沪科版九年级下册数学：261随机事件课件.ppt

在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力这句话有一个非同寻常的来历 1943年以前，在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击，当时，英美两国限于实力，无力增派更多的护航舰，一时间，德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额 为此，有位美国海军将领专门去请教了一位数学家，数学家们运用概率论分析后认为，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，从数学角度来看这一问题，它具有一定的规律性一定数量的船编队规模越小，编次就越多，编次越多，与敌人相遇的概率就越大 美国海军接受了数学家的建议，命令舰队在指定海域集合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口结果奇迹出现了：盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25降为1，大大减少了损失，保证了物资的及时供应,1名数学家10个师,1名数学家10个师,26.1确定事件和随机事件,4。,26.1确定事件和随机事件 4。,选4名学生回答我提出的问题，以抽签的方式决定每个人的题号。签桶中有4个颜色、形状、大小相同的签，上面分别有出场的序号1、2、3、4。在他们看不到纸签上数字的情况下从签桶中随机（任意）地取一个纸签。,请考虑以下问题：（1）抽到的序号有几种可能的结果。（2）抽到的序号一定小于5吗？（3）抽到的序号会是0吗？（4）抽到的序号会是1吗？,探索游戏回答问题,选4名学生回答我提出的问题，以抽签的方式决定每个人,探索游戏回答问题,学生掷一枚质地均匀的正方形骰子，骰子的6个面分别刻有1到6的点数。,（1）可能出现哪些点数？,（2）出现的点数大于0。,（3）出现的点数是7。,（4）出现的点数是4。,探索游戏回答问题学生掷一枚质地均匀的正方形骰子，骰子的6,赛一赛：(看哪一组更好),题目要求:每小组讨论后举出三个生活中现象。(1)必然事件。(2)不可能事件。(3)不确定事件（随机事件）。(小组派代表回答）注意:要贴近生活,符合生活实际.,赛一赛：(看哪一组更好)题目要求:,必然事件和不可能事件在实验中是否发生能够确定，统称为确定事件实验中某些结果有时发生有时不发生，事先不能确定，结果的发生与否具有随机性的事件称为不确定事件或随机事件,必然事件和不可能事件在实验中是否发生能够确定，统称为确定事件,比一比、乐一乐：（分组比赛）规则:下列事件是确定事件还是不确定事件？如果是确定事件，它是必然事件还是不可能事件？（组长选题,读题，派组内一人回答，然后由组长判断对错,并说明理由）,积极,苦练,乐观,坚持,勤学,成功,比一比、乐一乐：（分组比赛）积极苦练乐观坚持勤学成功,比一比、乐一乐：这个事件是确定事件还是随机事件？如果是确定事件，它是必然事件还是不可能事件？,积极题：掷一枚均匀的骰子，骰子停 止转动后6点朝上,比一比、乐一乐：积极题：掷一枚均匀的骰子，骰子停,比一比、乐一乐：这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？,乐观题：滨河学校明年3月22日会下雨。,比一比、乐一乐：乐观题：滨河学校明年3月22日会下雨。,比一比、乐一乐：这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？,坚持题：任意画一个三角形，其内角 和都为180。,比一比、乐一乐：坚持题：任意画一个三角形，其内角,比一比、乐一乐：这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？,勤学题：“清明时节雨纷纷”,比一比、乐一乐：勤学题：“清明时节雨纷纷”,比一比、乐一乐：这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？,成功题：当室外温度低于20摄氏度时，将一碗清水放在室外水会结冰。,比一比、乐一乐：成功题：当室外温度低于20摄氏度时，,比一比、乐一乐：这个事件是不是确定事件？如果是，它是必然事件还是不可能事件？,苦练题：盒子中只有十个红球，摸到 白球。,比一比、乐一乐：苦练题：盒子中只有十个红球，摸到,听故事想问题,请你用“随机事件;不可能事件;必然事件”等词语来分析两段内容.一休得罪了幕府将军，将军决定处罚一休，幸得安国寺长老和百姓们的求情，将军终于同意让一休用自己的聪明才智来决定自己的命运.,方法是将军写下两张签，一张“罚”，一张“免”，让一休抽签,抽中罚则罚,抽中免则免。将军一心想处罚一休，将军会在写签时怎么写呢？原来将军在两张签上都写上了“罚”。一休不论抽到哪一张都一样要罚。,爱动脑筋的一休早就料到了这一点。一休会用什么办法应对狡诈的幕府将军呢？,听故事想问题,从原本应该写有“罚”“免”的两张字条中任抓一张，一休抓到“罚”字的纸条是什么事件？,在将军的阴谋中，一休被罚是什么事件？,在一休的办法中，一休被罚是什么事件？,从原本应该写有“罚”“免”的两张字条中任抓一张，一休抓到“罚,摸球试验：袋中装有4个黑色，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。,（1）这个球是白球还是黑球？,（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？,摸球试验：袋中装有4个黑色，2个白球，这些球的形状、大小、质,归纳：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。一般地，随机可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。,思考：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？,思考：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的概率相同呢？,表示一个事件A发生的可能性大小的数，叫做这个事件发生的概率。,归纳：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件,自主评价：,我学会了.,自主评价：我学会了.,必然事件：事先能肯定它一定会发生 的 事情。,不可能事件：事先能肯定它一定不会 发生 的事件。,确定事件,不确定事件（随机事件）：事先无法肯 定它会不会发生的事件。,小结：,概率P(A):表示事件A发生的可能性大小的数。,必然事件：事先能肯定它一定会发生不可能事件：事先能肯定它一定,结束寄语,学无止境！,同学们：,没有最好,只有更好！,再见,结束寄语学无止境！同学们：没有最好,只有更好！再见,