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    2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第一课时:独树一帜的中国画—人物画)教学设计》.docx

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    2022新人教版美术九上《第一单元 感受中国古代美术名作(第一课时:独树一帜的中国画—人物画)教学设计》.docx

    第一单元感受中国古代美术名作第一课时:独树一帜的中国画人物画课型:欣赏评述课时:1课时教学目标:知识与能力:深入理解中国画传神写照的内涵,中国古代山水画的 艺术特色和中国花鸟画的种类及寓意。过程与方法:运用欣赏方法,欣赏分析其他作品。情感态度价值观:学生在自我感受,自我激励和相互合作中大胆想象,讲出自己 的主观感受,以培养高尚的爱国主义情。并理解古代画家“缘物寄情”的特点, 感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。教学重难点:重点使学生深入理解中国画传神写照的内涵,中国古代山水画要表 达的意境和中国花鸟画的寓意。难点:运用欣赏方法,学生欣赏分析其他作品。教学设计二次备课教学过理一、组织教学二、引导阶段提问:什么是中国画?回答:是中华民族传统的绘画样式。小知识:按技法分:工笔画,写意画按题材分:人物画,山水画,花鸟画三、新授课程通过多媒体,师生共同鉴赏古代人物画作品:(教师引导启 发学生,充分发挥学生的主观能动性)人物龙凤图人物御龙图中国最早的独副人物画。2、了解中国古代人物画的种类。人物画按题材分类的种类:人物画(表现现实人物或历史故事); 风俗画(表现社会风俗);仕女图(表现妇女形象);写真(人 物肖像)。鉴赏作品:(引导学生从作品的内容、题材、表现手法、艺术 特点全方面进行鉴赏,了解中国古代人物画艺术特点。)人物 画欣赏,要看它传神从那里表现出来的、东晋.顾恺之洛神赋图洛神赋图根据曹植著名的洛神赋而作,为顾恺之传世 精品。这卷宋摹本在一定程度上保留了顾恺之艺术的若干特点, 千载之下,亦可遥窥其笔墨神情。全卷分为三个部分,曲折细 致而又层次分明地描绘着曹植与“洛神”真挚纯洁的爱情故事。 人物安排疏密得宜,在不同的时空中自然地交替、重叠、交换, 而在山川景物描绘上,无不展现一种空间美。传说魏武帝曹操之子曹植少时曾遇上蔡县令甄逸之女甄宓相 恋,后甄宓嫁给曹丕为后,生子明帝曹取后,惨遭迫害致死。 曹植获得甄后遗枕,感而生梦,写出感甄赋,以作纪念, 明帝曹取将其改为洛神赋传世。洛神是传说中伏羲之女, 溺于洛水,化而为神,世人称之为宓妃。将甄后和洛神相提并 论,实际上是对故人的怀念和感情寄托。(2)、唐.阎立本步辇图提问:唐二阎立本步辇图是中国人物画哪一类? 回答: 历史故事画描绘内容:描绘唐代贞观年间,李世民接见前来迎娶文成公主 的吐番使者禄东赞的情景。艺术特点:没有夸张化,借助眼睛、面容、姿态,画龙点睛的 描绘了一代帝王宏大、包容天下的胸襟和智慧的头脑。面容光 滑,太宗一身便服出场。太宗颌下一撮胡须,以及唇上八字胡 都很特别。太宗的眼神非常安详、平和,充分显示出一个满腹 经纶、道德修养极高的封建帝王的形象。历史背景:松赞干布是吐蕃第三十二世赞普,他平定叛乱,开 创了统一的吐蕃王朝。在唐文化的影响下,松赞干布对吐蕃的 政治、军事、经济、文化等进行了改革,促进了吐蕃社会开始 向封建制过渡,可以说松赞干布是一位颇有作为的赞普。634 年,他派使者向唐求婚,但未能如愿以偿。638年,他又派使者 带琉璃宝入唐求婚,同时.,他又带领20万军队猛攻唐朝的松州(今四川松藩),想以此向唐施加压力以答应自己的求婚,但 被唐军击退。至此,他认识到必须要诚心与唐和好。公元640年,即唐贞观十四年,吐蕃王派大相(相当于宰相) 禄东赞向大唐求亲,第二年到达长安。由于当时大唐帝国国泰 民安,各民族友好相处,因此,当时竟有五个兄弟民族的首领 向大唐求亲,太宗很是为难。最后,想出一个平等竞争的办法: 请五位大使参加考试,谁考胜了,就把公主嫁给谁家的首领。当 时出了五道难题,吐蕃使臣禄东赞过关斩将,一路领先,最终 取得了胜利。太宗非常高兴,心想:松赞干布的使臣这样机智、 聪明,松赞干布自己更不用说了。于是,决定将文成公主嫁予 吐蕃王松赞干布。文成公主出嫁的消息传到吐蕃以后,吐蕃人 在很多地方都准备了马匹、耗牛、食物和饮水,决定隆重迎接; 松赞干布亲率欢迎队伍由拉萨出发直奔青海迎接。松赞干布高 兴地说:“我今天能娶上国大唐公主,实在荣幸。我要为公主 建造一座城,作为纪念,让子孙万代都要与上国大唐永远亲和J 他按照唐朝的建筑风格,在拉萨修建了城郭和宫室,这就是现在的布达拉宫。(3)、五代.顾闵中韩熙载夜宴图默画典范提问:想一想,细致观察人物的表情,心理状态。试分析南唐 危难之际,为什么韩熙载还经常夜宴宾客、歌舞升平? 回答:(学生自由回答)提问:我们来找一找哪位是我们的中书侍郎韩熙载?你是怎么 判断他是韩熙载?回答:(学生自由回答)提问:画家表现韩熙载在听音乐时是怎样的动态神情? 回答: 其他宾客超然自适,韩熙载神情严肃五代时南唐中书舍人韩熙载是一位很有才华的官员,出身北方 望族,唐朝末年登进士第,懂音乐,擅长诗文书画。工书善画, 而且富有政治才能。但是,此人蓄养歌伎,纵情声色,家里常 常云集宾客,时时饮宴,常常酣歌达旦。把一腔苦衷寄托在歌 舞夜宴之中。权弱的后主李煜倚重韩熙载,想用他为相,又不 放心。原来,当时国家分裂,南北分治,南唐国势衰弱,北方 强大的后周对南唐构成了严重的威胁。后主李煜对那些在南唐 做官的北方人心有猜忌,生怕他们存有二心。有人向后主李煜 报告,今晚又有一些朝中官员要去北方籍大臣韩熙载家聚会。 后主李煜心存疑惑,为了了解真实情况,于是派顾闵中和周文 矩深夜潜入韩宅,了解一下他的背后活动情况。顾闵中发现,宾客中有当年的新科状元郎粲、太常博士陈雍、 紫薇郎朱铳等官员和教坊副使李嘉明,此外就是当时一些走红 的歌女和舞女。夜宴的气氛异常热烈,宾主觥筹交错,大有一 醉方休之势。夜宴进行当中,还有歌女唱歌、奏乐和舞女跳舞 助兴。宾客们一个个陶醉于欢乐之中。顾阂中心里明白,韩熙载这种沉湎声色来消磨时光的做法,实 际上是力求自保,想借此来表明自己对权力没有兴趣,以达到 避免受皇帝怀疑和迫害的目的。回去后,顾闵中和周文矩根据自己的目识心记,各自绘制了一 幅韩熙载夜宴图送给后主李煜。李煜看了画以后,对韩熙 载的戒心减少了许多。后来,韩熙载在南唐累官至中书侍郎、 光政殿学士承旨,得善终。(4)北宋.张择端清明上河图清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,是 北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京 故宫博物院。清明上河图宽25. 2厘米,长525厘米,绢本设色。作品以长卷 形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋汴 京的城市面貌和当时汉族社会各阶层人民的生活状况。描绘当 时清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城 市经济情况的写照。这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画 卷里,共绘了 814个各色人物,牛、骡、驴等牲畜73匹,车、轿二十多辆,大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特 色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。 从清明上河图中可以看到几个非常鲜明的艺术特色:此画 用笔兼工带写,设色淡雅,不同一般的界画,即所谓“别成家 数”。构图采用鸟瞰式全景法,真实而又集中概括地描绘了当 时汴京东南城角这一典型的区域。作者用传统的手卷形式,采 取“散点透视法”组织画面。画面长而不冗,繁而不乱,严密 紧凑,如一气呵成。画中所摄取的景物,大至寂静的原野,浩 瀚的河流,高耸的城郭;小到舟车里的人物,摊贩上的陈设货 物,市招上的文字,丝毫不失。在多达500余人物的画面中, 穿插着各种情节,组织得有条不紊,同时又具有情趣。总结:中国古代人物画对于人物的描绘,不仅仅满足于外形的 肖似,而是更着重对人物性格及内心世界的揭示。四、欣赏与评述选择自己喜欢的一幅作品,结合欣赏与评述,谈谈自己的感受 和体会。五、小结板书设计:教学反思:

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