柳永—雨霖铃(公开课PPT课件).ppt
雨 霖 铃,柳永,词的有关知识：,词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。,词的分类：,风格比较：,豪放派婉约派,题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。,苏轼辛弃疾,柳永李清照,雨霖铃这一词调来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。象征：离愁别恨,解题,作者简介,柳永，字耆卿，汉族，崇安（今福建武夷山）人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一,代表作雨霖铃。排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许。,本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。词人才华横溢，但只做了一个小小的屯田员外郎，为此在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱的人相别。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此雨霖铃以寄别恨。,写作背景,雨 霖 铃 柳 永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,描写哪些景物？,抒发什么情感？,运用怎样方法？,（内容）,（情感）,（技巧）,诵读感知,把握情感,多情自古伤离别（离别之情）,作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?,直接抒情间接抒情（写景）,直接抒情的句子,上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,多情自古伤离别 更那堪冷落 清秋节,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！,触景生情,万里悲秋常作客秋风秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥,共同感受普遍情感,“自古”说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？,作者是如何通过写景来传情达意的？,意象：寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭、柳杨、晓风、残月作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,A、描绘了一幅怎样的画面？,这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。,B、抒发了作者怎样的感情？,伤感、无可奈何。,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。,难舍难分的离别过程,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,离别的场景抓住了特定的动作情态表现人物内心巨大的痛苦：执手、泪眼、凝噎。凝噎喉头发硬，欲语不能。失语乃情感失控之象 白描手法勾勒细节，拨动心弦，引发共鸣。,以诗解诗此时无声胜有声。白居易琵琶行相顾无言，惟有泪千行。苏轼江城子,念去去、,千里烟波，,暮霭沉沉楚天阔。,千里烟波绵长,沉沉暮霭浓重,楚天辽阔无垠,三种景物各有何特征？,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔,三种景物与词人的“伤离别”有何关系？,借 景 抒 情,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。,今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。,孤清冷落的别后情景,柳,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维送元二使安西,谐音,留,杨柳：,李白：年年柳色，灞陵伤别。,诗经：昔我往矣，杨柳依依。,今我来思，雨雪霏霏。,温庭筠：绿杨陌上多别离。,送别留赠的信物，自古就有“折柳送别”的习俗,风,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！史记刺客列传,悲凉,寓意,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。苏轼水调歌头去来江口守空船，绕船月明江水寒。白居易琵琶行温庭筠：江上柳如烟，雁飞残月天。韦庄：惆怅晓莺残月，相别。,象征,离愁,月,把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。(景中含情）,这幅画面又是出现在特定的时刻里 酒醒之后,酒,依依惜别时：“飞蓬各自远，且尽手中杯。”喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”哀时曹操说：“对酒当歌，人生几何？”愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”,酒,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。白居易琵琶行,愁,象征,酒醒,愁醒,情景交融,此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,孤清冷落的别后情景,体 会 诗 意,离别前:,离别时:,离别后:,勾勒环境,描写情态,因情设景,刻画心理,寒蝉、长亭、骤雨,实写,（景语）,执手、泪眼、凝噎,烟波、暮蔼、楚天,好景虚设、风情难言,（情语）,实写,虚拟,（景语）,虚拟,（情语）,杨柳、晓风、残月,表现手法：,情景交融,虚实相济,词中描写的景物 意象 意境,寒蝉、长亭、骤雨,凄切悲 凉,烟波、暮霭、楚天,苍茫落寞,杨柳、晓风、残月,凄清孤寂,虚实相生 借景抒情,上片,下片,实写,虚写,感情基调：凄凉哀婉,艺术特色：,柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。写作特点一：写作特点二：,情景交融,虚实相生,婉约词派的特点:,哀怨缠绵,白 描 手 法,融 情 于 景,虚 实 相 生,
