27.鱼游到了纸上.ppt

,27 鱼游到了纸上,朗读课文：读准生字的字音，读通句子。不理解的字、词、句用“？”划下来。默读课文：边读边思考问题。小组合作学习：先1号与2号，3号与4号检查字词的读音，然后5号与6号组词。小组讨论自学中的问题。,鱼游到了纸上,工笔画,工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。,速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。,港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥徽 聋 哑,徽（）微（）,花港 绣花 厂徽 境界 罢了 挥笔 聋哑人 一壶茶 金鱼缸 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 举止特别 咯噔一跳,我会认：,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。,课中自学,默读课文 a.边读边 用“”划出描写青年看鱼的句子或段落，,看鱼：,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,看鱼：,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,看鱼：,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,看鱼：,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,课中自学,默读课文 b.用“”划出描写青年画鱼的句子或段落，读一读，体会他举止的特别之处。,画鱼：,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼：,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼：,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼：,我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼：,我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,七、鱼游到了纸上,我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时()，把金鱼的每个部位()地画下来，像姑娘()那样细致；有时又挥笔()，很快地画出金鱼的()，仿佛金鱼在纸上游动。没想到，这个静静画画的青年，竟然是聋哑人。,工笔,细描,挥笔,速写,温馨提示：大声朗读课文，做到字字入 目，句句入心。读完后，仔细 找一找，课文中有哪些带“游”的句子，用“-”划出。,坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆，看着鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他好象和游鱼已经融为一体了。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里”。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”,“哟，金鱼画到了他的纸上来啦！”,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”,1、白发苍苍的老人侧过身来说：“_ _。”2、年轻的阿姨赞叹道：“_。”、外国的游客也挤了过来，竖起了大拇指：“_。”4、_：“_。”,我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来！”,他笑了，笑得那么甜。,“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,七、鱼游到了纸上,如此高超的画技，聋哑青年是怎样练出来的？带着这个问题，静静地读书，课文哪些字里行间，向你透露聋哑青年画画的秘诀？,七、鱼游到了纸上,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,七、鱼游到了纸上,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,想一想！,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,“先然后”“只有才”“如果就”“因为所以”,课下作业：,1.观察身边熟悉的一个人，留心他的外貌、动作、神态的特点写一篇小练笔。2.摘抄文中描写聋哑青年外貌和画鱼动作的段落。,“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,“哟，金鱼游到他的纸上来了啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。,2“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,想一想！,“先然后”“只有才”“如果就”“因为所以”,1、“鱼游到了心里”是什么意思?鱼为什么会游到他的心里？,游到了心里,游到了纸上,静,专注忘我,启 示,青年学画鱼的故事，让我们有怎样的启示呢？,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,自 学 提 示,默 读 课 文1、用“”划出青年看鱼的句子，关圈出关键词，在空白处写出你的体会。2、用“”划出青年画鱼的句子，关圈出关键词，在空白处写出你的体会。,课中自学,课中自学,默 读 课 文 c.用“”划出表现青年“爱鱼爱到忘我的境界”的句子。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山了才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,