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    冀教版七级英语上册第一课教案.doc

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    冀教版七级英语上册第一课教案.doc

    环球雅思学科教师辅导教案授课次数: 1 学科组长: 学员编号: 年 级: 课 时 数:三学员姓名: 辅导科目:英语 学科教师:张乐乐授课类型T 学习U1 L1 Hello!C学习be动词的用法T be动词的巩固练习教学目标1、掌握第1课的单词、短语及句型2、掌握英语问候会话3、学习be动词的用法星级 授课日期及时段2015年07月04日1010-1210教学内容学习Lesson1的基本会话重点词汇:1、 Canada n加拿大,国家名,首字母大写n Canada is a beautiful country拓展:Canadian n 加拿大人n Paul is from Canada= Paul is a Canadian2、 thanks n 谢谢Thanks 用表示感激、婉言谢绝或回答别人的赞扬时,相当于thank youn - Ho are you?- Fine Thanksn - You are so clever- Thanks 即学即练:1、 Jenny 和 Danny 自加拿大。 2、 Jenny 和 Danny 是加拿大人。 3、- You look nice today 4、- Ho are you? - _ - Im good 重点句型:1、Im from China 我自国。 be from 意为“自”,其后跟地点名词,表示“自某地”n Jenny is from Canada Jenny 自加拿大。n Im from Beijing 我自北京。(Im是I am 的缩写形式)拓展: 对划线部分提问 -Where are you from? - Im from Canada2、- Whats your name?- My name is Wang Mei“Whats your name?”是询问对方的名字。句hats 是hat is 的缩写形式。回答时可以用“My name is ”或“Im ”句型或直接回答名字。n - Whats your name?- My name is Danny/ Im Danny/ Dannyn - Whats her/his name?- Her name is Li Mei/Wang Ming3、 - Ho are you? - Im fine“ Ho are you?” 意为“你(身体)好吗?”是熟人或者朋友见面的常用语,用询问对方的健康状况。其常用的答语有:Fine/ Im fine/ Im good Thanks 为表示礼貌,通常在其答语后面加“ And you? (你呢?)”。n - Hi Li Ming Ho are you?- Fine Thanks And you?- Im fine, too4、-Nice to meet you-Nice to meet you, too此句型常在初次见面时使用,也可用于双方好久未见,偶然相逢的场合,表示一种高兴的心情。回答时应用“Nice to meet you, too/ Me, too”句型。这里的nice可以用glad/ pleased 代替。 拓展: 如果双方是第一次见面,还可用“Ho do you do?”句型,回答也是“Ho do you do?”。too表示“也”。-Hello, Im a student -Hi, Im a student, toon - Hello, Li Ming! Glad to see you- Hi Glad to see you, too即学即练:一、按要求完成句子1、 My name is Amy (对划线部分提问) 2、Im Cindy (改为同义句) 3、Ho are you? (写出答语,三种形式) 二、根据所给汉语完成下列句子1、你叫什么名字? your name? 2、我叫汤姆。 Tom 3、我自美国。(be from) I _ AmericaSpeaking:(2Ss/1S)1、ConversationsA: Hello, Im_ Im from China Whats your name?B:Hi, my name is _ Im from China, tooA:Ho are you?B:Im fine And you?A:Im good, thanks Nice to meet youB:Nice to meet you, too2、Introduce yourselfHello, everyone Im/My name is _Im from China Nice to meet youC- Verb “be”(am, is, are)Practicing:(hole class)1、 Hello, I _ Li Ming I _ from China2、 What_ your name? My name_ Wang Mei3、 Ho_ you? I_ fine 一、be动词的含义及构成1 在英语,有一个表示“是”的概念的动词be,它不表示具体的动作或行为,只是在句起着联系主语和表语的作用,所以我们也叫它“连系动词”。2 be动词在现在时有三种形式,分别是am, is, are 二、be动词的用法1 be的形式依主语的不同而发生变化在人称代词I的后面用am; 在表示第三人称单数的代词或名词后面用is;其他情况用are 人称数主语be动词第一人称单数Iam复数eare第二人称单数youare复数第三人称单数heissheitThe book/ his son复数Theyaremy parents/ the students例:1 I am 14 years old 我今年14岁。2 You are Chinese 你是国人。3 She is a beautiful girl 她是一个漂亮的女孩。4 He is a good student 他是一位好学生。5 It is Lilys cat 它是莉莉的猫。6 We are good friends 我们是好朋友。7 They are teachers 他们是老师。2 名词作主语要用相应的人称代词与之比较,以选择适当的be动词。如:Lucy (=She) is a good girl 露西是个好女孩。My name (= It) is Jim 我的名字是吉姆。Where are Li Ming and Wang Lin (= they)? 李明和王林在哪里?批注:记住下面这个小口诀: 我用am ,你用are, is连着他她它。 我们你们和他们, 后面全都要用are 单数名词用is, 复数名词要用are你知道吗?Be动词是可以缩写的哦! be 动词的缩写形式(1)I am =Im (5)It is = It's (2)You are =Youre (6)We are =Were(3)She is =Shes (7)They are =Theyre(4)He is = Hes 三、含有be动词的句式转换1含有be动词的肯定句变一般疑问句时,把be动词提到主语前面,句末加问号。 例: She is from Canada Is she from Canada? Lily and Lucy are tins_Lily and Lucy tins? Her name is Nancy _ her name Nancy? I am a student _ _ a student?2 含有be动词的肯定句变否定句时,在be 动词后加not 例: He is Jim He is not Jim They are studentsThey _ _ students Lily and Lucy are tins Lily and Lucy _ _ _ I am a student _ _ _ a student be 动词与not可以缩写吗?当然可以啦!但是am 除外哦! is not=isn't are not=aren't把上面的句子否定变成缩写形式吧!批注:小口诀: 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not 莫忘记。 否定疑问任你变,开头字母大写莫迟疑。T- Verb “be”练习 一:单选1、What _ your name? My name _ StevenA am, is B is, am C is, is    D are, are2、I _ Chinese She _ JapaneseA is, am    B am, am     C am, is     D are, am3、Lisa and Jennifer_ from the United StatesA be  B are    C is   D am4、Ann and I _ in the same classAis     B am     C are D Be5、-Who_ they? -They _ my friendsA is, is B are, are C am, is D are, isKeys:一:1-5:CCBCB二:用be动词的适当形式填空。1、He_ from Australian2、We_ 11 years old3、I_ Chinese4、-What _ her name? -It _ Rachel 5、I _ a girl You _ a boy We _ students6、What_ your mother's phone number?7、_ your last name Wang?8、Ho_ your friends?Keys:二:1is 2are 3am 4is, is 5am,are,are 6is 7is 8are三写出下列词适当形式:1I am (缩略形式) _          2is (复数)_3e are (缩略形式) _        4are not(缩略形式) _5is not (缩略形式) _        6can not(缩略形式) _ 7she's(完整形式) _          8it's(完整形式) _ 9they're(完整形式) _        10don't(完整形式) _四 将下列句子变成否定句和一般疑问句1His brother is a teacher否定句:                                           一般疑问句:                                          2Those are his parents否定句:                                          一般疑问句:                                          3Im 14 years old否定句:                                          一般疑问句:                                          4The ruler is on the table 否定句:                                          一般疑问句:                                          5Tom is my teacher 否定句:                                          一般疑问句:                                          6My shoes are 20 yuan 否定句:                                          一般疑问句:                                          7This is a pen 否定句:                                          一般疑问句:                                          8My name is Andy否定句:                                          一般疑问句:                                          9We are tins否定句:                                          一般疑问句:                                          10He is my brother否定句:                                          一般疑问句:                                          11I am a teacher否定句:                                          一般疑问句:                                          12She is my mother否定句:                                          一般疑问句:                                          13This is Miss Zhao否定句:                                          一般疑问句:                                          14She is a ne student否定句:                                          一般疑问句:                                          15Tom is my best friend否定句:                                          一般疑问句:                                          Summary:1、总结Lesson11、 练习基本问候会话,掌握句型词汇;2、 学会介绍自己(口语交际);3、 学会使用“谢谢”;4、 初步学习Verb“be”的用法,掌握知识框架。2、点睛Lesson21、 学会介绍他人;2、 学习形容词词性物主代词。3、Homeork熟读课文,配合老师完成口语交际; 口头表达文章的文意思。 本节课感悟:2023年2月最新资料下载可搜索博学网,50000份资料免费下载,欢迎上传你用过的资料

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