望仙小学社团活动材料之文学欣赏社团.doc

望仙沙洲望仙沙洲小学小学 望仙望仙沙洲小学沙洲小学小学小学生社团生社团“学会欣赏，学会写作学会欣赏，学会写作”姜晓蓉姜晓蓉 2013-2014 望仙小学学生社团之望仙小学学生社团之文学欣赏社团文学欣赏社团 社团名称：社团名称：枫林文学欣赏社团枫林文学欣赏社团 主持人：姜晓蓉 指导教师姓名：王胜土 社团单位：望仙沙洲小学 联系电话：18770379782 EMALL： 望仙沙洲 20132014 目目 录录 引言4 一、上饶县学生社团基本情况登记表5 二、社团的规章制度6（一）社团章程6（二）社团安全预案9（三）社团管理制度11 三、社团的日常管理资料6（一）社团学生活动考勤登记表7（二）社团学生活动效果评价登记表13（三）社团年度工作计划14（四）社团活动备课（图片材料）17 四、社团展示活动成果的相关资料（图片）65 五、社团活动总结68 六、活动效果学生问卷调查表70 引言：引言：活动背景：活动背景：我校于 2013 年 3 月份把文学欣赏列为一个社团，因为我校学生的写作水平一直是教薄弱的一块，所以需要让学生多多练习。活动永远是社团生存和发展的有力保障。而“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”。文学社可以通过开展诸如“原创诗文朗诵会”、“会员佳作赏析”、“美文分享”、“创作讲座”、“读书交流会”、“作文互评会”、“佳文阅读会”、“趣味语言会”、“语言艺术表演会”等丰富多彩的社团活动，寓教于乐，全方位地提高同学们的语文素养。在校领导和各班主任的大力支持下，我们组建了望仙沙洲小学文学欣赏社团。目的是为了提高学生的鉴赏能力，写作能力，让小学生爱上写作。使广小学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生综合素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我校学生社团文化生活，推动我校社团的发展。上饶县学生社团基本情况登记表上饶县学生社团基本情况登记表 学校：上饶县望仙沙洲小学上饶县望仙沙洲小学 填表时间：2013 年 9 月 2 日 社团名称 文学欣赏社团 批准成立时间 2013.9 社团负责人 基本情况 主持人姓名 姜晓蓉 联系电话 18770379782 指导教师 姜晓蓉 社团 基本 情况 组织机构 学生社团 主要成员 胡金珠、王威、程富云、陈易 等 社团人数 22 人 章程、制度等 健全 其 它 社团年度 活动计划 附页 学校及本社团制订的管理制度目录 附页 学校 意见 同意成立该社团 2013 年 9 月 2 日 备 注 社团年度活动计划、社团章程、制度及学校的管理制度可另附文。社团活动章程 为了促进我校文学欣赏社团的良好修养，保证本社团的训练计划顺利进行，维护本社团的声誉和树立社员的良好形象，营造一个团结、严肃、活泼、和谐的训练气氛。第一章第一章 总则总则 第一条 名称 本社团的全称为“望仙沙洲小学枫林文学欣赏社团”。简称“枫林文学欣赏社团”。第二条 性质 文学欣赏社团是一个直接属于望仙沙洲小学四年级学生的团体组织，文学欣赏社团由热爱文学的学生组成。第三条 宗旨 开展有针对性的活动，提高学生的语文素养。以点带面，创设良好的氛围，促进作文教学。加强制度建设，完善文学社团管理制度。第四条 口号 我们的口号是：“爱阅读，爱写作。会欣赏，会表达”。第二章第二章 社员社员 第一条名单及出勤登记 四年级学生：姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 胡时洋 唐臣珍 唐臣金 唐成铭 陈喆睿 陈易 姜晓婧 胡金珠 黄慧君 黄蓉 胡莉莉 王家饶 程三女 王威 胡思家 王宇 胡贵鹏 程富云 周柱 郑鸿涛 郑德操 第二条权利 1、文学欣赏社团的社员有平等接受训练的权利。2、监督文学欣赏社团纪律的执行。3、参加日常的阅读写作训练。4、对文学欣赏社团提出建议和批评。第三条义务 1、遵守文学欣赏社团的章程。2、认真积极参加每一次的训练，不断提高自己的写作水平。3、外出交流、比赛活动时要树立文学欣赏社团的良好形象。第四条纪律 1、遵守学校的纪律。2、积极参加每一次的训练，如有特殊情况要向团长请假。3、积极参加学校组织的每一次活动。4、服从学生干部的训练安排。第三章第三章 组织组织 组成 文学欣赏社团：社长：胡金珠 副社长：陈易 王威 顾问：唐臣铭 胡莉莉 具体实施人：各社团具体负责教师 沙洲小学文学欣赏社团安全沙洲小学文学欣赏社团安全预案预案 为了确保师生在社团活动中的人身安全，严格执行学校安全制度，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。一、成立应急领导小组 组 长：王胜土 副组长：姜晓蓉 成 员：指导老师 主持人 全校教师 二、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。3、领导小组成员具体负责学校各社团突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、应急措施 1、社团指导老师及主持人负责组织学生活动中的人身安全，老师要做到全程陪同。2、社团内选出一名安全监督员，在活动期间实行监督作用，制止不安全行为。3、学生有病有事须请假，老师批准之后再行离开。4、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。四、宣传教育，确保安全 1、活动期间，认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。2、利用多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。总之，安全工作重于泰山，全体教职工在活动期间必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。社团活动规社团活动规章制度章制度 为规范我校学生社团活动的开展，更好地为广大同学服务，使我校学生社团活动健康有序地向前发展，特制定本制度。一、一、活动要求活动要求 1、学生社团开展活动，必须遵守国家法律法规和校规校纪。2、学生社团要根据自身特点，结合我校实际，积极创新，开展丰富多彩的活动。3、社团活动前要制定工作计划，简要注明本学期拟开展的活动计划，报学校政教处审核。经审批同意后，各社团才能执行活动计划。4 4、各社团开展活动要紧扣社团宗旨，以提高社团会员的技能为根本出发点，不得开展有悖于本社团宗旨的活动。5、社团活动要符合大多数会员的兴趣和意愿，能调动大多数会员参与的积极性。6、社团不得开展任何以营利为目的的商业性活动。7、每次活动，要邀请家长、老师或社会志愿者担任社团活动导师以保证活动安全。二、二、活动实施活动实施 1、学生社团在组织各项活动之前须提交活动申请报告，未经批准组织社团活动的，追究当事人责任。2、学生社团按工作计划在学校开展活动的，必须在上交政教处备案的社团活动计划中注明并得到政教处或学校的同意；如属临时性或特殊情况的活动（含外出活动）需就该项活动向政教处提出书面申请，经政教处和学校审核同意方可开展。3、学生社团举办以下活动须首先向政教处申请报批：（1）、全校性的比赛及其他活动；（2）、两个或两个以上学生社团联合举办活动；（3）、与校内其他单位或校外团体、单位、个人的联合活动；申请举办上述活动须在活动两个星期前提交以下书面材料，学校审核同意后学生社团方可开始活动的筹备工作：活动内容、参加人数、时间地点、组织单位、负责人；涉外人员或被邀请人员的基本情况；指导教师意见；组织方式；4、学生社团不能开办收取费用的培训班、学习班。5、社团开展活动，凡是名称或组织成员为跨校的均为跨校活动，此类活动必须经过政教处批准。未经许可，不得组织跨校性活动，特殊情况须经政教处和学校报上级管理部门同意方可组织开展。6、活动负责人要统筹安排，保证活动顺利进行，并对活动的秩序、安全及其合法性负责。文学欣赏社团效果评价文学欣赏社团效果评价 评价标准：A B C 三个等级（以学生的活动态度和领悟能力来评价）姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 胡时洋 唐臣珍 唐臣金 唐成铭 陈喆睿 陈易 姜晓婧 胡金珠 黄慧君 黄蓉 胡莉莉 王家饶 程三女 王威 胡思家 王宇 胡贵鹏 程富云 周柱 郑鸿涛 郑德操 文学欣赏文学欣赏社团活动计划社团活动计划 我校于 2013 年 9 月份把文学欣赏列为一个社团，因为我校学生的写作水平一直是教薄弱的一块，所以需要让学生多多练习。活动永远是社团生存和发展的有力保障。而“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”。文学社可以通过开展诸如“原创诗文朗诵会”、“会员佳作赏析”、“美文分享”、“创作讲座”、“读书交流会”、“作文互评会”、“佳文阅读会”、“趣味语言会”、“语言艺术表演会”等丰富多彩的社团活动，寓教于乐，全方位地提高同学们的语文素养。一、活动背景：一、活动背景：在校领导和各班主任的大力支持下，我们组建了望仙沙洲小学文学欣赏社团。目的是为了提高学生的鉴赏能力，写作能力，让小学生爱上写作。使广小学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。创建校园精神文明和促进学生综合素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我校学生社团文化生活，推动我校社团的发展。二、活动目的：二、活动目的：通过活动，让学生的文学修养有一个大的提高，培养学生在活动中的思考能力，知道必须好好学习才能提高写作水平，促进学生身心健康发展，为自己的各项活动打下坚实的基础。二、社团名称二、社团名称 望仙沙洲小学文学欣赏社团 三、活动时间三、活动时间 每周星期三下午第三节课时间 四、社团领导机构四、社团领导机构 文学欣赏文学欣赏社团社团：社长：胡金珠 副社长：陈易 王威 顾问：唐臣铭 胡莉莉 具体实施人：各社团具体负责教师 六、活动地点六、活动地点 四年级教室 七、活动流程七、活动流程 (一)、活动前期(9 月 1 日-9 月 9 日)1、制定社团活动方案。2、做好活动的前期宣传工作，学生报名。3、准备活动物品。4、对报名学生进行基本测试，确定学员名单。5、活动启动仪式(二)、活动中期(9 月 11 日-11 月底)1、组织学员进行一定的文学训练。2、编排各种训练形式。3、写作训练。4、准备校园表演节目。(三)、活动后期（12 月放假）。1、社团活动进行正常训练。2、活动小结。八、资源需要：八、资源需要：本项活动需要电脑一台，各种书籍。活动场地一个。九、活动开展：九、活动开展：活动开始阶段，所有学生通过阅读各种书籍，或者具有教育意义的电视电影，然后写出自己的观后感。十、活动中应注意的问题：十、活动中应注意的问题：1、辅导老师负责每一次活动按时进行。2、每一次活动严格考勤，并做好记录。3、要求每一位学员注意安全，避免不安全事故的发生 十一十一、活动成员：、活动成员：四年级学生。文学欣赏社团第一次活动文学欣赏社团第一次活动 活动目的：活动目的：第一次活动的目的旨在主持人，指导老师以及社团成员的相互认识。让成员之间有一个初步的认识。活动要求：活动要求：第一次活动要求社团所有成员都参加进来，主持人以及指导老师也必须在场，维持纪律。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、指导老师首先点名，检查学生的出席情况，如有没有到场者，要查问原因，并做好记录。2、指导老师以及主持人先进行自我介绍，因为本社是文学性的社团，所以在老师自我介绍的时候，应与文学有相关之处，最好从一开始就能充分的调动学生积极性。3、社团每位成员轮流介绍自己，老师应指导学生，让学生介绍的有特色一些。4、老师与学生之间有了初步认识之后，主持人再宣读社团的章程，制度，以及计划等，并说明文学欣赏社团的活动目的，活动要求，让学生对社团也有一定的认识。5、此时，如果时间还有剩余的话，指导老师可以讲一些文学方面的小知识，引起学生的兴趣，为第二次活动做一个铺垫。6、主持人宣布第一次的见面会结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 见面会 活 动 总 结 老师与社员的第一次见面，可以促进师生之间的认识，更加方便 以后活动的开展。同时也让学生对本社团有一个初步的认知，使 更加快速的进入到社团生活中来。文学欣赏社团第二文学欣赏社团第二次活动次活动 活动目的：活动目的：1、提高学生的鉴赏能力。2、提高学生的习作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员无故需准时出席，不得迟到早退。2、主持人指导老师需在场指导。3、学生自备课外读物一本。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、首先由主持人点名，查看是否所有成员都出席了，若有缺席者，查问原因，并做好记录，然后，宣布本次活动开始。每位学生各自提前准备好一本课外读物，比如小学生作文选，一千零一夜，选其中最感兴趣的章节，认真阅读，并标注自己认为比较重要的，并且能够从中有所感悟的句段，还可边写下短小的注解。指导老师来回巡视，查看学生阅读情况，遇到有阅读困难的学生，要及时的给予指导。阅读情况良好的同学，要适时的进行鼓励。2、以开始的阅读为基础，先让部分学生举手发言，说说自己的收获，在这个过程中，教师需注意，应让学生自己举手发言，多多鼓励，而不是老师指名由谁来说，应该给每一个成员畅所欲言的机会。3、学生说完之后，教师进行总结。好的给予表扬，情况不是很好的学生也应给予适当的鼓励。4、最后学生再把自己这一次活动的感受以书面形式写下来，交给老师批改，老师从中选取比较好的进行展示，以达到提高学生写作水平的目的。5、主持人宣布本次活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 阅读自己喜欢的课外书籍 活 动 总 结 文学社旨在提高学生的写作水平和表达能力，因此第一次正式的 活动，就让学生选择自己喜欢的书籍进行阅读，然后写下自己的 感受，让学生在增长课外知识之余，也能写出好作文。文学欣赏社团第三次活动文学欣赏社团第三次活动 活动目的：活动目的：1、观看视频让生命充满爱。2、提升学生鉴赏能力，学会写观后感。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记。然后宣布活动开始。2、给学生观看让生命充满爱的视频，此视频分为爱自己，爱老师，爱父母，爱祖国四个部分，指导老师截取其中爱父母的部分，向学生播放展示。爱父母部分讲的是父母对于孩子无私的付出，而大部分子女却认为这一期是理所当然，从未想过回报自己的父母。播放该视频的意图是希望能够让学生懂得去爱父母，懂得去表达爱，学会常怀感恩之心。3、观看视频过程中，老师可以稍作指导，让学生边看边思考有何感受，引导学生去懂得父母爱的伟大。4、视频看完之后，学生可以畅所欲言，说说自己从中受到的触动，以后该如何对待自己的父母，又该如何回报自己的父母。并学会将对父母的爱说出口，让父母也感受到来自孩子的温暖。5、最后教师进行总结：可怜天下父母心，每一位父母都是深爱着自己的孩子的，希望孩子们也能理解并且真正懂得父母的爱，同时也学会去爱父母。6、在活动即将结束的时候，教师布置任务，学生用观后感的形式把此次看过视频之后的感受写下来，等下次活动挑选出写的比较好的同学的文章，进行展示，并给予一定的奖励。7、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 观看视频让生命充满爱 活 动 总 结 播放此段视频给学生看是为了让学生去理解去体会父母的爱，可 怜天下父母心，要让学生学会用笔写出父母对自己的爱，以及自 己日后该如何回报父母，让学生不仅是学会如何写作文，最重要 的是学会如何做人。文学欣赏社团第四次活动文学欣赏社团第四次活动 活动目的：活动目的：1、让学生走出校园，感受大自然的美丽。2、提高学生的语言组织能力。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生，并保证每一位学生的安全。活动场地：活动场地：操场以及学校附近的田野 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，保证每位学生都在场，并做好记录。然后宣布活动开始。2、学生排好队，有秩序的来到操场，先仔细欣赏操场上的一些树木，比如柳树，梧桐。仔细观察它们的特点，并记在随身携带的纸笔上，以做写作的材料，并让学生养成随时记录身边一切的习惯，作为以后的写作素材。3、操场观察之后，再走出校园，去看看学校外面的山山水水，看看校内校外的景物有什么不一样，也随时记录下来。在观察的过程中，可以和老师边交流，说说自己的看法感受。教师可以就学生的看法进行评价，多多鼓励。让学生充分感受大自然的一切。4、在观察的过程中，老师可以让学生说说自己所知道的动植物，并看看是否能在野外找到，增长学生的见识。5、最后，教师进行总结，大自然的一切都是美好的，她的一草一木就像我们的家人一样，所以我们更要好好爱护自然界的一切，不让她受到伤害。同时，自然界的一树一花都是我们写作的好素材，我们应该多思考，多感受，记录下所看到的一切。6、学生以大自然为话题，不做任何要求，写写自己喜欢的东西。教师批阅，挑选出写的比较好的，进行展示。7、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 走出校园，亲近自然 活 动 总 结 写作文的素材随处可见，我们说这世上不是缺少美，而是缺少发 现美的眼睛，正因为如此，本次活动带学生走出校园，去发现大 自然的美，让学生在大自然中学会写作文。文学欣赏社团第五文学欣赏社团第五次活动次活动 活动目的：活动目的：1、播放影片疯狂原始人。2、学生看完之后写观后感。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生，并保证每一位学生的安全。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，保证每位学生都在场，并做好记录。然后宣布活动开始。2、带学生观看影片疯狂原始人，让学生走进原始人的世界，去了解原始人的生活方式，生活状态，感受不一样的风土人情。3、本影片笑中带泪，老师可以从旁引导学生应该可以从哪几方面入手，让学生在观看电影的过程中有不一样的体会。4、影片看完之后，学生先口述自己的观后感，并说说给你印象最深的情节是什么，为什么这个情节给你印象最深。最好是每位学生都能站起来说说。5、老师就学生说的感受进行归纳总结，并说说学生没有说到的点。然后布置任务，每位学生最好能够有不同的切入点，写写自己的观后感。6、老师进行批阅，写的好的要展示，并予以奖励。7、主持人宣布此次活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 欣赏影片疯狂原始人 活 动 总 结 让学生欣赏疯狂原始人，是为了让学生了解书本以外的原始 社会，通过这样有趣的方式，相信学生会接受的更快，并且更能 激发学生的兴趣，写观后感，也能让学生真正爱上写作。文学欣赏社团第六次活文学欣赏社团第六次活动动 活动目的：活动目的：1、学说绕口令。2、提高学生的表达水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记。然后宣布活动开始。老师出示儿童绕口令：小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，小牛和小妞，谁学会了扣纽扣？小齐吹气球，小于玩皮球。小齐要拿气球换小于的皮球，小于不拿皮球换小齐的气球。黑兔和白兔，上山采蘑菇，小猴和小鹿，一齐来帮助，猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。有个孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家骑老牛。公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？2、让学生分组进行练习，规定的时间到了之后，再来进行一个友谊赛，小组与小组之间比，比完之后再由老师进行评价，如有错误，老师纠正。最后的获胜方，要给予适当的奖励，以激发学生学习的兴趣。3、最后不能忘了文学社团的初衷，比赛过后，可以让学生记一次活动，写出比赛过程，写出再练习以及比赛过程中发生的趣事。这样既让学生玩到了，也让学生学到了，正是所谓的快乐学习，也可让学生在无形之中提高写作水平。4、教师批阅，并展示好作文。5、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 欣赏影片疯狂原始人 活 动 总 结 文学社团的初衷，比赛过后，可以让学生记一次活动，写出比赛过程，写出再练习以及比赛过程中发生的趣事。这样既让学生玩到了，也让学生学到了，正是所谓的快乐学习，也可让学生在无形之中提高写作水平。文学欣赏社团第七次活动文学欣赏社团第七次活动 活动目的活动目的：1、学习语言文字示范材料，帮助学生规范普通话。2、提高学生的口头表达水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记。然后宣布活动开始。2、鉴于上次绕口令比赛部分学生的普通话不是很标准，比如：平翘舌不分，前后鼻音不分，n l 音不准，甚至上声去声分不清的情况所以此次的活动就围绕说好普通话来展开。3、朗读语言文字示范材料，在互相学习中帮助学生们规范普通话字、词、音调。比如还可以再让学生练习绕口令，让学生在娱乐中记住字音。4、教师在学生纠正普通话的过程中要发挥引导作用，如有明显错误的需及时给予纠正。同时，如有普通话本身较好的学生，也可以帮助其他同学，一起学习，一起进步。5、寓教于乐，让学生对所学东西能够加深印象，不断取得进步，说好一口普通话。6、同样的，活动快要结束的时候，还是可以让学生把这样一个活动过程记录下来，用上自己喜欢的方式。7、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 规范普通话 活 动 总 结 利用一次活动时间来规范学生的普通话，我认为是有必要的，农村小学的孩子普通话一直是个大问题，因此本次开展了这样一 项活动，总的来说，效果还是很明显的。文学欣赏社团第八次活动文学欣赏社团第八次活动 活动目的：活动目的：1、举行一次诗朗诵比赛，验收学生的普通话是否取得了进步。2、提高学生的口头表达水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记。然后宣布活动开始。2、教师先提前准备好几首现代诗，比如说相信自己、祖国啊，我亲爱的祖国 大堰河我的母亲 3、首先，教师示范朗读。然后学生自己练习，练习过程中，要注意读准字音，读出感情。老师从旁指导，时间到了之后，由学生自己举手上台朗诵，并由指导老师和主持人打分。4、最后决出获胜者，给予一定奖励。以比赛的形式来展开活动，是为了让学生在玩闹嬉戏中获得进步，也是为了激发学生对于文学社团的兴趣，摒弃以前对文学社团枯燥无味的看法。5、在活动即将结束的时候，要求学生自己就此次活动尝试着写一首现代诗，教师从旁指导。6、选出写的比较好的，作为示范，并让学生自己朗读出自己的作品。其他学生仔细倾听。7、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 诗歌朗诵 活 动 总 结 在给社员开展了一次练习普通话的活动之后，为巩固前次所学，再次开展了一次诗歌朗诵活动，来验收学生的普通话情况，活动 结束后，让学生再以作文的形式把此次活动记录下来，寓教于乐，既让学生玩到了，也让学生学到了。文学欣赏社团第九次活动文学欣赏社团第九次活动 活动目的：活动目的：1、学生自由阅读，写感受。2、提高学生的书面表达水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。3、学生自备课外读物一本 活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、首先由主持人点名，查看是否所有成员都出席了，若有缺 席者，查问原因，并做好记录，然后，宣布本次活动开始。每位学生各自提前准备好一本课外读物，比如小学生作文选，天方夜谭，格林童话，选其中最感兴趣的章节，认真阅读，并标注自己认为比较重要的，并且能够从中有所感悟的句段，还可边写下短小的注解。指导老师来回巡视，查看学生阅读情况，遇到有阅读困难的学生，要及时的给予指导。阅读情况良好的同学，要适时的进行鼓励。2、以开始的阅读为基础，先让部分学生举手发言，说说自己的收获，在这个过程中，教师需注意，应让学生自己举手发言，多多鼓励，而不是老师指名由谁来说，应该给每一个成员畅所欲言的机会。3、学生说完之后，教师进行总结。好的给予表扬，情况不是很好的学生也应给予适当的鼓励。4、最后学生再把自己这一次活动的感受以书面形式写下来，可以写记叙文，也可以编写童话，选取自己喜欢的形式，自由发挥，不限文体，然后交给老师批改，老师从中选取比较好的进行展示，以达到提高学生写作水平的目的。5、主持人宣布本次活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 自由阅读 活 动 总 结 在举行了那么多次活动之后，本次则是让学生静下心来认认真真 看书，边看边记，并最终写下自己看书的感受，也让学生在无形 之中提高了写作水平。文学欣赏社团第十次活动文学欣赏社团第十次活动 活动目的：活动目的：1、举行一次读书报告会，学生提前准备讲稿，说说自己对读书的体会。2、提高学生的口头表达水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记。然后宣布活动开始。2、学生先熟悉自己所写的稿子，老师不限制上台人数，先举手者先讲，以锻炼学生的胆量，老师要发挥引导鼓励的作用，调动学生的积极性，勾起学生参加的兴趣。3、学生一一说完之后，教师进行点评，好的予以表扬，一般的也要予以鼓励。之后教师再就学生没有说到的点进行补充说明，加深学生对读书的认识。4、最后，再以书面形式把此次活动写下来，用自己喜欢的方式，比如现代诗，记叙文，报告性的文章，都可以，不拘形式，自由发挥。5、交由老师批阅，好文章进行展示，师生互相交流，让学生从中能有所体会。6、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 读书报告 活 动 总 结 读书报告，顾名思义，就是将自己读书的心得说个大家听，让 每个人可以互相学习，事实证明，这样的活动对于学生的进步还 是有一定的作用的，学生在无形之中，已经学到了学习的一些 方法。文学欣赏社团第十一次活动文学欣赏社团第十一次活动 活动目的：活动目的：1、举行一次读经读典活动，让学生学习中华经典知识。2、提高学生的口头表达水平以及写作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记。然后宣布活动开始。2、学生提前备好三字经 千字文 弟子规 声律启蒙等书籍，自由选择自己喜欢的一篇，向社团所有成员展示，并要说说自己的见解，比如这些经典里所蕴含的孝敬父母，兄友弟恭一类的道理。让学生读经读典，不光是把它背下来，更重要的是学习中华文化当中所包含的做人的道理。3、寓教于乐，让学生在各式各样的活动中明白这些经典当中所包含的启示，更有益于学生的理解及接受。在学生读完并解说完之后，教师根据学生的理解是否到位评判出名次，并予以一定的奖励。4、活动结束之后，教师布置任务，读经读典之后，有没有什么感受，从中明白了什么道理，明白之后又该怎么做。学生把这些写下来，交由老师批阅。5、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 读经读典 活 动 总 结 寓教于乐，让学生在各式各样的活动中明白这些经典当中所包含 的启示，更有益于学生的理解及接受。在学生读完并解说完之后，教师根据学生的理解是否到位评判出名次，并予以一定的奖励。学生受到鼓励，就回越来越愿意参加活动。文学欣赏社团第十二次活动文学欣赏社团第十二次活动 活动目的：活动目的：1、组织一次秋游活动，让学生亲近大自然。2、提高学生的口头表达水平以及写作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室，操场，学校附近的小山 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记，并保证每位同学的安全。然后宣布活动开始。2、学生排好队，有秩序的来到操场，先仔细欣赏操场上的一些树木，比如柳树，梧桐。仔细观察它们的特点，并记在随身携带的纸笔上，以做写作的材料，并让学生养成随时记录身边一切的习惯，作为以后的写作素材。3、操场观察之后，再走出校园，爬一爬附近的小山，看看学校外面的山山水水，并感受从上往下看的美丽景色，随时记录下来。在观察的过程中，可以和老师边交流，说说自己的看法感受。教师可以就学生的看法进行评价，多多鼓励。让学生充分感受大自然的一切。4、在观察的过程中，老师可以让学生说说自己所知道的动植物，并看看是否能在野外找到，增长学生的见识。5、最后，教师进行总结，大自然的一切都是美好的，她的一草一木就像我们的家人一样，所以我们更要好好爱护自然界的一切，不让她受到伤害。同时，自然界的一树一花都是我们写作的好素材，我们应该多思考，多感受，记录下所看到的一切。6、学生以大自然为话题，不做任何要求，写写自己喜欢的东西。教师批阅，挑选出写的比较好的，进行展示。7、主持人宣布活动结束。社团活动总社团活动总结：结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 秋游 活 动 总 结 带学生亲近自然，有利于学生开拓视野，增长见识，学生在写作 文的时候就可以做到有话可说，而不是生搬硬套，拼拼凑凑，对 于学生的进步与发展是有好处的。文学欣赏社团第十三次活动文学欣赏社团第十三次活动 活动目的：活动目的：1、播放影片愤怒的小孩。2、提高学生的口头表达水平以及写作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记，并保证每位同学的安全。然后宣布活动开始。2、教师播放影片 愤怒的小孩，该电影讲述的是一个小孩用自己的聪明才智和坏人作斗争的故事。这个小孩因为父母工作繁忙，没空陪伴他，因此偷偷的跑出家门，父母知道后十分着急，四处寻找，小孩在流浪过程中，与坏人斗智斗勇。该影片反应的是时下社会年轻夫妻只顾工作，没有时间和孩子一起成长，导致孩子缺少父母的爱，为的是提醒年轻父母多陪陪孩子。3、影片播放结束之后，让学生说说自己的感受，并联系实际，因为现在农村的留守儿童现象特别严重，所以学生可以联系自身实际说说对父母的期望。4、最后要求学生用书面形式记录下来，可以说说自己想对父母说的心里话，希望父母多陪伴在身边的愿望。5、交由教师批阅，选出写的好的，可以给孩子的父母看看，让孩子的父母也懂得陪伴孩子成长史多么重要。6、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 观看影片愤怒的小孩 活 动 总 结 影片播放结束之后，让学生说说自己的感受，并联系实际，因为 现在农村的留守儿童现象特别严重，所以学生可以联系自身实际 说说对父母的期望。可以用写作文的形式让孩子和父母说说心里 话，是哟偶好处的。文学欣赏社团第十四次活动文学欣赏社团第十四次活动 活动目的：活动目的：1、组织一次学生玩一次抢凳子的游戏。2、提高学生的口头表达水平以及写作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、主持人先点名，做好学生的出勤登记，并保证每位同学的安全。然后宣布活动开始。2、首先将凳子摆好，选好参赛的学生，布置好教室。教师说明比赛规则，主持人宣布比赛开始。3、指导老师邀请学校其他老师来担任评委，比赛结束后，选出冠军，并予以奖励。4、比赛结束后，再有指导老师进行总结，总结学生以后在比赛中应该注意的问题，以及表现的比较好的地方。5、学生说自己的感受，在此次抢凳子的游戏中有什么收获，并且用书面形式写下来，交由老师批阅。6、主持人宣布活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 抢凳子 活 动 总 结 以游戏的形式，寓教于乐，让学生在嬉闹中放松心情，然后 把想说的话写下来，相信借助这种形式，学生会真正的爱上 写作文，会有话可说。同时可以激发学生的创造力，让他们 在游戏中学到知识。文学欣赏社团第十五次活动文学欣赏社团第十五次活动 活动目的：活动目的：1、组织一次学生自由阅读活动，提高学生的鉴赏力。2、提高学生的口头表达水平以及写作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。3、学生自备课外读物一本。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1 1、首先由主持人点名，查看是否所有成员都出席了，若有缺席者，查问原因，并做好记录，然后，宣布本次活动开始。每位学生各自提前准备好一本课外读物，比如小学生作文选，一千零一夜 安徒生童话，选其中最感兴趣的章节，认真阅读，并标注自己认为比较重要的，并且能够从中有所感悟的句段，还可边写下短小的注解。指导老师来回巡视，查看学生阅读情况，遇到有阅读困难的学生，要及时的给予指导。阅读情况良好的同学，要适时的进行鼓励。2、以开始的阅读为基础，先让部分学生举手发言，说说自己的收获，在这个过程中，教师需注意，应让学生自己举手发言，多多鼓励，而不是老师指名由谁来说，应该给每一个成员畅所欲言的机会。3、学生说完之后，教师进行总结。好的给予表扬，情况不是很好的学生也应给予适当的鼓励。4、最后学生再把自己这一次活动的感受以书面形式写下来，交给老师批改，老师从中选取比较好的进行展示，以达到提高学生写作水平的目的。5、主持人宣布本次活动结束。社团活动总结：社团活动总结：社团名称 文学欣赏社团 主持人 姜晓蓉 指导老师 王胜土 活动内容 自由阅读 活 动 总 结 多次的游戏活动之后，还是应该让学生静下心来好好看点书，在看书的过程中，老师边指导，让他们有看书的方向，并愿 意写下自己的感受。文学欣赏社团第十六次活动文学欣赏社团第十六次活动 活动目的：活动目的：1、组织一次学生自由阅读活动，提高学生的鉴赏力。2、提高学生的口头表达水平以及写作水平。活动要求：活动要求：1、全体成员不得无故缺席，有事需请假。2、主持人指导老师需在场指导学生。活动场地：活动场地：四年级教室 活动过程：活动过程：1、首先由主持人点名，查看是否所有成员都出席了，若有缺席者，查问原因，并做好记录，然后，宣布本次活动开始。2、本次活动是一学年的最后一次活动，因此让所有成员做一个关于社团活动的总结。3、每个人先口头讲述十六次活动下来自己所学到的东西，或者所受到的启发，然后再由老师总结，就每位学生一直以来的表现发表具有针对性的讲话。4、学生与学生，学生与老师做最后的交流，畅所欲言。学生对文学社团