关于切实解决教师师德师风的专项整治方案.doc

附件2金堂县赵家镇三烈小学关于切实解决教师师德师风的专项整治方案一、 总体目标 教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为加强全校教师的思想政治教育，不断提高师德建设水平，增强服务意识、敬业意识，创建和谐校园，特制订本方案。二、 整治内容 1、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。2、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。3、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。4、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。5、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。 三、责任分工1、整改问题 （1）、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。 目 标：提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。措 施：学校要以教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体。整改时限：2014年9月-10月牵 头 人：周永宏。配合单位：学校工会。（2）、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。 目 标：不断提高师德师风建设水平，增强服务意识。措 施：学校教导处认真执行点名制度。整改时限：2014年9月。牵 头 人：陈勇。配合单位：教导处。 （3）、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。 目 标：为加强全校教师的思想政治教育，不断提高师德建设水平，增强服务意识、敬业意识。措 施：加强教学常规月检，并做好记录。整改时限：2014年9月。牵 头 人：陈勇。配合单位：教导处。 （4）、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先调离教学岗位，再调查上报处理。目 标：以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平、树立教育良好形象。措 施：加强政治学习，认真贯彻中小学教师师德规范条例。整改时限：2014年10月。牵 头 人：刘诗涌。配合单位：教导处。 （5）严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。目 标：切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去。 措 施：完善师德考核方案，组织教师讨论修改，形成三烈小学教师师德考核方案；并以此为依据考核教师师德。整改时限：2014年11月。牵 头 人：易基荣。配合单位：学校支部和工会。四、 工作要求师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开展教育、提高认识的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。真正树立“学生第一”的思想，要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，奖惩鼓励，使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽，教学相长，最终提高教学教育质量。