(部编版最新教材)九年级历史下册：第08课 第一次世界大战(ppt课件).pptx
杜奥蒙公墓，由凡尔登主教GINISTY动议修建。此地埋有约13万无名战士的尸体及从战场上收集的各类武器。埋尸堂下方为法军事墓地，约有1万5千个坟墓。,学习目标,知道两大军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件；第一次世界大战的过程和重要战役；第一次世界大战的结束和影响；理解第一次世界大战原因和性质，培养学生对历史事件的综合分析能力通过第一次世界大战的学习，引导学生树立反对战争、热爱和平的意识,课标要求,知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难,第二次工业革命,第一次工业革命,资本主义经 济迅速发展,欧洲世界经济中心,瓜分世界的狂潮,需 要,第一次世界大战爆发原因,影响,当时哪几个国家的殖民地最多？为什么？回顾所学知识，第二次工业革命率先发生在哪个国家,第一次工业革命,英国、法国,德国、美国,第二次工业革命,实力增强,殖民地广阔,实力增强,殖民地？,但 事实上.,第一次世界大战爆发原因,图表反映了什么问题，,英法,德美,经济：发展缓慢,经济：发展迅速,政治：殖民地广阔,政治：殖民地狭小,重新瓜分,不肯退让,矛盾重重,根本原因：,目的：,实力和殖民地面积出现不成正比,第一次世界大战爆发原因,资本主义国家政治经济发展不平衡,争夺殖民地和世界霸权,让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。德国外长皮洛夫皇上(威廉二世)首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。德国宰相贝特曼霍尔维格,问题：1、德国人凭什么那么“牛”？2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁？,德国在第二次工业革命后迅速发展,要求重新分割世界，争夺殖民地,英国,第一次世界大战爆发原因,第一次世界大战爆发原因,俄,法,意,奥,争夺殖民地和世界霸权,普法战争，争夺欧洲霸主,巴尔干问题,突尼斯问题,巴尔干问题,敌人的敌人就是朋友,联盟,巴尔干半岛,“欧洲变成一支火药桶，只等一粒火星将它引爆。”,19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强间的主要矛盾有哪些？这些矛盾是怎样形成的？,三国协约,三国同盟,具体原因：,第一次世界大战爆发原因,三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,两大军事集团疯狂进行扩军备战，世界局势日趋紧张，严重威胁世界和平，世界大战一触即发。,英国制造的“无畏舰”,英国军工厂,德国最大军工厂克虏伯军工厂,第一次世界大战爆发原因,1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。,导火线：,第一次世界大战爆发原因,萨拉热窝事件,合作探究,萨拉热窝事件中的刺客普林西普在被审判时陈述道：”我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。”,提示：可从目的、手段性质、结果等方面思考,你怎样评价这件事？,其目的是出于爱国，但采取恐怖行为的手段，所带来的后果是世界灾难性的。,有人说，如果没有普林西普行为的发生，第一次世界大战就可以避免。你认为这种说法对吗？,第一次世界大战爆发原因,根本原因目的具体原因导火线,资本主义国家政治经济发展不平衡,争夺殖民地和世界霸权,三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,萨拉热窝事件,归纳总结,第一次世界大战爆发原因,在德国的支持下，蓄谋已久的奥匈帝国立即以此为借口，于1914年7月28日向塞尔维亚宣战，紧接着,“萨拉热窝事件”发生后，德国皇帝悲喜交加,第一次世界大战爆发,这是千载难逢的机会现在不发动就永远没有发动的机会了 德皇威廉二世,第一次世界大战爆发概况,开始标志交战双方,1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战,VS,德国 奥匈帝国奥斯曼土耳其 保加利亚,英国 法国 俄国塞尔维亚,意大利,“只有永远的利益，没有永远的朋友”（英）帕麦斯顿,第一次世界大战爆发概况,主战场主战役,西线,东线,南线,法-德：凡尔登战役双方投入兵力100万伤亡70万。被称为“凡尔登绞肉机”,比利时、法国北部和德法边境英法德,巴尔干塞尔维亚奥匈,凡尔登战役,欧洲,第一次世界大战爆发概况,波罗的海南岸至罗马尼亚俄 德、奥匈,凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”,（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。法国作家巴比斯战火,2016年05月30日德、法两国共同纪念凡尔登战役100周年,法国总统奥朗德和德国总理默克尔并肩而立、共同缅怀当年在凡尔登阵亡的三十万将士。法德两国领导人在仪式上呼吁欧洲团结。,第一次世界大战爆发概况,战争很快超出了欧洲的范围，使越来越多的国家和民族卷入战火，发展成为一场世界大战。,第一次世界大战爆发概况,战争进行到1917年，交战双方都已经精疲力尽。哪些事件促使一战的结束？,1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔尼亚号。为1917年4月美国参战的借口。,抢夺战利品,大大增强了协约国的力量。,1918年3月3日，列宁与德国签署布列斯特条约，宣布退出第一次世界大战。,法国一战华工墓地,第一次世界大战爆发概况,1917年俄国十月革命,福煦将军的车厢贡比涅森林停战协定签字处,福煦是第一次世界大战后期的协约国联军总司令。1918年11月11日，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里签订了停战协定，宣告第一次世界大战结束。,1918年11月，德国投降，同盟国战败,结束,第一次世界大战爆发概况,开始标志交战双方主战场主战役局势变化结束,1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战,同盟国：德、奥匈,协约国：英、法、俄、意,凡尔登战役,欧洲,VS,1918年11月，德国投降，同盟国战败,美国参加协议国作战、俄国退出一战、中国宣布加入协约国,第一次世界大战爆发概况,归纳总结,奥匈帝国想跟我争巴尔干，真是狂妄！,俄国,英国,我要保住霸主地位，争夺更多殖民地！,我恨死德国了，我要做欧洲的霸主！,法国,德国,为实现世界霸权，我要争取阳光下的地盘！,塞尔维亚,我要争取民族独立！,美国,捞取战利品，瓜分殖民利益，大发战争财！,西方列强为重新瓜分世界，争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。,从参战目的分析一战的性质？,第一次世界大战爆发性质,潜艇,毒气,飞机,飞艇,坦克,一战中的新式武器,一战中法国飞机,一战中英国飞艇,一战中德国坦克,日德兰海战,科技 战争,新式武器的使用加剧了战争的灾难。,战争客观上推动了科学技术的发展,关系,材料一：“这次大战进行了四年多，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。”材料二：“这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过一千万。”,给人类带来灾难。,第一次世界大战概况表,第一次世界大战爆发影响,大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。,英国沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。-世界经济史第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。美斯塔夫里阿诺斯全球通史,第一次世界大战爆发影响,美、俄两个大国快速崛起。,第一次世界大战爆发影响,材料一：美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。材料二：沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了，一战后走上了社会主义道路。,削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。,这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。基尔生变化世界中美国的困境,第一次世界大战爆发影响,热爱和平远离战争,反对霸权主义维护世界和平,通过和平手段解决国际争端,科技是把双刃剑，要趋利避害,第一次世界大战爆发启示,一战给了我们什么启示与教训？,启示,资本主义国家政治经济发展不平衡,工业革命,知识构建,一战爆发,美国加入,德同盟国,英协约国,巴尔干半岛,俄国退出,两大军事集团,萨拉热窝事件,美俄崛起,欧洲力量削弱，动摇欧洲世界优势地位,凡尔登战役,导火线,开始,转折,开始标志作战双方主战场主战役局势变化结束标志,第一次世界大战,根本原因具体原因导火线目的,原因,爆发,课堂小结,性质,影响,启示,2（2019山东潍坊22）一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了（）A扼杀巴黎公社 B争夺世界霸权C解放黑人奴隶 D推动欧洲联合,1（2019江苏苏州21）史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是（）A一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战B1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战C一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战D一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器,中考链接,C,B,4（2019湖南株洲14）（读表）上表有关一战的统计数据说明，一战（）A壮大了社会主义国家的力量 B促进了科学技术的巨大进步C阻碍了人类社会的正常发展 D推动了民族解放运动的发展,3（2019重庆A卷14）绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习（）A第一次世界大战的背景 B凡尔赛体系下蕴含的矛盾C第二次世界大战的经过 D两极格局下的对抗和冲,A,C,
