初中数学北大师版辽宁省七级上册《希望工程义演》教案.doc
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初中数学北大师版辽宁省七级上册《希望工程义演》教案.doc
5.5希望工程义演总课时:11课时 教学目标(一)知识与技能:1、 借助表格学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系,体会间接设未知数的解题思路,从而建立方程解决实际问题。2、 通过解决实际问题,使学生进一步明确必须检验方程的解是否符合题意。(二)过程与方法:通过对实际问题的解决,体会方程模型的作用,发展学生分析问题、解决问题、敢于提出问题的能力。(三)情感态度与价值观:通过对希望工程义演中的数学问题的探讨,进一步体会方程模型的作用,同时,从情感上认识希望工程,懂得珍惜今天的良好的学习生活环境。教学重点:找到等量关系列方程教学难点:列方程教学过程一、复习引入设计适当的情境引入“献爱心”活动。介绍教材上的情境。让学生在一个比较熟悉的氛围中接触学习主题,有利于他们启动思维。二、新课的进行某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?上面的问题中包含 哪些已知量、未知量和等量关系?学生成人票数(张)票款(元)根据等量关系列出方程 如果设学生款y元,填下下表学生成人票数(张)票款(元)列方程 如果票价不变,那么售出1000张票所得 票款可能是6930元吗?为什么?解: 设售出的学生票为x张,则根据题意得: 8(1000-x)+5x=6930X =1070/3票的张数不可能是分数,所以不可能我们用方程解决实际问题时, 一定要注意检验方程的解是否符合实际三、随堂练习,习题5.9四、小结1.通过对打折销售问题的探讨研究,我们知道成本、标价、售价、打折、利润、利润率,提价、降价等概念的含义. 2.用一元一次方程解决实际问题的关键:(1)仔细审题.(2)找等量关系.(3)解方程并验证结果. 3.明确了用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么.五、作业设计A组: P190习题1、3、4、 练习册B组:190页1 2 C组: 190页 1教学反思: