优秀共产党员事迹材料 (48).doc

优秀共产党员事迹材料，男，1964年10月出生，壮族，副教授，1985年7月参加工作，1985年6月入党，现任学院副院长。同志作为一名中国共产党党员，在各项工作活动中，起到模范带头作用，处处以模范党员的标准严格要求自己，一心一意投入到教育事业中，爱岗敬业、勤奋工作。一、教书育人，促进学生全面发展他把教书育人视为教师的天职，不仅育学生之“智”，而且育学生之“德”。一是以德修身，为人师表；二是给学生正确的思想导向；三是与学生建立良好的师生关系。把自己的身份定位为学生的“良师益友”，不仅在学业上对学生苦心引导，而且在思想上、生活上为学生定向指路，注重塑造学生健全的人格。他热爱着教育事业，为人师表，诲人不倦。这么多年里，一直以“一切为了学生”作为自己的工作理念，发挥热情、细心、务实、高效的工作作风，赢得了学生们的尊敬和信任，成为了学生们的良师益友。由于他严谨的教学作风和很好的教学效果、热忱为学生服务的理念，获得了学生的赞誉，他培养班干部的“一带、二帮、三放手”及班级管理的“制度+激励”的管理模式在全院得到了推广，他多次被评为“优秀班主任”。二、勇攀高峰，科研出硕果他在教学科研方面也取得了一些成绩，曾获全区教学课件比赛一等奖、广西师大教学科研成果二等奖，有8篇学术论文获全国、全区奖，在省、市级以上杂志公开发表学术论文20多篇，做学术报告7场，参与的国家“九.五”规划教育科研重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”成功结题，参与编写的两本论著党的基本知识读本和学生干部手册分别由广西人民出版社和广西民族出版社出版。并担任了区级教育教学课题“构建民族预科生数学水平评估体系的研究与实验”的课题负责人，主持区级教学科研课题“构建民族预科生数学水平评估体系的研究与实验”等项目，参与区级教改课题“建设少数民族预科教育基地的理论与实践研究”等项目，主编教材1部。作为“广西预科教育十一五发展规划”主要起草人之一，参与了广西预科教育改革的调研，完成了调查报告和规划的撰写，并分别上报区教育厅。三、以身作则，扎实做好分管工作一是狠抓教学管理制度建设，规范日常教学秩序。以学校有关教学文件为依据，制订了一整套较完整的教学管理文件，规范了日常教学秩序，使教学管理制度化，教师考核公式化，岗位职责透明化。二是狠抓师资队伍建设，努力提高教学质量。建立了一帮一，以老带新的制度，不断加大引进力度和末位淘汰的力度，优化了教师队伍的结构。三是狠抓科学研究，扭转科研薄弱状况。制订了预科教育学院科研奖励办法，重点从真情关爱、创新服务方式入手，多渠道地为教师们申报课题、出科研成果、发表论文、著作出版、学习进修等方面提供帮助，充分调动教师参与科研的积极性，扭转了学院长期以来科研薄弱的状况。四是抓教学改革，创新工作方法。围绕“基础+特色”来进行课堂教学和开展有新意的教研活动，努力将预科生培养成为“合格+特长”的本科新生。 以突出特色，打造品牌为核心，大力推进教材建设，目前已编写出5种教材及配套练习册。不断优化教学手段和教学方法，使学生乐学、善学，由“要我学”转变为“我要学”。 为两个理科班主讲了微积分基础课程，超额完成教学工作量，效果良好。他的教学业绩为A，名列学院前矛。忠于党的教育事业，无私地奉献自己，同志是教师的楷模，党员的榜样。