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    专题 酸碱盐的鉴别、鉴定和推断课件.ppt

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    专题 酸碱盐的鉴别、鉴定和推断课件.ppt

    专题复习,酸、碱、盐的鉴定、鉴别和推断,你知道吗,交警如何检验酒后驾车,酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾(k2Cr2O7)变为绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3,专题8:酸、碱、盐的鉴别、鉴定和推断,1.你能区分厨房中的食盐和纯碱吗?,2.你能证明一瓶无色液体是稀盐酸吗?,从生活走向化学,特殊反应现象,变色,酸与酸碱指示剂作用,碱与酸碱指示剂作用,特殊离子颜色:Cu2+_Fe2+_ Fe3+_,生成沉淀,不溶入稀硝酸的沉淀,_,_,溶入酸且产生大量气泡的(常见的),溶入酸不产生气泡的(常见的)_ _,_,_,白色沉淀,蓝色沉淀 _,红褐色色沉淀 _,放出气体,活泼金属与酸 _,碳酸盐与酸 _,铵盐与碱_,蓝色,浅绿色,黄色,AgCl,BaSO4,CaCO3,BaCO3,Al(OH)3,Mg(OH)2,Cu(OH)2,Fe(OH)3,H2,CO2,NH3,知识准备,【问题探究一】酸碱盐的鉴别,【3】碳酸钙粉末与氯化钠粉末,【2】食醋和食盐水,【1】氯化钠溶液与氯化铁溶液,黄色溶液,有特殊气味,难溶于水,【5】氢氧化钠粉末与硫酸铜粉末,溶于水放热,溶水成蓝色溶液,【4】稀盐酸与浓盐酸,瓶口形成白雾,典题解析一,问题组一:1.你用什么最简便的方法鉴别以上各组物质?2.利用物理性质鉴别物质时,通常看看,闻闻,查查 性、性,溶于水是 否、等。,颜色,气味,溶解,挥发,放热,变色,物理方法,问题组二:1.请你对这两种溶液进行鉴别。(看哪个小组的方法更多)。2.简述其中的一种鉴别方法。(看哪个组描述得更严密),典题解析二,【问题探究一】酸碱盐的鉴别,实验室中有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是稀硫酸溶液,另一瓶为澄清石灰水。,化学方法,请你鉴别稀硫酸和石灰水,酸的化学性质,紫色石蕊试液,金属(Fe,Zn),固体消失,溶液变黄或变蓝,碱Cu(OH)2,Fe(OH)3,沉淀消失,溶液变黄或变蓝,碳酸盐Na2CO3CaCO3,酸(H+),鉴别酸的五种方法,知识梳理,碱,碱的化学性质,变蓝色,滴入紫色石蕊,变红色,滴入无色酚酞,CuS04或FeCl3溶液,产生蓝色沉淀或红褐色沉淀。,(OH-),鉴别碱的两种方法,知识梳理,实验室中有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是稀硫酸溶液,另一瓶为澄清石灰水,请你对这两种溶液进行鉴别。,(一)不限试剂和方法的鉴别,典题解析二,叙述要求:(取样 操作 现象 结论),问题组二:2.简述其中的一种鉴别方法。(看哪个组描述得更严密),【问题探究一】酸碱盐的鉴别,化学方法,(二)只限一种试剂一次鉴别,典题解析三,请你只用一种试剂一次性鉴别下列两组物质:,(1)三种无色溶液:稀H2SO4、NaOH、NaCl,(2)三种无色溶液:Na2SO4、Na2CO3、BaCl2,引导问题组三:1.物质之间有_差异时,首先选用指 示剂或pH试纸鉴别。,2.酸碱指示剂无法区分的,最后考虑_的特性差异,利用物质间反应产生的不同现象选择试剂进行区分。,酸碱性,离子,石蕊试液,稀H2SO4,拾阶而上,(三)不用外加试剂的鉴别,典题解析四,引导问题组四:,1.先观察根据物质的_不同,先鉴别出一种物质,然后用这种物质去鉴别其他物质。2.当观察不出的时候,利用物质间两两混合,反应产生的_不同,依次鉴别出各种物质。,颜 色,不用其他任何试剂,怎样鉴别下列两组溶液?A、NaOH CuSO4 HCl,B、Na2CO3 HCl CaCl2,蓝色溶液,两两混合现象不同,现象,更上一层楼,鉴别依据:根据物质的特性差异,产生不同的实验现象。,鉴别原则:操作简单、现象明显。,鉴别方法:先利用物理性质(颜色、状态、气味、溶解性等)进行 区分;再利用化学性质进行区分,化学性质中一般优先考虑酸碱性,最后选择加入试剂,利用物质间反应产生的不同现象区分。,叙述要求:取样操作现象结论,整理提升,不用其他任何试剂,就能鉴别出来的是()AFeCl3HCl NaOH BKNO3 MgCl2 NaOHCNa2CO3 HCl BaCl2 DNaCl AgNO3 HCl,反馈练习,我快乐 我提高,AC,典题解析五,【问题探究二】酸碱盐的鉴定,实验室有一瓶失去标签的无色溶液,初步判断可能是稀硫酸,你如何鉴定这是一瓶稀硫酸呢?,引导问题组五:,1.稀硫酸中大量存在哪两种离子?2.这两种离子的检验方法分别是什么?,H+SO42-,整理提升,鉴别:利用物质的特殊性质分开即可。鉴定:对物质的所有成份逐一证明。,鉴别和鉴定的区别:,鉴定方法:根据物质的组成部分,用化学方法分别检验出阴离子和阳离子。,巩固练习,我快乐 我提高,如何鉴定一白色的化肥是NH4Cl?,典题解析六,【问题探究三】酸碱盐的推断,有一包固体粉末,可能含有CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、Na2CO3五种物质中的一种或几种,为鉴别其成分,现进行以下实验:将此固体加水溶解,得无色溶液;在此溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀;在过滤后的白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀不消失。由此判断:该粉末中一定含有,一定不含,可能含有。,Na2SO4,KNO3,描述型,描述型,表格型,框图型,连线型,练习1:有A、B、C、D、E五种化合物,它们在水溶液中反应关系如下:,(1)试推断各物质的化学式:A B C D E(2)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式。,描述型,表格型,框图型,连线型,练习1、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A、B、C、D、E,进行两两混合,其现象如下表:,(1)试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A,B,C,D,E。,(2)写出有关反应的化学方程式。A+E:B+E:,描述型,表格型,框图型,连线型,练习1、图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应,供图中填写的物质有(1)Na2CO3溶液(2)MgSO4溶液(3)BaCl2溶液(4)稀H2SO4(5)Fe(6)Cu(NO3)2溶液。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?,推断题的关键:1.抓住“题眼”,找突破口,(即有关物质的特征,如特殊的颜色,物质的溶解性及特殊的化学性质等)2.大胆假设,确定物质3.顺推、逆推,得出结论4.代入原题,验证结论,方法提升,鉴别、鉴定、推断的联系是什么?,请你思考,添加瘦肉精制成的火腿肠,地沟油,三聚氰胺的毒奶粉,染色馒头,食品安全事故,去年,卫生部共收到重大食物中毒报 告185起,15715人中毒,146人死亡。重大食物中毒致病因素分析结果表明:化学性食物中毒居首位.,谈谈收获,一起提高说说疑惑,共同解决,1.只要用水就能直接鉴别的一组物质是()A.Na2CO3、CuSO4、CaCO3 B.AgCl、BaSO4、CuSO4 C.NaCl、CaCl2、BaCl2 D.BaCl2、AgCl、CaCO32.只用一种物质就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体一次鉴别出来,可供选用的物质是:pH试纸 酚酞试液 稀盐酸 碳酸钠溶液 石蕊试液,其中能用于鉴别的是()A、B、C、D、,课堂检测,A,A,3.不用外加其它任何试剂,就可将 CuSO4 MgCl2 Ba(OH)2 NaCl四种溶液鉴别 开来,则鉴别出物质的正确顺序是()A B C D,B,课堂检测,4、(06年中考)在实验室里,小刚想用蓝色石蕊试纸鉴别稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三瓶无色溶液,请你帮助他完成实验。(1)首先被鉴别出的一种溶液是,依据的现象是。(2)利用现有条件将另外两种溶液鉴别出来,实验操作过程如下:,稀硫酸,蓝色石蕊试纸变红色,取另两种溶液各少量分装两支试管,分别滴加稀硫酸。,有气泡产生的,碳酸钠,无明显现象的,氢氧化钠,5(13年中考)某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:【提出问题】该化肥中含有什么物质?【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态 氮肥【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl、CO32-、SO42-中的一种或几种,有刺激性气味,CO32-,产生白色沉淀,硝酸银溶液,【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):_【实验反思】若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液(选填“是”或“否”)可行,请简要说明原因:_。,NH4Cl(NH4)2SO4,否,引人了氯离子,干扰了对样品中氯离子的检验。,1、变色:紫色石蕊试液遇酸性溶液 变 色,遇碱性溶液变 色,无色酚酞遇碱性溶液变 色,知识准备,2、不溶于酸的白色沉淀:、。,3、溶于硝酸并产生气体的白色沉 淀:、。,4、溶于酸不产生气体的白色沉淀。,5、蓝色沉淀。红褐色沉淀。,6、放出气体:活泼金属与酸。碳酸盐(CO32-)与酸(H+)。铵盐(NH4+)与碱(OH-)。,

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