登幽州台歌公开课完美 课件.ppt
R七年级下册,20 古代诗歌五首,1,ppt课件,中国是一个古老的诗的国度。唐诗是中国诗歌之巅峰，可谓名家辈出、精品如林、盛况空前、后难为继。唐诗以其卓越的思想性、艺术性永载中华诗歌艺术史册，流芳百世。唐诗盛美并臻，千古流传，脍炙人口，受到一代又一代读者朋友的喜爱。,唐诗精华,2,ppt课件,登幽州台歌 陈子昂,3,ppt课件,登幽州台歌,陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。,4,ppt课件,幽州台,幽州台即黄金台，又称蓟（j）北楼，为战国燕昭王所建。燕昭王执政后，励精图治，广招贤士，为了使原来国势衰败的燕国逐渐强大起来，燕昭王建黄金台，置金于黄金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅等贤能之人，国家迅速强大。“幽州台”或“黄金台”成为圣明君主广揽贤才的象征。,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。李贺,5,ppt课件,作者介绍,陈子昂，唐代文学家。字伯玉。青少年时轻财好施，慷慨任侠。24岁举进士，以上书论政得到武后重视，授右拾遗，后世称陈拾遗。曾因“逆党”反对武后而被株连下狱。在26岁、36岁时两次从军边塞，对边防颇有些远见。38岁科辞官还乡，后被县令迫害，41岁冤死于狱中。,6,ppt课件,陈子昂，他是唐诗革新的先驱者。诗的代表作为感遇38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现，反而受到打击,这使他心情非常苦闷。,7,ppt课件,武则天万岁通天元年（696年），镇守东北的松藩总督李尽忠背叛朝廷，企图割据，契丹人便乘机举兵南侵，连陷幽、冀、营三州。通天元年，武则天选派了一个中国历史上少有的草包军事统帅武攸宜领兵北伐，陈子昂也随军北上，任参知军事。但武攸宜为人轻率，少谋略。才一接敌，便大败亏输，先锋王孝杰全军覆灭。陈子昂屡献破敌策，武攸宜概不理睬。而敌人来势汹汹，不容坐视；陈子昂便请分军万人为前锋，以阻敌势。武攸宜这次不但不采纳他的意见，还将他降职处分。在这样的背景下，陈子昂偶尔登上了幽州台，放眼河山，极目苍莽，便有了纵临千载、旷视四海的无穷感慨。,8,ppt课件,有感情地朗读诗歌，理解诗歌。,9,ppt课件,10,ppt课件,朗读节奏,前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。,11,ppt课件,前不见古人，后不见来者。,前：过去。,后：未来。,古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。,诗意：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世重视人才的明君。,来者：后世那些重视人才的贤明君主。,时间的绵长,12,ppt课件,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,念：想到。,悠悠：形容时间的久远和空间的广大。,怆然：悲伤的样子。,涕：指眼泪。,诗意：只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。,空间的辽阔,13,ppt课件,登幽州台歌古诗译文,意译放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！,直译往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世重视人才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。,14,ppt课件,1.“念天地之悠悠”，你是怎样对“悠悠”一词作出赏析的？,“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。,15,ppt课件,2.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？,联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。情感：对生不逢时、怀才不遇的悲叹。,16,ppt课件,前不见古人 后不见来者 这是一首吊古伤今的生命悲歌。从时间的角度表现主人公的孤独。古人和来者，都是指像燕昭王和郭隗 wi 那样礼贤下士、重用人才的明君和贤臣。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。,登幽州台歌鉴赏,17,ppt课件,登幽州台歌鉴赏,念天地之悠悠 独怆然而涕下 后两句从空间角度表现了主人公的孤独。第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。,18,ppt课件,诗歌表现了诗人怎么样的情怀？,诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。,19,ppt课件,艺术特色,本篇在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。念这首诗，我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛，面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫广阔的图景，而在这个图景面前，兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象，因而深深为之激动。,20,ppt课件,深刻地揭示了封建社会中正直、多才而遭遇困厄的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻典型的社会意义。,21,ppt课件,课后练习：,相同点：都表达作者生不逢时、怀才不遇的悲凉心境 不同点：前一个“不见”感怀历史，后一个“不见”对将来提出希望，悲怆之情递进，由古及今。,1、“前不见古人，后不见来者”中有两个“不见”，它们表达的思想感情有何相同点和不同点？,22,ppt课件,2、独怆然而涕下”属于何种描写？写出了什么？“独”有什么作用？,神态描写。写出诗人热泪飞洒的样子；渲染诗人的孤独和悲愤。,23,ppt课件,3、登幽州台歌中直抒胸臆的诗句是：4、表达陈子昂怀才不遇的诗句是：,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,前不见古人，后不见来者。,24,ppt课件,5、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”两句传达出诗人登楼时内心的孤寂，与登幽州台歌中的有异曲同工之妙。6、点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：,前不见古人，后不见来者,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,25,ppt课件,7、下列对本诗理解错误的一项是A.诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。B.“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。D.全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。,D,26,ppt课件,
