人教版初中历史七年级上册《大变革的时代》1(1).ppt

小品表演:“立木为信”,想一想:这个小品说明什么?说明商鞅说话算数,因此很快提高了威信.战国时期是我国社会制度发生巨大变化的“大变革时代”,第 7 课大 变 革 的 时 代,原始社会早期 打制石器,原始社会中期 磨制石器,奴隶社会（夏、商、西周）时期 青铜器发展达到鼎盛,原始社会晚期 出现青铜器,奴隶社会（春秋）时期 出现铁农具,劳动工具的革新：,春 秋 战 国,铁农具牛 耕,开始出现,使用范围扩大,末期出现,进一步推广,一.铁农具和牛耕的推广 经济领域里的改革,分析材料：阅读下列材料，请你把文献记载与出土文物结合起来，谈谈这个考古发现说明什么问题？,材料1：吕氏春秋上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。,材料2：课本中37页是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”。,“它说明了春秋战国时，人们已经掌握了牛的生理特征和习性，为利用畜力进行生产创造了条件；也反映了当时牛耕已经普遍的史实。”,二.著名的都江堰,战国时期:秦国郡守李冰修筑都江堰这是闻名世界的防洪灌溉工程.,都江堰,小组讨论:,说说都江堰的优点有哪些?中国古代的都江堰和长城都是闻名世界的伟大工程;你更喜欢哪一个?为什么?,都江堰灌溉区,三.商鞅变法政治领域里的改革,变法的背景:,春秋时期,铁农具、牛耕推广,生产力发展,开垦大量荒地,私田出现,出现封建地主、农民,封建剥削方式出现,战国时期,新兴地主阶级,发展封建经济,各国掀起变法运动,各国变法,承认土地私有和自由买卖,建立封建土地所有制,奖励耕战,奖励生产,奖励军功,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,建立县制：,由国君派官吏治理,加强中央集权,确立封建制度为统一全国奠定基础,商鞅变法的内容和作用：,动脑筋,商鞅变法究竟是成功了还是失败了？,商鞅变法究竟是成功了还是失败了？,一场变革的成功或失败标准，不在于实施变法人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅虽死，变法还是获得成功。因为经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。,第 7 课 大 变 革 的 时 代,一.铁农具和牛耕的推广-经济领域里的改革二.著名的都江堰三.商鞅变法-政治领域里的改革 商鞅变法的背景 商鞅变法的内容和作用,新课预习：,搜集关于名医扁鹊、诗人屈原的生平事迹了解24个气节,