广州移动领头羊学习文化理念及学习VI规范手册.ppt
广州移动“领头羊”学习文化理念及学习文化VI规范手册,第一部分：“领头羊”学习文化体系,“领头羊”学习文化目标：现实、远景,李欣泽总经理如是说：要改变拒绝学习和拒绝变革的习惯让知识震撼心灵，让观念激荡思维要讲学习，要勤于学习、善于学习创造“培养人才”的平台学习是一种习惯,推动公司学习型组织建设，塑造高素质人才队伍，打造“移动人”品牌，在企业内部营造积极向上的学习氛围,“领头羊”学习文化传承：一脉相承、创新对接,创建学习型组织的创新承载,广州移动“领头羊”学习文化,广州移动“领头羊”学习文化：是中国移动通信集团公司、广东省公司相关体系的一脉相承；是广州移动“领头羊”文化执行体系在学习发展方面的精准落地；是广州移动在创建学习型组织方面的具体实践，有助于广州移动在行业内率先形成创建学习型组织的模式。,广州移动学习文化,“领头羊”学习文化传承：一脉相承、创新对接,广州移动：构建持续学习、终身学习、不断实现自我超越的学习型组织,形成,“领头羊”学习文化传承：一脉相承、创新对接,（一）从战略层面分析，广州移动“领头羊”学习文化对中国移动企业文化的传承广州移动“领头羊”学习文化是对中国移动通信集团“臻于至善”核心价值观的内在要求和外在体现，是对创建创新、高效、和谐的学习型组织愿景的具体落实。（二）从策略层面分析，广州移动“领头羊”学习文化对广东公司文化的对接广州移动“领头羊”学习文化是对广东公司“榕树理念”、“价值型企业”等管理智慧的有效对接，是对广东移动创建“创新型、学习型、生态型”企业的具体实践。（三）从执行层面分析，广州移动“领头羊”学习文化对广州“领头羊”执行文化的落地广州移动“领头羊”学习文化是对广州移动“领头羊”执行文化体系的专项落地，是对“学习、团队、创新”等核心内涵的深入实践。,“领头羊”学习文化传承：一脉相承、创新对接,“领头羊”学习文化体系的整体成果围绕以上三个层次展开。,“领头羊”学习文化三层次构想,“领头羊”学习文化核心理念层,三个转型,模式转型：从被动学习到主动学习；角色转型：从组织管理到促进学习；管理转型：从独立运作到系统整合。,四项策略,优化学习体系；丰富学习平台；构建共享机制；监控学习效果。,“领头羊”学习文化大纲,领头羊学习文化形象标识,中国移动通信集团广东有限公司广州分公司学习文化形象标识学习文化秉承广州移动“领头羊”执行文化理念，是造型抽象、昂首向前、形似奔跃的“领头羊”形象的延伸。核心视觉元素为中国传统文化水墨丹青，与具有中国特色的书法“领头羊学堂”二字巧妙融合，简洁明了，有力的阐述学习文化的主题。结合“中国移动通信”印章，整体的风格和品味更具文化气息，更有内涵和底蕴，成熟稳重。领头羊学堂，是广州移动从引导学习到创建企业大学的目标体现，也是广州移动创建学习型组织，实现领头羊梦想的精妙归纳。,“领头羊”学习文化核心精神,学习创造卓越，卓越成就梦想。,勤于思考，善于学习，不断实践，重新想象。随时随地，日积月累，达成优秀，塑造卓越。努力拼搏，开放思维，敢于领先，成就梦想。,学习：学习是主动而不是被动，是分享而不是封闭；我们不要半途而废，我们不要心血来潮，我们不指望一蹴而就，我们需要的是持续学习，终身学习。卓越：学以致用，用以创新。我们或许会有单调的重复，我们或许会有重复的辛苦；我们必有团结的快乐，我们必有成功的喜悦，我们必从优秀抵达卓越。梦想：积跬步，致千里；积小流，成江海。我们“领头羊”的梦想是我们臻于至善的表现，是我们持续领先的梦想，是我们持续卓越的梦想。,“领头羊”学习文化核心精神,领头羊学习文化与“领头羊”执行文化的对接,“领头羊”学习文化理念图,领先是我们的梦想，是我们孜孜不倦、务实拼搏的追求。为了实现我们的梦想，我们需要从优秀到卓越。卓越是目标，更是过程。我们要从优秀到卓越，更要保持卓越，以至持续领先，引领梦想。,学习是我们实现卓越的基石。将学习应用到实践中去，用实践去检验我们学习的成果，在整个过程中，注重分享，协同组织和个人共同成长。,创新是我们持续卓越的灵魂。在学习、实践的过程中，持续对我们的学习和实践进行反思和重新想象，持续升华我们领先的优势。,第二部分：学习文化VI规范手册,学习文化VI规范手册：概述,理念体系：对广州移动“领头羊”学习文化的理念、文化传承、精神及内涵定位等进行形象化阐述。基础元素：对广州移动“领头羊”学习文化的形象标识、色彩规范、应用规范等进行规范化阐述。应用系统：对广州移动“领头羊”学习文化的形象标识的外在运用提供规范指引。,学习文化VI规范手册：整体展示,学习文化VI规范手册：文化理念体系（Part-A）展示,Part-A共分为三部分：A01 广州移动学习文化的渊源A02 学习文化核心理念A03 学习文化与“领头羊”执行文化对接图,学习文化VI规范手册：Part-A之“广州移动学习文化的渊源”,学习文化VI规范手册：Part-A之“学习文化核心理念”,学习文化VI规范手册：学习文化与“领头羊”执行文化对接,与“领头羊”执行文化体系的对接,学习文化VI规范手册：文化理念体系（Part-B）展示,Part-B共分为三部分：B01 领头羊学堂标识B02 标识组合规范B03 企业标志用色准则,学习文化VI规范手册：Part-B之“领头羊学堂标识”,学习文化VI规范手册：Part-B之“标识组合规范”,学习文化VI规范手册：Part-B之“企业标志用色准则”,学习文化VI规范手册：应用系统（Part-C）展示,Part-C共分为三部分：C01 信息应用C02 办公应用C03 室内形象包装C04 会务应用,学习文化VI规范手册：Part-C之“信息应用”,学习文化VI规范手册：Part-C之“办公应用”,学习文化VI规范手册：Part-C之“室内形象包装”,学习文化VI规范手册：Part-C之“会务应用”-1,主题背景规范,指示牌规范,横幅规范,名字牌规范,手提袋,广告衫,学习文化VI规范手册：Part-C之“会务应用”-2,帽子、胸章,杯具、笔,太阳伞、背包,奖杯规范,奖状、奖牌,钥匙扣、气球,感 谢 聆 听！,
