统编版六年级下册语文课件习作心愿(共22张).pptx
习作导入,小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是我猜不着你内心的小秘密，能在这儿说一说吗？,心愿,本次习作的主题是“心愿”。心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里。尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心里埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。,习作内容,1.写前：想一想：（1）你准备写什么心愿？（2）选择什么材料，才能更好地表达你的心愿？,写作指导,2.写时：（1）根据想表达的内容，你准备选择用什么样的表达方式来表达？（2）可以用记叙故事、写信、写日记、创作诗歌等表达方式。,3.写后：（1）认真读一读，用修改符号修改不满意的地方。（2）注意做到语言通顺、流畅，意思清楚、明白。,思路指导,你可以用下面的写作思路：1.我的心愿是什么。2.产生心愿的原因。3.为了心愿实现如何做希望实现心愿。,我应该怎么来构思呢？,我不想按这种思路写。我想先说我的心愿有很多，再说小时侯要当警察，上学后想做老师，二年级后要当导演，最后写还是把基础打好，把刚刚开始的人生之戏的演好。,这样也可以，无论哪一种构思的思路，都要有一个具体的段落，或者是心愿产生的原因，或者是为实现心愿所做的努力，或者具体描写想象中的心愿的具体内容一篇习作有了一个好的构思，就好比有了一个漂亮的衣架。最重要的还是要落实到语言上。请同学们拿起笔，一展你们的语言魅力。,你的题目可以是：,心愿,老师的心愿,孩子的心愿,技巧指导,积累好名言,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。-巴尔扎克 生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。-但丁生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。列列昂诺夫,2.心愿是我们每个人都有的,它蕴含着人生的祈求与精神寄托。,3.心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行驶在“心”的海洋上；心愿像一团彩线，编织我们“心”的世界。,1.心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船，送你世上所有幸福。,积累好句子,批阅范例,我的心愿 每个人都有自己的心愿，我的心愿是期盼台湾宝岛能够早日回到祖国母亲的怀抱，这也是我们中华儿女共同的美好心愿。,标题居中,开头空两格,开篇点题，写出自己的心愿期盼台湾宝岛能够早日回到祖国母亲的怀抱。,1997年、1999年，香港、澳门先后回了娘家，而唯独你台湾，迟迟未归。你知道祖国母亲有多么想念你吗？,用“香港、澳门先后回了娘家”说明台湾回归祖国是大势所趋。,过去，你与祖国母亲几分几合，丧尽天良的亚欧美列强数次把你从母亲的怀抱抢走，虚弱的母亲又把你从列强的铁蹄下救了回来。母亲知道，在那段日子里，你受了很多苦，他们在你身上肆意剥削，他们抢走了你原本美丽的外套，甚至在你的身上疯狂屠戮这些，都是母亲亲眼目睹的，不可抹杀的。,忆台湾过去屈辱、苦难的历史，表达祖国母亲和中华儿女的愤怒和关切，为下文写呼号台湾回归做好铺垫。,转眼间，百年过去了，如今的祖国母亲已经重拾旧日文明古国的风采，像一只展翅欲飞的雄鹰，傲然屹立于世界民族之林，像一只蓄势待发的雄狮，巍然屹立与世界的东方！祖国母亲，用她那博大宽广的胸怀，已经把香港宝宝和澳门宝宝接回了家。台湾，你快回家吧！祖国母亲会用她那双宽大温柔的手，抚平你那受伤的心灵和创伤。,描写现在祖国的繁荣昌盛，为台湾回归创造了极为有利的条件，呼吁台湾尽快回归祖国母亲的怀抱。,好句子,台湾呀，快归来吧！圆了我这个平凡女孩的心愿，圆了我们所有中华儿女的心愿！,文章最后再次照应题目，与首段形成前后呼应，点明中心，升华主题！,总评：这篇习作例文语言流畅、结构严谨、情感真实、感情强烈，表达了一个平凡小女孩的强烈心愿期盼台湾早日回归祖国母亲的怀抱。习作开篇明义，直奔主题，围绕这一主题，小作者运用拟人、比喻、反复等修辞手法，以及第二人称的口吻，先从香港、澳门的回归作为切入点，然后回忆了台湾过去屈辱苦难的历史，接着写祖国母亲的日益强大，再接着呼吁台湾早日回家，最后再次点题，有力地突出文章的中心，表达了自己的心愿。,优秀范文,我的心愿有很多很多 在我还没有上学时，我就想当警察了。爸爸妈妈告诉我，警察是大好人，帮助别人指路，帮助有困难的人解决问题，帮助好人把坏蛋抓住要是家里来了不认识的人，就给警察打电话，记住打“110”。我记住了妈妈的话，有一次叔叔从外地来我家玩，我以为是坏人，就拿起电话要打“110”，幸亏是爸爸跟在后面，我才没有这样做。妈妈还告诉我，“警察”的“警”,心 愿,字上面是个“敬”字，意思就是大家都敬佩警察。我想，做一个大家都敬佩的人那该是多么伟大的事啊，从此，我天天念叨着做警察，还常常和小朋友们一起玩做警察的游戏。当然，我是不愿扮坏人的，每次都是我当警察。上学后，我看到老师很神气，下课时小朋友都爱跟老师讲话，围着老师说这说那；上课时，同学们坐得端端正正的，听老师讲课，老师一会儿表扬这个同学，一会儿表扬那一个同学，大家都喜欢老师，我也想做老师了。想着我站在比学生们做的位置高出许多的讲台上，让下面无数双带着“？”的眼睛一一变成带着“！”的眼神，那该有多美好啊！,记得有一次观看电影首映式，我看到了影片中的演员，向他们提了好多的问题，知道了电影是怎样拍出来的，导演是干什么的，这么漂亮的脸是怎么化装出来的，我的心愿变了。我野心勃勃，就当导演最好，想象中，这么多的名角都等待着我给他们安排角色，我可以指挥大明星拍摄电视连续剧的精品，让他们拿国际奥斯卡金奖，说不定我还能在里面演一个像陈好一样的角色，那该多棒！愿望是美好的，不过，我也不能把愿望总挂在口头上，还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。,
