C语言课程设计报告格式要求与范例 .doc

C语言程序设计课程设计报告专 业： 班 级： 姓 名： 指导教师： 年 月 日 C语言程序课程设计任务书（举例）一、设计题目：课程信息管理系统二、设计目的 1、熟练掌握C语言课程中所学的理论知识； 2、通过综合C语言的基本知识来解决实际问题； 3、加强分析和解决问题的能力；三、设计内容 设计对n门课程进行管理的课程信息管理系统，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质（B为必修，X为选修），总学时，学分等。系统功能包括：1、系统以菜单方式工作，密码登陆。2、课程信息的录入功能（增加数据）。用数组数据类型赋初值的方法把课程信息送到各个数组中（但注意要是合法数据），然后把它们输出显示。3、课程信息的删除（删除数据）。任意输入一门课程的编号，将它所有的信息从数组中删除。4、课程信息的浏览功能（查找数据）。任意输入一门课程的编号，打印出所有相关数据。要求能多次查找。5、课程信息的删除（修改数据）。任意输入一门课程的编号，打印出所有相关信息后，可对某一项信息进行修改并保存。6、课程信息的计算并排序。计算所有课程的总学分及平均学分（aver，单精度，输出一位小数），将包括所有数据的数组元素按价格从高到低的顺序排序打印出来。四、设计步骤1、需求分析：对系统的应实现的功能进行分析。2、概要设计：对系统功能进行模块分解，对模块的功能及模块之间的相互关系进行说明（如用到函数，则对函数间的接口进行说明），对系统使用的数据结构（各数组、主要变量的设置及其代表的含义）进行说明。3、详细设计：用流程图、伪代码等方法对各主要算法进行描述。4、编写代码：根据设计编写。源程序要按照程序的格式规范来编写，要求结构清晰，界面友好，关键部分有必要的注释。5、调试分析：准备充分的测试数据对系统进行调试（对错误的数据输入也要进行测试，保证程序的容错性），并通过测试对系统提出改进设想。目 录(空两行)1页码2页码(要求：给出一级目录，宋体加粗，四号字,1.5倍行距。)（报告正文部分）：(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。一级大标题靠左，加粗。二级大标题靠左，不加粗。)课程设计的内容如下：1. 课程设计目的（可参考任务书）2.课程设计题目描述和要求（可参考任务书）3.课程设计报告内容（以下仅供参考）3.1 整个系统的框架结构与各个模块的接口设计与简介（可用绘图的方式表达说明系统的结构和个接口的定义）.3.2登陆与主界面模块功能的设计与实现（包括流程图、源代码以及适当功能说明）.3.3 具体负责的模块的功能的设计与实现（包括流程图、源代码以及适当功能说明）页：5这是每个人与其他组成员不同之处，也是重要之处，大家务必认证攥写。3.4 模块的集成与调试（描述模块的集成与调试的一些细节工作）4.总结（总结设计过程中的心得、经验、解决问题的方法和技巧、自己的收获等等）参考书目：(五号，宋体加粗)1 谭浩强，C语言程序设计教程，北京，清华大学出版社，2009年2 .(要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)附录（全部系统的源代码）