部编版六年级上册语文同步课件——第六单元习作.pptx
第六单元 习作,人教版六年级上册,第六单元 习作人教版六年级上册,学写倡议书,学写倡议书,假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品，倡导居民进行垃圾分类。请就你关心的问题写一份倡议书。先读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。,习作内容,假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份,和同学们交流一下倡议书是什么以及怎么写好倡议书的相关要点,习作指导,和同学们交流一下倡议书是什么以及怎么写好倡议书的相关要点习作,一、标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护的倡议书”。,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。,研读例文，明确倡议书的内容和格式。,一、标题倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五,常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题的标准就是既要恰当，又要新颖。,常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸,二、称呼 一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”“广大的妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。,二、称呼,三、正文 一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写清倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。,三、正文,2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。,2.写明倡议的具体内容和要求。,四、结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。五、落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。,四、结尾,标题要鲜明。,依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文中点出即可。,最后要署名并写上日期。,正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。,标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼。最后要署名并写上日期。正文,关注生活话题，确定倡议内容。,1.习作之前，可以观察自己居住的小区或村子里的各种不文明的现象，并罗列下来。,确定要倡议的问题，想一想问题的危害性，初步整理一些解决问题的方法。,提示：可以从小区或村子的室外环境、楼道空间、居住安全等角度进行观察。,关注生活话题，确定倡议内容。1.习作之前，可以观察自己居住的,参考示例：,参考示例：不文明现象不文明养狗,2.可以选择清单中的一条作为倡议主题。通过讨论交流，结合资料查阅等方法，了解相关不文明现象可能带来的危害。,2.可以选择清单中的一条作为倡议主题。通过讨论交流，结合资料,3.小组合作交流，记录下来可以从哪几个方面提出倡议。,提示：一是倡议的对象可以是对个人的，也可以是对社会的；二是倡议的举措，可以是预防性质的，也可以是补救性质的。,3.小组合作交流，记录下来可以从哪几个方面提出倡议。提示：一,不文明现象倡议方向倡议内容倡议对象宠物狗随地大小便，遛狗不拴,怎样分层次把倡议的内容写清楚？,1.写清楚为什么要发出这个倡议2.把具体的倡议内容写清楚，要突出要点、层次清楚，可以分点分段说明。3.写一两句鼓动性的、呼吁性的语言。,注意倡议书的最后，是署名和日期，格式与书信相仿。,怎样分层次把倡议的内容写清楚？1.写清楚为什么要发出这个倡议,“共建文明校园”倡议书亲爱的同学们：走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵鲜花为我们装点校园。教学楼内，书声琅琅。整个校园充满了生机、充满了希望。但是，乱扔果皮纸屑、随手丢垃圾、说脏话、攀折花草等不良现象仍然时有发生，这些不文明行为正一步步吞噬着我们丰富而多彩的校园文化，污染着同学们美丽而纯洁的心灵。,称呼点明了倡议的对象。,客观地指出了学校中存在的不文明的现象。,习作例文,“共建文明校园”倡议书称呼点明了倡议的对象。客观地指出了学校,学校是我家，美化靠大家，为了能够更好地学习、生活，同学们需要一个优美、干净、和谐、温馨的文明校园。为此，我们向全体同学发出倡议：一、爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不乱倒垃圾，不在墙壁、桌面上乱涂乱画，不乱攀折花草。二、言行举止文明，使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在楼道、走廊打闹，不高声喧哗。,分条列出倡议的内容，清楚明白，一目了然。,学校是我家，美化靠大家，为了能够更好地学习、生活，同学们需要,三、尊敬师长，友爱同学，见到老师要主动问好，不随意谩骂他人。四、自觉遵守校规、校纪，不迟到，不早退，不旷课。五、节约用水用电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。六、讲究个人卫生，保持仪表整洁。同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，共建一个文明和谐的校园。六年级（1）班全体同学11月22日,结尾恳请同学们积极参与，富有鼓动性和号召力。,三、尊敬师长，友爱同学，见到老师要主动问好，不随意谩骂他人。,题目：仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。要求：1.独立完成习作，写好后，同桌互相交流，看看表述是否清楚，倡议书是否有号召力。虚心听取意见，修改自己的习作。2.根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。,练一练,题目：仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。练一练,最新部编版六年级上册语文同步ppt课件第六单元-习作,
