊子（注意用前先用纸擦拭镊子）取2块大理石，试管横放，将大理石放在试管口处，缓缓直立即可。然后将石灰石放入回收石灰石的烧杯中。11. 先将游码用砝码盒里的镊子拨回0刻度，调平衡，左右各放质量相同的纸，用镊子将游码 拨至4.5克处，将镊子放回砝码盒。向左盘加入食盐，接近平衡时用右手拍打左手手腕，直至平衡，若取多了，可取回。剩余的食盐放入回收烧杯中，称量结束后将食盐放入回收食盐的烧杯中，用镊子将游码拨回0刻度，将镊子放回砝码盒。12. 选择10毫升量筒，向其中倾倒液体至接近9毫升处，改用胶头滴管悬空垂直12cm向其滴加至9毫升，将液体倾倒至试管内，打开短柄，用试管夹从底部向上夹住试管的中上部，使用时拿持试管夹的长柄，不要拿短柄，点燃酒精灯进行预热，然后与桌面大约成45度角加热至沸腾，试管口不要对着有人的方向，待试管冷却后打开短柄，取下试管，清洗试管，整理试验台。答案：2.量取9mL蒸馏水要选择 10 mL，目的是 量取准确 。3酒精灯使用完，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，目的是 防止酒精灯爆炸 。请在进考场前交给带队老师，循环使用，请勿损毁化学试题（六）化学实验基本操作实验内容（1）取少量固体食盐放入试管。（2）取两小块大理石放入试管。（3）用托盘天平称量4.5g食盐。（4）用量筒量取9mL蒸馏水并加热到沸腾。注意事项：13. 粉末固体的取用，取半药匙（注意用前先用纸擦拭药匙）食盐，斜持试管，送入试管底部，缓缓直立。然后将食盐放入回收食盐的烧杯中。14. 块状固体的取用，用镊子（注意用前先用纸擦拭镊子）取2块大理石，试管横放，将大理石放在试管口处，缓缓直立即可。然后将石灰石放入回收石灰石的烧杯中。15. 先将游码用砝码盒里的镊子拨回0刻度，调平衡，左右各放质量相同的纸，用镊子将游码 拨至4.5克处，将镊子放回砝码盒。向左盘加入食盐，接近平衡时用右手拍打左手手腕，直至平衡，若取多了，可取回。剩余的食盐放入回收烧杯中，称量结束后将食盐放入回收食盐的烧杯中，用镊子将游码拨回0刻度，将镊子放回砝码盒。16. 选择10毫升量筒，向其中倾倒液体至接近9毫升处，改用胶头滴管悬空垂直12cm向其滴加至9毫升，将液体倾倒至试管内，打开短柄，用试管夹从底部向上夹住试管的中上部，使用时拿持试管夹的长柄，不要拿短柄，点燃酒精灯进行预热，然后与桌面大约成45度角加热至沸腾，试管口不要对着有人的方向，待试管冷却后打开短柄，取下试管，清洗试管，整理试验台。答案：2.量取9mL蒸馏水要选择 10 mL，目的是 量取准确 。3酒精灯使用完，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，目的是 防止酒精灯爆炸 。