小学各级班工作计划集（二）.doc

20092010学年度第一学期西中滩小学五年级班工作计划 一、班级情况简析： 本班共47个同学，其中男生24个，女生23个，外地生有1个。这是纪律严明的班级。但头脑灵活的学生较少，而且一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高。因此，对刚接手的这个班级，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，力争取得让人满意的成绩。 二、工作思路： 以 人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每 一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上！三、 学期工作要点：     1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。     2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。     3、对学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。     4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。     5、班委会要明确分工，提高学生的管理能力。 四、工作措施：    1、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。     2、德育教育，充分利用夕会、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。     3、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。    4、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。 20092010学年度第一学期西中滩小学四年级班主任工作计划 为了能把本班级建设成 “团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作计划：  一、指导思想以 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性 德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在 的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识和道德行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生25人,其中男生14人,女生 11人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。三、采取的具体措施： 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必 要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规 范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。                          王金香二00九年九月20092010学年度第一学期西中滩小学四（1）班班工作计划 一、班级概况：总人数：28人 男生：12人女生：16人 基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。二、指导思想：以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。三、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生养成良好的文明行为习惯。       王小平二九年九月20092010学年度第一学期西中滩小学三(2)班班主任工作计划 一、学生情况分析： 本学期，我们班的男生有14人，女生为15人，男女生比例比较平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。新学期开始学生纪律都不是很好，尤其是三个借读的学生，已成了班级里的捣蛋鬼，看来，这学期转化差生成了一个重点工作了。二、主要工作及目标：  1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 2、继续贯彻小学生日常行为规范和唐山市中小学学生十不准，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，结合班级“小明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。  3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。  4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。 三、具体工作措施：  1、 坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化小学生日常行为规范和唐山市中小学学生十不准的落 实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。  2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。  3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。  4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。  5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。  6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。  7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。  8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。  四、月工作安排： 九月份： 1、打扫校园环境卫生 2、暑假小结 3、加强期初行为规范教育 4、校报、班报刊出 5、做好开学环境卫生打扫工作 6、安全教育月活动 7、教室布置 十月份： 1、迎国庆黑板报比赛 2、纪念少先队建队五十八周年3、老人节慰问活动 4、校报班报刊出 5、学校小学生田径运动会 十一月份： 1、各年段家长会 2、校报班报刊出 十二月份： 1、跳绳比赛 2、口算过关 3、校报班报刊出 4、迎元旦校诗歌朗诵比赛一月份： 1、复习迎考 2、表彰各类标兵，评选“进步之星” 3、做好假期前的安全教育 4、休业式 刘丽萍二00九年九月20092010学年度第一学期西中滩中心小学三（1）班班主任工作计划 随着新一学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下一、常规教育方面 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到." 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.三 、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做. 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励. 四,班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.赵继东二00九年九月20092010学年度第一学期西中滩小学二年级班主任工作计划 时间过得真快，一转眼一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：一基本情况分析：我班这一学期共有（53 ）位学生，其中女生（ 28 ）人，男生有（ 25） 人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪 玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长李娜为核心，以副班长刘佳鑫为代 表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（刘钰、田晓菲、王悦凡、邵春哲等同学）开 展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二指导思想：      建 立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大 小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了 大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。      第一：建立完善的管理制度。       班 级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是 否正确。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。 其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月 表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。       第二：提高学生学习的主动性。      为 了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记 本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就最 优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。       第三：保持良好的卫生习惯      1.班级卫生       这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。       2.个人卫生        教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。       三.具体措施：    （一）、因才施教，做好培优转后的工作      1.重视尖子生的培养   （1）.对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。   （2）.多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练。   （3）.从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。     2.重视后进生的转化（1）.对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。（2）.对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。（3）.定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化工作的有效开展。（二）.狠抓班级体建设  1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。（1）.进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。（2）.每两个星期召开一次班会，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 2.创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。                                                                       赵建颖                                       二00九年九月亮甲店中心小学五年级班主任工作计划 作 为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指 示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的 问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，特订出以下计划。一、班级简介：本班共有学生47人，其中有男生22人，女生25人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。二、班干部的组成：班长：赵瑞峰副班长：何家欢学习委员：王心影劳动委员：赵林峰生活委员：张新颖体育委员：张文宣音乐委员：王义林三、本学期的目标：1、全班各科平均分、优秀率在本镇排名第二，争取语文、数学要拿本镇年级第一。2、鼓励学生参加各级各科的比赛，并取得好名次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报等各项工作，争取各项评比都进入校前二名。4、力争成为本镇进步最大的班。5、评上“文明班级”、“先进班级”。四、具体安排：第一周： 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.确立班级管理制度。3、提出口号：全体同学同心协力展示一个新面貌。第二周： 1. 组织好教师节主题班队会活动:为老师献爱心。2. 学习班歌：歌声与微笑。3. 创建实施班长公告制度。第三周： 1.提出要求：周一是信息集锦活动；周四中午是读书日；周五是学习方法交流会。2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。3.学习小学生守则。 第四周： 1.培养学生自觉关心班级，做班级小主人的意识。 2.征集文明格言。 第五周：1、举行班级作业评比。2、国庆节放假。第六周： 1. 对学生进行安全教育。2.班级朗读比赛。 第七周： 1.继续抓好纪律和学习目的教育。    2.班会：雷锋my heart will go on。 。 第八周：1.开展有意义的社会调查活动：为环保出一份力。 2.进行尊敬父母的教育。 第九周： 1.德育教育活动：以“五心”为中心。 2.进行感恩教育活动。第十周： 1. 期中复习，准备迎接期中考试。 2. 举行班级跳绳比赛。 3.期中考试。第十一周：1.总结期中考试，吸取经验教训。3. 开展环保班会：家园。第十二周：1. 教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。2.寻找周围诚信人的事。第十三周：1.准备阅读比赛，写字比赛。 2.举行班级汇操比赛。3.纪念建国六十周年演讲比赛 第十四周：1. 进行诚实守信教育。2.对学生进行爱护公物教育。第十五周：1. 培养学生的集体主义观念。 2.开展将文明储蓄起来礼仪班会。第十六周：1. 向学生进行爱国主义教育。 2.校踢毽子比赛。 第十七周：1. 再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周：1. 继续巩固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。 第十九周：1. 制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周：1. 搞好各类评比，树立榜样。 2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。    第二十一周：1. 期末复习，迎接镇统考。2.进行试卷分析。第二十二周：1、参加镇统考2、总结本学期各项工作。亮甲店中心小学六年级班主任工作计划 一、班级基本情况分析：六年级共有学生38人，其中男生18人，女生20人，其中借读生二人（王江伟、孙超）。其中王江伟为上学期刚刚转入的学生，本学期没有新转入的学生。（一）学习情况分析现 在本班学生的学习兴趣不高。大多数学生上课能够认真听讲，按时完成作业，能够完成当天的学习任务，但学生在课堂上的一些学习习惯和行为表现还有待于提高， 如听讲的坐姿（眼睛、脚和手的位置等）、举手的姿势、回答问题时的站姿等。有郑爱欣、王静琪等几名学生学习很自觉，能够主动复习和预习,其他学生的预习和复习习惯有待逐步养成。（二）生活情况分析本班学生有了一定的生活自理能力，大部分学生能够自己收拾学具、整理书包。多数学生能保管好自己的物品用完后放回原位。但学生桌子的整理和学具的准备和要求，教师还需要进一步明确，并通过反复训练提高学生的生活自理能力。在班里学生都愿意并积极主动地为集体做好事。（三）行为习惯分析本 班学生有一定的自律能力，能够遵守学校的校规校纪。但其中有几名学生，如宗洪亮、高义轩、王宇乔等自律能力较差，想下座位就下座位，不能严格要求自己，自 己的事没做完，不顾老师的要求和提示仍坚持做自己的事，让人感觉到学生没规矩，老师在本学期要注重对这些学生的特别关注和教育引导，使学生有较强的集体观 念，促学生良好行为习惯的养成。（四）学生性格特点本班38名学生性格特点差异较大，有的性格外向，爱说爱笑，活泼开朗，爱打闹如：王粲、于海洋、王宇乔、李新、王帅等；有的乐于帮助别人，正义感强，如：郑爱欣、王静琦、毕新月、王爽、马嘉兴等；有的性格内向，胆小、少言寡语，不善于表达自己的思想和感受，赵鹏举、李 高瑞丹、王江伟、薛立鹏等。二、本学期的指导思想：以 学校的德育工作计划为指导，紧紧围绕荣辱观、中小学生守则、小学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要的内容，以课堂教学和教育活动为载 体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透 思想教育及深化礼仪教育，培养学生的现代文明礼仪素质。三、工作思路寓“荣辱观”于丰富多彩的教育活动中，注重细节，注重体验，提高实效。四、工作目标及措施1、 以“知荣辱、树新风、促和谐”主题实践活动为载体，结合礼仪特色教育，深入开展社会主义荣辱观教育活动。开展“知荣明耻，文明出行”道德实践活动；开展 “庆祝建国六十周年班、校演讲比赛”活动；开展“共享和谐，敬老爱老助老”活动；深入开展“唱童谣、知荣辱、促成长”活动。大力弘扬“树正气、讲团结、求 发展”的主旋律，深化文明校园创建活动，促进青少年健康成长。充分利用黑板报、宣传栏等阵地，大力宣传社会主义荣辱观，营造浓厚氛围。利用节庆日、班队会 等多形式进行专题教育，广泛开展德育活动。2、加强德育研究。针对“感恩教育”研究课题，班上有计划地安排各种形式的活动。 3、要继续抓住学校、家庭、社会三结合教育网络。通过小学生素质发展手册、家校联系卡等形式，让家长了解、参与班级活动，为班级管理出谋划策，共同为学生成长创造良好的教育氛围。4、深入开展安全教育活动，尤其在坐车、骑车学生当中，要进一步增强学生的安全意识；要通过多种形式的活动，不断提高学生自救自护的能力；积极预防和减少学生伤害事故的发生。5、加强学生日常卫生习惯的培养，定期组织健康知识讲座，充分利用板报、手抄报、演讲等形式对学生进行卫生常识和健康知识的宣传，教育学生养成良好的卫生习惯。6、指导培养小干部     班 级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严 格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要 能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 7、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 五、工作重点1、创建特色班级确定德育研究专题。 2、围绕研究专题加强学生常规管理，教育教学有机结合，提高学生的文明礼仪素质。六、月主要工作及措施:   九月份活动口号：争当环保小卫士。 1、以“我是环保 小卫士”为主题开展系列教育活动，对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“从身边做起，捡白色垃圾”活动。  2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护，以养成良好的文明习惯，鼓励学生爱校，增强主人翁意识，将爱校落实在具体的行动中。              十月份活动口号：“我为红领巾，为队旗增添光彩”，争当“班礼仪小标兵”主题活动。    1、围绕“人与自我”，通过开展“少年先锋是我们骄傲的名称”活动，让学生体验少先队员荣誉的宝贵，学会珍爱生命、保护自我，促进自身的健康成长； 2、初评“班礼仪小标兵”3、结合评选出的“班礼仪小标兵”，交流自己的体验感悟，推选“校礼仪标兵”的候选人。4、创建班级特色礼仪队，开展“礼仪在身边、礼仪记心间”图片展。   十一月份活动口号：争当演讲小先锋。主题活动：“争当演讲小先锋”。结合学校开展“庆祝建国六十周年班、校演讲比赛”活动，进行班级演讲比赛。    1、“科技创造未来”主题活动。     2、“庆祝建国六十周年班、校演讲比赛”征文活动。3、“庆祝建国六十周年班、校演讲比赛”活动，进行班级演讲比赛。   十二月份结合“向上、向善、向新”的主题，鼓励学生走出课堂，丰富自己实践经验和课外知识。1、开展课外阅读和实践活动。 2、开展班级的知识能力竞赛活动。 3、参与“庆祝元旦、我行我秀”现代文明礼仪素质展示活动。二零一零年一月份：1、总评“礼仪小标兵”，请小标兵坐典型发言。2、班能力考查，期末复习。3、学期工作总结。七、每周工作安排活动时间         活动内容第一周  1、进行暑假总结、收心2、制定班级各项规章制度、选班委会、队委会成员。第二周    1、组织学生学习八荣八耻和小学生守则；2、“献给老师的诗”庆祝教师节诗歌朗诵比赛3、班会守则在我心中第三周    1、组织学生学习小学生日常行为规范；2、队会规范与我同行第四周    明理、诚信教育1、寻找周围诚信人的事          2、自我显示个人诚信篇第五周    国庆节假、“祖国在我心中”教育。第六周    1、班作业评比；2、礼仪知识竞赛、礼仪班会第七周   公民的法制教育。第八周    1、开展安全教育活动、纪念建国六十周年。2、初评“班礼仪小标兵”第九周    1、进行感恩教育；2、健康小知识竞赛3、“科技创造未来”主题活动。第十周    1、班级书法比赛；2、期中考试第十一周  1、“惜时、勤学”篇制定学习目标、计划2、“小眼看世界”征文活动。第十二周    我身边的礼仪故事第十三周    1、校队列、广播操、眼保健操比赛2、开展“庆祝建国六十周年班、校演讲比赛”活动，进行班级演讲比赛。第十四周   和铁的纪律交朋友第十五周    1、我为父母尽孝心2、班阅读竞赛第十六周    班、镇乒乓球比赛第十七周    做集体的小主人第十八周    1、办“创文明班级，做礼仪使者”手抄报；2、礼仪标兵评比3、“我的元旦，我做主”庆祝活动方案征集4、“精彩元旦，我行我秀”，参加校“元旦游园活动”和班庆祝活动第十九周    1、“礼仪手抄报”评比；2、中队会做礼仪少年，我能行！3、班能力考查第二十周    1、交流“怎样搞好期末复习”； 2、班会介绍学习经验。第二十一周  1、期末复习，迎接镇统考。2、总评“礼仪小标兵”，请小标兵坐典型发言。第二十二周  1、迎接镇统考。2、总结本学期的各项工作。20092010学年度第一学期西中滩中心小学一（2）班班主任工作计划 新学期新开始，我接手了一年级二班的班主任工作。担任一年级的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一（2）班的实际情况，我制定了如下的工作计划。一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。小 孩子刚入学，什么都不会，甚至还有一部分还没受过学前教育，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开 学的前几天，我就专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。一周下来，他们已初步适应了校园 生活，但有些习惯的养成还不是很理想，我力争在最短的时间内，采取各种激励方法，养成他们良好的生活学习习惯。二、培养优秀班干部，加强班级管理一 个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态， 观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习 实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。三、开展合作学习，增进学生合作意识古 人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此， 我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动 本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意 识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。四、加强安全工作，强化安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。针对这种情况，组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范，提醒学生时刻牢记各种安全注意事项。并利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的