上古韵部.ppt

上古韵部,韵的定义,韵：指的是一个韵母里的韵腹（主要元音）和韵尾。换句话说，一个韵母去掉韵头就叫“韵”。以现代汉语为例：i u i ui n in un,韵部的定义,韵部：是指押韵字的归类，互相押韵的字合在一起，原则上就是一个韵部。注意：“韵”区别声调；“韵部”不区别声调和韵头（介音），只要韵腹（主要元音）和韵尾相同。,研究上古韵部的起因：诗经的用韵,押韵的诗，读起来应该是和谐的，但是诗经的韵脚，用现代汉语的语音去读，有许多地方不和谐。,上古韵部研究简史,汉魏以后，人们读诗经等先秦韵文，觉得许多地方不押韵，因而开始进行探讨。,上古韵部研究的历史,南北朝时期，提出“叶（协）句”的观点。如：诗经邶风燕燕三章：“燕燕于飞，下上其音，之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。”韵脚是“音”、“南”、“心”。,上古韵部研究的历史,“南”字下经典释文引梁末沈重诗音义说：“协句，宜乃林反。”意思是说，“南”字本读那含反（nn），但在这章诗里为了押韵，应临时改读为nn，这样就与上文的“音”和下文的“心”协句了。“协”就是谐和的意思。本质：强改字音以迁就今读，并非真正考明古代的本音。,上古韵部研究的历史朱熹,宋代朱熹著诗集传全面采用“叶音”说。“叶”同“协”，和“协句”的主张相同。凡是当时读起来不和谐的韵脚字，就以“叶某某反”来改读字音。朱熹诗集传、楚辞集注集“叶音”之大成。,上古韵部研究的历史朱熹叶音例证解读,教材542页例证解读：诗经周南关雎：“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。”朱熹：“采，叶此礼反（q）；友，叶羽已反（y）。”诗经邶风瓠有苦叶：“招招舟子，人涉卬否。人涉卬否，卬须我友。”朱熹：“友，叶羽轨反（wi）。”,上古韵部研究的历史朱熹叶音的本质及影响,本质：强改字音以求叶韵，并非真正探明了诗经的本音。错误：对于古韵采取一种形而上学的观点，不懂得古韵是发展变化的。影响很坏。如：程俊英、蒋见元诗经注析这样标注前面所举两章诗的韵部：关雎章：韵读：之部采（此止反）、友（音以）；瓠有苦叶章：韵读：之部子、否（音痞）、否、友（音以）。,上古韵部研究的历史陈第,明末古音学家陈第，坚决反对朱熹的叶音说。提出著名的观点：“盖时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势必所至。故以今之音读古之作，不免乖剌而不入。”（毛诗古音考）,上古韵部研究的历史新的一页,清初古音学家顾炎武在陈第的思想和著作的启发下，对诗经易经等韵文用韵做了一些具体的分析和归纳，把古韵分为十部。之后清儒在顾氏研究的基础上，分部越来越精细。现在多采用王力先生的十一类三十部。,问题的提出：如何研究上古韵部？,依据什么样的材料？采用什么样的方法？,上古韵部研究的材料韵文,其中最重要的是诗经，它是划分先秦韵部的主要根据；其次则有楚辞和群经、诸子里的韵语；两汉时代有汉赋、乐府民歌。这是研究上古韵部的主要资料，是我们讲解的重点内容。,诗经的语言性质,诗经当中的十五国风，都是反映当时口语用韵的民歌。但是，对于这种口语音的押韵系统，历来有两派不同的观点：一为方言、无系统派，一为雅言、有系统派。有关上古音系目前的研究成果只介绍后一派的成果。,上古韵部研究的材料谐声字,上古汉语阶段距离造字时代不远，谐声字所反映的韵部类别，跟诗经等韵文所反映的上古韵部大体一致，因此，对那些不入韵的字，就靠谐声关系来解决归部问题。如“每”字不入韵，怎么推出它的韵部呢？“每”从“母”得声，而“母”与“之”相押，因此可以推出“每”为“之”部字。,上古韵部研究的材料声训,声训在汉代盛行。它作为一种训诂方法，关于意义部分的联系往往不免于牵强，声音部分则多是可靠的，可以作为上古音的证据。,上古韵部研究的材料异文假借,上古时代的古籍有大量的异文假借现象，出土的甲骨文、金文、简椟帛书文字也有大量的异文假借现象，它们对研究上古音有很重要的作用。,上古韵部研究的材料注音材料,汉代以前的注音材料包括直音、“读若”、“读如”、早期反切等。,上古韵部研究的方法,利用诗经求出韵脚字；利用其他韵文进行验证。1、诗经的韵例2、诗经韵脚字归纳罗常培：“丝联绳引”3、用说文谐声互证这是上古韵部研究最主要的方法。,上古韵部研究的方法 实例,例如：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。诗卫风氓一章 蚩丝丝谋淇丘期媒期之蚩芝寺志诗持時侍待丝蕬兹某媒煤谋其淇期欺旗祺琪骐丘蚯邱,分韵不同原因之一,1、对韵脚的认识不同 现存诗经的本子从分章断句到训诂讲解都源于汉人的说经，也没有韵例的标示。某处是韵或非韵，完全靠不同诗章之间的比较，从经验出发去玩味。所以人们自古以来对诗经的韵例就有不同的认识。对韵例的认识不同，所取韵脚字自然不同，分部也必然受到影响。,分韵不同原因之二,2、对某些特殊的押韵现象认识不同。例如诗小雅正月十二章：彼有旨酒，(有)又有嘉殽。(肴)洽比其邻，(真)昏姻孔云。(文)念我独兮，忧心慇慇。(殷),诗韵分析,这章诗后一部分的韵脚字“邻、云、慇”三字分别属广韵的“真、文、殷”三韵。在顾炎武、江有诰二人看来，此三字的押韵是同部字的独用，故将“真、文、殷”视为一部(真部)；而在段玉裁看来，此三字的押韵属于不同部字的合用，其中“真”属一部(真)，“文”、“殷”属另外一部(文)。因此，段比顾、江便多出一部。对于特殊押韵的，不能机械地运用韵脚系联法。,上古韵部分类及基本概念,韵部分阴、阳、入三类，是按它们韵尾的不同。阴声韵：是开尾韵或以元音收尾的韵部。阳声韵：是以鼻音收尾的韵部，古音的鼻音韵尾有-n-m-。入声韵：是以塞音收尾的韵部。古音的塞音韵尾有-p-t-k。,上古韵部分类表王力上古音30部,关于韵部代表字的说明,韵部代表字的发音问题。比如“支”，拟音为e，不是说“支”在上古时读e，而是“支”的韵母的韵腹是e，是用“支”代表e这个韵部。,课堂练习,利用教材677688页的资料，查找下列字所属的韵部：不；弗；勿；毋；未；否；非；莫；無。,（三）韵部之间的关系（重点讲解的内容）现象,其一，阴声韵与阳声韵可以互押诗郑风女曰鸡鸣：“知子之来之，杂佩以赠之。”“来”与“赠”为韵。来，之部；赠，蒸部。其二，阳声韵的字作一个阴声韵字的声符：从军得声之字有挥、辉。军，文部；挥、辉，微部。其三，阴声韵、阳声韵的字作入声韵字的声符：萧从肃得声，萧在幽部，肃在觉部；妲、笪、怛三字都从旦得声，旦为元部字，妲、笪、怛为月部字。,问题的提出,为什么会有这样的现象？因为这些字所属的韵部之间具有“阴阳对转”或者“旁转”、“旁对转”的关系。,阴阳对转,在汉语语音的发展中，同一类相配的阴、阳、入三个韵部，可以互相转化，即在主要元音不变的前提下，阳声或入声可以失去鼻音韵尾或塞音韵尾而变成同一发音部位的阴声；反之，阴声也可以加上鼻音韵尾或塞音韵尾而变成相应的阳声或入声。,阴阳对转的例子,阴阳对转：“溝、購、構、媾、觏”等字属侯部，“講、耩”等字属东部。阴入对转：“是、提、题、缇、醍”等属支部，“寔、湜”等属锡部。,旁转,是指从某一阴声韵（或者阳声韵、入声韵）转变为与之相近的另一阴声韵（或者另一阳声韵、入声韵）。引起这种变化的原因，是由于这个字的主要元音发生了前后或高低的变化。因而，旁转关系也就是主要元音相近（有韵尾则韵尾相同的）关系,旁转的例子,分，文部（帮母）；半，元部（帮母）。文元旁转。幺，宵部（影母）；幼，幽部（影母）。宵幽旁转。,旁对转,通过旁转然后再对转的语音变化现象称为旁对转。具有旁对转关系的字，其韵部也是相近的。例子：柔，幽部日母；弱，药部日母。幽药旁对转。,三、学习上古韵部知识的作用,（一）准确理解叠韵连绵词 课本545页的例证，课堂查阅。（二）准确理解同义、近义词 古代汉语的同义词、近义词之间，也往往存在音同音近的联系。课本546页的例证。查韵部。,同义词近义词例子,“逗留”，叠韵。逗，定母侯部留，来母侯部“背”“负”背，职部，“负”，之部，阴入对转。“焚”“燔”“焚”，文部，“燔”，元部，旁转。,补充材料,对一些叠韵连绵词的不同理解“窈窕”，有人认为是同义连言。,