部编新人教版二年级数学下册《表内除法(二)(全章)》教学课件.ppt

部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,第 1 课时 用7、8的乘法口诀求商,第 4 单元 表内除法（二）,第 1 课时 用7、8的乘法口诀求商 第 4 单元,一、新课导入,问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？,谈话引入：“六一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！,2.我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？,一、新课导入问题：谈话引入：“六一”儿童节快到了，同学们为,二、探索新知,自主探索,问题：1.这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？,2.看着这幅图你会列式吗？,3.78你们用的是哪句乘法口诀？,7856,5687,5678,口诀：七八五十六,想：（）八五十六,想：七（）五十六,七,八,4.568和567你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？,1,二、探索新知自主探索问题：1.这幅图跟你们摆的结果一样吗？,7856,5687,5678,口诀：七八五十六,想：（）八五十六,想：七（）五十六,七,八,小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！,785656875678口诀：七八五十六想：（,加强练习,2.这个问题你会解决吗？列式算一算。,问题：1.让我们一起回到这幅主题图，刚才 我们还看到了这两条信息呢。谁能根据这两条信息 提出一个数学问题？,3.为什么用除法算呀？,4977,想：七（）四十九,4.解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？,每个小组分多少个？,七,加强练习2.这个问题你会解决吗？列式算一算。问题：3.,小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。,小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的,86 486 488,82 162 168,74284287,运用规律,问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？,2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第 三组呢？,小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！,28,7,4,16,8,2,48,8,6,86 82 74运用规律问题：1.,74 82 86 284 162 486 287 168 488,28,16,48,7,8,8,4,2,6,三、巩固练习,74 82,8 64,2.算一算。,7,7,7,4,3,8,用的是哪句口诀?,5 35,6 42,497,328,248,8 642.算一算。777438用的是哪句口诀,7,8,5,3,6,4,5,7,3,1,7,7,785364573177,四、课堂小结,对除数是7、8的除法算式求商时，想：除数（）=被除数，根据7、8的乘法口诀，除数是几，就想几的乘法口诀。,四、课堂小结 对除数是7、8的除法算式求商时，,77 328 488 567648 217 497 408,1.做一做。,1,8,4,3,6,7,8,5,说一说计算每一道题用的是哪句口诀。,五、拓展训练,77 328 488,2.篮球比赛。,问题：（1）谁来说一说，你获得了哪些数学信息？,（2）你会解决这个问题吗？,小结：7人一组，35人里有几个7人就是有几组。,说说你的想法。,3575（组）,7人一组。,我们班有35人。,可以分成几组？,2.篮球比赛。问题：（1）谁来说一说，你获得了哪些数学信息,3.猜一猜。,问题：（1）你知道了什么？,（2）要想知道是几个星期，能列个算式吗？,（4）为什么用除法计算？,追问：一个星期是几天？,2014年2月有28天，合（）个星期。,4,（3）请你说说你是怎么想的？,3.猜一猜。问题：（1）你知道了什么？（2）要想知道是几个,第 2 课时 用9的乘法口诀求商,第 4 单元 表内除法（二）,第 2 课时 用9的乘法口诀求商 第 4 单元,一、复习导入,问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？,谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。,一、复习导入问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？谈话,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。,自主探索,2793,2739,想：（）九二十七,想：三（）二十七,三,4.你们是怎么想到用这句口诀的？,九,2.谁能看图列出两道除法算式？,3.解决这两道题用的是哪句口诀？,口诀：三九二十七,二、探究新知,2,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘,运用规律,问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？,2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三 组呢？,小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！,63,9,7,72,9,8,54,9,6,637,639,728,729,546,549,79,89,96,七九六十三,八九七十二,六九五十四,运用规律问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？,1.填一填。,3,6,2,5,4,2,5,3,问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？,（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。,小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。,24,48,16,40,8,36,18,45,27,9,三、巩固练习,1.填一填。36254253问题：（1）你能很快算出它们的结,2.请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。,问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？赶快动手连一连、写一写吧！,（2）谁来汇报一下你的结果？,小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。,2.请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个问题：（1）,=8,=9,=9,=8,=7,=7,=8,=7,=8,=9,=9,=9,=7,=7,=8,3.,=8=9=9=8=7=7=8=7=8=9=9=9=7=7=8,4.小鸟回家,有6间房子,12只小鸟回家,平均每间房子住几只小鸟?,2(只),12 6=,6(间),如果每间房子住2只,把12平均分成6份,每份是2。,12里面有6个2。,要住几间房子?,4.小鸟回家 有6间房子,12只小鸟回家,平均每间房子住几只,四、课堂小结,对除数是9的除法算式求商时，可以根据9的乘法口诀，想9（）=被除数，即可求出商是几。,四、课堂小结 对除数是9的除法算式求商时，可以根,第 3 课时 练习课,第 4 单元 表内除法（二）,第 3 课时 练习课 第 4 单元 表内,练习课,1,4,6,8,8,3,7,5,一七得七,四八三十二,六八四十八,七八五十六,八八六十四,三七二十一,七七四十九,五八四十,练习课14688375一七得七四八三十二六八四十八七八五十六,24,6,4,24,3,8,24642438,3.将下列算式填在合适的()里。,357 426 77 728 366,()()()()(),77,728,426,366,357,3.将下列算式填在合适的()里。357,4.看一看，算一算,2,2,2,4,8,4,3,9,3,4,6,8,8,5,7,8,2,6,4.看一看，算一算222484393468857826,7,5,9,9,5,7,6,8,7,5,9,9,7,9,被除数28403663455648除 数4847988,546=9（盒）,答：可以装9盒。,546=9（盒）答：可以装9盒。,488=6（本）,488=6（本）,4930 182 488,567 68364,455357213,426639189,8.看谁算得都对。,7,7,27,9,28,7,8,48,9,19,9,6,问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？,（2）都有哪些同学算对了？,小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一道题的运算符号啊！只有这样才能算对。,比赛开始！看谁算得对。,49305674554268.看谁算得都对,7,49,2,16,3,27,49,7,16,2,27,3,749216327497162273,4,5,8,3,6,7,9,279,324,488,305,426,355,246,639,364,405,182,217,4 5 8 3 6 7 9 27,213,328,497,142,648,455,99,728,549,284,369,186,7,7,8,9,3,9,7,1,4,6,7,4,213 328 497 142 6,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,第 4 课时 解决问题,第 4 单元 表内除法（二）,第 4 课时 解决问题 第 4 单元 表,一、情景导入,星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们一起来看看吧！,一、情景导入 星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让,3.要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。,乐乐玩具店,问题：1.你都知道了什么？获得了哪些数学信息？,2.要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需 要知道哪些信息？谁再说一说？,5687（个）,二、探究新知,3,3.要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。乐乐玩具店,小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪”，也就是在求56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以能买7个地球仪。,5.为什么用除法计算？,4.谁来说说你是怎么列式的？,6.解答正确吗？,乐乐玩具店,小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪”，也,计算568：按照用乘法口诀求商的方法，想8乘（）等于56，根据乘法口诀七八五十六，可以求出商：568=7（个）。验证计算是否正确：一个地球仪8元，7个地球仪一共花了多少钱？用乘法计算列式为78=56（元），56元正好是7个地球仪的总钱数。计算正确。,已知条件：图上前三种商品的价格分别是玩具熊6元，地球仪8元，皮球9元。要求问题：（1）56元可以买几个地球仪？（2）如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？,计算568：按照用乘法口诀求商的方法，想8乘（）,要求问题：（2）如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？,（2）计算246：按照用乘法口诀求商的方法，想6乘（）等于24，根据乘法口诀四六二十四，可以求出商：246=4（元）。,要求问题：（2）如果24元买了6辆小汽车，一,口答：一辆小汽车 元。,1.想一想：,（1）仔细读题，你知道了什么？让我们求什么？,问题：,（3）谁会列式解决？,（2）要解决这个问题需要哪些信息？,（4）为什么用除法计算？,（5）解答正确吗？,如果24元买了6辆，一辆 多少钱？,（）,你还能提出其他数学问题并解答吗？,4,三、巩固练习,口答：一辆小汽车 元。1.想一想：（1）仔细读题，,2.学校买来36本课外书。,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）这两个问题你会解答吗？把你的想法用算式表示出来。,（5）解答正确吗？,3666（本）,3649（人）,2.学校买来36本课外书。问题：（4）为什么用除法计算？（,四、课堂小结,在解决简单的除法问题时，要找准与问题有关的条件列出算式，然后根据乘法口诀求商。,四、课堂小结 在解决简单的除法问题时，要找准与问,第 5 课时 练习课,第 4 单元 表内除法（二）,第 5 课时 练习课 第 4 单元 表内,练习课,1,9,7,4,9,9,9,8,8,7,9,8,408=5（张）,练习课197499988798408=5（张）,3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）把你的想法用算式表示出来。,小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成 几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。,（5）解答正确吗？,2874（段）,3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？问题：,4.,问题：谁来读读题？,为什么用乘法计算？,你知道了什么？,这个问题你会解答吗？,（1）买6块手帕，一共需要多少钱？,（2）用36元钱可以买几个茶杯？,小结：我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。,解答正确吗？,5630（元）,3694（个）,这道题你们会解决吗？写在练习本上。,（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？,8元,9元,5元,6元,4.问题：为什么用乘法计算？你知道了什么？这个问,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,每人每次8元,每人每次6元,每人每次5元,1836每人每次8元每人每次6元每人每次5元,3,7,7,24,3,7,21,9,3,+,37724372193+,27,3,9,10,9,1,27391091,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,第 6 课时 整理和复习,第 4 单元 表内除法（二）,第 6 课时 整理和复习 第 4 单元,问题：1.每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片，你们能快速地 算出这些算式的得数吗？,活动要求：1.同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。（一人摆卡片，一人负责记录。）2.全班交流：你是怎么整理的？,2.你能根据这些算式的特点进行 整理吗？,一、谈话引入,问题：活动要求：2.你能根据这些算式的特点进行一、谈话引入,问题：1.从乐乐整理的表中你能发现什么？,谈话引入：让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。,小结：同学们真会认真观察，能在这个表中发现这么多规律，并且按照规律把所有的算式都填写出来了，你们真了不起！,123,153,183,213,243,273,124,164,204,244,284,324,364,105,155,205,255,305,355,405,455,66,126,186,246,306,366,426,486,546,77,88,99,147,217,287,357,427,497,567,637,168,248,328,408,488,568,648,728,189,279,369,459,549,639,729,819,2.根据你的发现把余下的算式填出来。,乐乐,二、整理知识,问题：谈话引入：让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。小结：同,问题：（1）你能很快算出它们的得数吗？,（2）谁来汇报一下你的计算结果？,小结：我们在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符号，这样才能算得对。,8,56,5,7,5,21,6,60,7,648,459,306,37,546,568,729,284,59,427,273,328,45,9,4,1.看谁算得都对。,（3）都有哪些同学算对了？,三、巩固练习,问题：（1）你能很快算出它们的得数吗？（,2.,问题：谁来读题？,你会解答吗？把 你的想法写下来。,小结：在解答问题的时候，我们一定要认真读题，选择有关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。,你知道了什么？,（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？,（2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？,（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？,为什么用除法计算？,解答正确吗？,3056（盒）,1243（元）,2.问题：你会解答吗？把小结：在解答问题的时候，我们一定,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,部编新人教版二年级数学下册表内除法(二)(全章)PPT教学课件,