人教版物理八年级下册9.1 压强 ppt课件.ppt
第一节 压 强,一、压力:垂直作用在物体表面上的力,F,F,F,F=G,F G,F 与 G无关,我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？,探究：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜一猜：,压力大小,受压面积,友情提示：,因为压力作用效果与两个因素有关，假如两个因素同时改变，恐怕不好讨论,控制变量法,想一想：,你能设计出什么实验证明你的猜想？,提供器材：小桌、沙子、钩码,探究一：,压力的作用效果与压力大小的关系,结论：,1、受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越明显,大,探究二：,压力的作用效果与受力面积的关系,结论：,2、压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越明显,小,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,结论：,1、受力面积相同时，压力越大压力的作用效果越明显,2、压力相同时，受力面积越小压力的作用效果越明显,怎样表示压力的作用效果呢？,二、压强(p),1、压强是表示压力作用效果的物理量,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2,比较压强的大小,p A p B,在受力面积相同时,压力大则压强大,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2,比较压强的大小,p A p B,在压力相同时,受力面积大,则压强小,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2,比较压强的大小,p A p B,在压力和受力面积都不同时,该怎么比较压强的大小呢?,用压力除以面积,2、压强的定义：,物体单位面积上受到的压力叫做压强,3、压强的公式：,4、压强的单位：,压强=,p=,N,国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1Pa=1,认识帕斯卡,帕斯卡是个很小的单位,一个西瓜籽平放在桌面上,对桌面的压强大约是20帕斯卡.一张报纸平铺在桌面上,对桌面的压强大约是一帕斯卡,例题：,答：书对桌面的压强为50Pa,通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大且不会压坏路面，试陈述你的理由？,A,B,发挥你的想象：,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？,为什么？,5、压强的应用：,、增大压强,、减小压强,(S一定),(F一定）,(S一定),(F一定）,压强的应用：,坦克的两条履带,压强的应用：,书包背带做得很宽,压强的应用：,菜刀的刃很锋利,压强的应用：,螺钉的下面要加垫圈,压强的应用：,铁轨铺在枕木上,压强的应用：,图钉的尖做得很尖,钉帽做得很大,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,小结,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。,2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。,三、增大和减小压强的方法,一、压力:垂直压在物体表面上的力,1、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将()A.变大 B.变小 C.不变 D.不好确定.,学业评价,2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行,3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变,4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比()对地面的压强不变 B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变,5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_,压强_.,6、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显的结论.,请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：.,A,B,C,例2边长为10cm的正方体铝块，放在面积为0.9m2的桌面上。(铝2.7g/cm3,g10N/kg)求:它对桌面的压强。,解：,=2.7kg,F=G=mg=2.7kg 10N/kg=27N,例1某生质量50Kg，每只鞋底面积为250cm2,求:(1)站立时，他对地面的压强；（g10N/kg)(2)行走时，他对地面的压强。,F=G=mg=50kg 10N/kg=500N,解:(1),3、下列图中达到了增大压强效果的是（）,B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮,A、骆驼具有宽大的脚掌,C、房屋有面积很大的地基,D、拖拉机安装履带,B,练习：GA=5N GB=10N F=15N,A,B,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,讨论：自然科学书放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面压强最小？,练习题2：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？,
