服饰图案教案.doc

安徽农业大学轻纺工程与艺术学院 服装画技法 课程教案课 程 名 称服饰图案课程编号英文课程名称FASHION BASIC DESIGN先 修 课 程素描、水粉、美术基础、基础图案授 课 班 级课 程 类 型专业基础课开课学期09-10第二学期学 分3考试类型笔试（开卷 闭卷） 其他：总 学 时48讲授学时12实验学时36授课教师吴蓉职 称讲师教 研 室服装设计与工程教 材服饰图案设计出 版 社上海人民美术出版社参 考 书 服饰图案出 版 社人民出版社印染图案艺术设计出 版 社东华大学出版社出 版 社课程说明内容简介服饰图案课程主要学习图案的历史和类型；图案的各种结构形式、组织方法、表现手段；构图的规律和设计原则等等，通过课程的学习，培养学生的设计意识、审美能力和造型技能；培养学生针对服装的装饰意识和装饰技能，深刻理解图案与服装的关系等等。本课程就服饰图案课程进行系列教学设计。涉及内容包括服饰图案的基础图案设计教学，服饰图案分类、服饰图案穿着应用、服饰图案效果图绘制、手绘服饰图案设计等。本课程将就这些内容进行阐述.备注教学课题服饰图案概述标准班合班教学地点外语楼101第_1_周星期 一 第_1-4_节教学目的与要求了解服饰图案概念、特性、分类与意义，要求学生掌握服饰图案设计的特点和应用范围。掌握中国历代图案设计，民间图案设计，外国历代图案设计的概况和规律，以及对形式美法则的了解。重 点服饰图案应用设计的形式难 点服饰图案形式美法则主要教学方法多媒体教学教学辅助手段课堂示范主要教学过程及时间分配内容（ 180 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第一章  服饰图案历史源流一  服饰图案的概念1  文身与服饰图案2  服饰图案的历史  (1)以中国为代表的东方服饰  (2)以欧洲为代表的西方服饰二  服饰图案的意义1  美与文化的体现2  时尚舞台中永远的流行第二章  服饰图案审美一  服饰图案的对称美二  服饰图案的对比美三  服饰图案的和谐美四  服饰图案的节奏美五  服饰图案的均衡美六  服饰图案的比例美七  服饰图案与变化统一1、 一对一提问回答2、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答3、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析4、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）5、 其它课堂内容小结本次课堂内容以服饰图案的概念、各国服饰图案历史渊源未介入点，使学生从基础图案的学习过渡到应用图案设计，同时形式美法则在服饰图案中的应用是本堂课的学习难点，通过大量图片的分析以及对图片感受的启发，加深学生对于形式美法则在服装图案中的应用理解。本次课堂内容中，关于中外图案历史渊源将做详细的讲解。思考题、作业及其预习要求思考题：服饰图案应用设计的形式有哪些作业：收集中外历代经典服饰图案并制作成册。教学课题服饰图案的创作标准班合班教学地点外语楼101第_1_周第_2_周星期 四 星期 一 四 第_1-4_节教学目的与要求通过一定的造型手段组织图案的基本型，按照要求的组织形式进行设计表现。重 点图案基本形的组织变化难 点服饰图案的表现形式主要教学方法实践教学教学辅助手段课堂示范 范画欣赏主要教学过程及时间分配内容（ 540 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第三章  服饰图案创作一 基本形与其变化形式1、形 2、色彩 3、质 4、结构二 基本形的组织变化1、收集素材 2、造型手段写实、变化、写意、抽象三 图案的组织形式1、单独式图案 2、连续式图案 3、群合式图案四 服饰图案表现形式1、黑白表现 2、色彩表现 3、表现技法6、 一对一提问回答7、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答8、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析9、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）10、 其它课堂内容小结通过对自然物象尤其是植物的观察，收集观察素材，进行基本型的变化，进行单独式图案、连续式图案、群合式图案的组织。表现方法有平涂法，喷绘发、撒盐法、水彩法，拓印法，剪贴法等，将这些方法进行综合表现。思考题、作业及其预习要求 课外写生，感受自然四季变化，通过植物形象的变化组合，进行有某一季节色彩特征的染织图案的四方连续设计。作品能体现强烈的季节色彩特征，四方连续的组织形式合理、美观，并综合各种特殊的表现技法，创作四开服饰面料图案设计一幅。教学课题服饰图案分类与特点与造型标准班合班教学地点外语楼101第_3_周星期 一 第_1-4_节教学目的与要求了解服饰图案分类，掌握各国传统图案的特点重 点图案分类与特点 流行图案难 点传统图案的种类与特色主要教学方法实践教学教学辅助手段课堂示范主要教学过程及时间分配内容（ 180 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第三章  服饰图案分类与特点第四章  服饰图案造型一  具象图案1  树形图案2  朵花图案3  折枝花图案4  簇花图案5  果实图案6  叶子图案7  花与乌蝶图案8  鸟禽图案9  昆虫图案10  走兽图案11  水族动物图案12  脸谱图案13  人物图案14  风景图案15  器具图案16  食品图案二  抽象图案1  格子图案2  条纹图案3  点状图案4  综合抽象图案5  肌理图案三  传统图案1  缠枝花图案2  卷草图案3  团花图案4  中国吉祥图案5  佩兹利图案6  日本友禅图案7  印度纱丽图案8  夏威夷图案9  东南亚蜡防图案10  非洲蜡防图案11  土著树皮图案12  东非康茄图案13  法国朱伊图案14  英国莫里斯图案四  流行图案1  镂空与剪影图案2  玫瑰图案3  补丁图案4  光效应图案5  迷彩图案6  文字图案7  动物毛皮图案8  照相写真图案9  绘画风图案10  卡通图案11、 一对一提问回答12、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答13、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析14、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）15、 其它课堂内容小结通过图片展示并对服饰图案的类别进行分析，重点分析各国传统图案主要特色，流行图案的表现形式。思考题、作业及其预习要求 资料室查询，收集并整理各国传统图案还有流行图案在现代服装设计中的演变与应用。教学课题服饰图案色彩标准班合班教学地点外语楼101第_3_周星期 四 第_1-4_节教学目的与要求了解地域服饰图案色彩特点，掌握服饰图案与流行色的关系重 点地域与服饰图案色彩难 点服饰图案设计与流行色主要教学方法实践教学教学辅助手段课堂示范主要教学过程及时间分配内容（ 180 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第五章  服饰图案色彩一  图案色彩基本原理1  色彩的三要素2  调和色调3  对比色调二  地域与服饰图案色彩1  中国传统服饰图案色彩2.日本传统服饰图案色彩3.非洲传统服饰图案色彩4  欧洲传统服饰图案色彩三  服饰图案设计与流行色1  季节色调2  自然色调第六章  服饰图案类型一  服饰匹料图案设计1  四方连续纹样与满地图案2  四方连续纹样与混地图案3  四方连续纹样与清地图案16、 一对一提问回答17、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答18、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析19、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）20、 其它课堂内容小结前两节课回顾色彩基础内容，介绍各国服饰色彩喜好，介绍服装图案色彩与季节关系，后两节课掌握服饰皮料图案设计方法，并就三种匹料图案类型进行课堂设计练习。思考题、作业及其预习要求 进行三种类型四方连续图案的小样设计，用水粉平涂或者电脑设计的方法，作为面料小样填充到服装设计效果图中。教学课题服饰图案类型标准班合班教学地点外语楼101第_4_周星期 一 四 第_1-4_节教学目的与要求掌握不同图案在服装中的方位运用重 点服饰定位图案设计难 点T恤图案设计主要教学方法实践教学教学辅助手段课堂示范主要教学过程及时间分配内容（ 360 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第六章 服饰图案类型二  服饰定位图案设计1  服饰定位图案与单独纹样2  服饰定位图案与二方连续纹样三  T恤图案设计四  服饰件料图案设计21、 一对一提问回答22、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答23、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析24、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）25、 其它课堂内容小结以T恤图案设计为切入点，进行服饰定位图案设计，掌握单独图案在服装中的设计点，二方连续、在服装中美国的位置选择。分析并掌握黑色底色域白色底色与图案色彩应用的区别。思考题、作业及其预习要求 黑色、白色T恤图案手绘各一件。运用纺织品颜料，结合剪贴、喷绘、刺绣等综合表现手法设计具有独特创意感的T恤衫两件。教学课题服饰图案饰品标准班合班教学地点外语楼101第_5_周星期 一 第_1-4_节教学目的与要求了解服饰图案工艺，掌握视频图案设计方法重 点扎染与图案设计  蜡染与图案设计 手绘与图案设计刺绣与图案设计 难 点袜子图案设计   鞋子图案设计 帽饰图案设计  围巾图案设计主要教学方法实践教学教学辅助手段课堂示范主要教学过程及时间分配内容（ 180 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第七章  服饰图案饰品一  手套图案设计二  袜子图案设计三  鞋子图案设计四  帽饰图案设计五  围巾图案设计六  领带图案设计七  包袋图案设计八  腰带及配饰图案设计九  晴雨伞图案设计第八章  服饰图案工艺一  机印与图案设计二  手工印染与图案设计1  扎染与图案设计2  蜡染与图案设计3  手绘与图案设计三  机织与图案设计四  刺绣与图案设计五  蕾丝与图案设计六  编结与图案设计七  综合工艺与图案设计26、 一对一提问回答27、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答28、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析29、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）30、 其它课堂内容小结简介服饰图案工艺，通过图片与资料展示，重点讲解手工印染图案设计，掌握饰品图案设计，进行相关训练。重点介绍扎染图案的制作方法。思考题、作业及其预习要求1. 手绘袜子图案设计2. 手绘鞋子图案设计3. 课后练习：扎染图案设计与制作。教学课题服饰图案风格标准班合班教学地点外语楼101第_5-6_周星期 四 星期 一 四第_1-4_节教学目的与要求了解服饰图案设计风格，掌握各种不同服饰图案设计要求。重 点服饰图案风格设计难 点服饰图案功能主要教学方法实践教学教学辅助手段课堂示范主要教学过程及时间分配内容（ 180 分钟）教学方法的运用教学过程设计：共计（ 180 分钟）其中：复习巩固约（10 ）分钟提问讨论引入课题约（30 ）分钟新课教学约（120 ）分钟布置作业约（15 ）分钟预习要求约（10 ）分钟板书设计约（ 20 ）分钟第九章  服饰图案风格一  古典风格与图案设计二  异域民族风格与图案设计三  现代风格与图案设计四  乡村风格与图案设计第十章  服饰图案功能一  职业装与图案设计二  休闲装与图案设计三  家居装与图案设计四  正装与图案设计五  运动装与图案设计1  运动装与图案设计2  泳装与图案设计六  女性内衣与图案设计七  男装与图案设计八  童装与图案设计31、 一对一提问回答32、 一对多的提问，让学生思考、暂不回答33、 演示、提出问题让学生思考、暂不回答，通过引导师生共同分析34、 指导学生自己看书，以提问的方式引导学习（针对略讲部分）35、 其它课堂内容小结综合以往所学知识点讲解各种服饰图案风格，并分析不同种类服装对于图案设计的要求，结合当即全国性服装设计大赛，进行相关服饰图案综合设计。思考题、作业及其预习要求 内衣服装大赛、休闲装设计大赛、女装设计大赛等中的图案表现方法。手绘或电脑绘制效果图，并附图案面料设计小样、款式图、设计说明等。第 8 页 共 8 页