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    电脑病毒处处防p课件.ppt

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    电脑病毒处处防p课件.ppt

    电脑病毒处处防,信息技术,华科大版小学五年级全一册,电脑病毒处处防信息技术华科大版小学五年级全一册,?,什么是电脑病毒,?什么是电脑病毒,电脑病毒是入为编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破坏数据、影响电脑正常运行为目的的程序代码。注意:编制电脑病毒程序是一种违法行为,我们要坚决抵制这种行为。,什么是电脑病毒,电脑病毒是入为编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破,常见的病毒,宏病毒:寄生在Word文档或模板中CIH病毒:直接破坏电脑硬件蠕虫病毒:自我复制并造成数据混乱木马:远程操控入侵电脑,窃取私密信息,常见的病毒宏病毒:寄生在Word文档或模板中,常见的电脑病毒,宏病毒:是一种寄生在Word文档或模板中的电脑病毒;一旦打开有宏病毒寄生的Word文档,宏病毒就会被激活,电脑中的Word文档都会被感染,还会导致电脑系统不能打印文件,Office文件无法保存或另存,出现连电脑都难以计算的数学乘法题目等情况,周而复始,直到耗尽系统资源。,常见的电脑病毒宏病毒:是一种寄生在Word文档或模板中的电脑,CIH病毒:是第一个能直接破坏电脑硬件的病毒。主要通过篡改主板BIOS里的数据,造成电脑一开机就黑屏,让用户无法进行任何数据抢救操作。CIH的变种能在网络上通过捆绑其他程序或邮件的附件进行传播,常常会删除硬盘上的文件或破坏硬件文件系统,给用户带来巨大损失。,CIH病毒:是第一个能直接破坏电脑硬件的病毒。主要通过篡改主,蠕虫病毒:向虫子一样能够大量繁殖,自我复制。它利用网络和电子邮件进行传播,挤占网络系统资源,消耗北感染的电脑系统资源,造成电脑负荷过重而瘫痪,并造成电脑系统内数据混乱,严重干扰电脑系统的正常运行。,蠕虫病毒:向虫子一样能够大量繁殖,自我复制。它利用网络和电子,木马:它的名字来源于古希腊传说。它不会自我复制或“刻意”去感染其他文件,而是通过伪装文件来吸引用户下载,进而入侵电脑,窃取电脑中的重要信息,如用户密码,甚至远程操控被入侵的电脑。,木马:它的名字来源于古希腊传说。它不会自我复制或“刻意”去感,在此插入照片,在此插入照片,在此插入照片,电脑病毒处处防p课件,它不会自我复制,但可以任意毁坏、窃取文件、还能远程操控被入侵的电脑。()它可以把电脑中的某一个文件修改成一个带病毒的文件。()它会删除硬盘中的一些重要信息。()电脑感染这种病毒出现连电脑都难以计算的数学乘法题目。(),我会填,木马病毒,宏病毒,CIH,宏病毒,它不会自我复制,但可以任意毁坏、窃取文件、还能远程操控被入侵,由上述的电脑病毒可以知道电脑病毒有哪些危害性?,?,?,?,?,由上述的电脑病毒可以知道电脑病毒有哪些危害性?,电脑病毒与生物病毒的联系。一、寄生在宿主内(人和动物VS电脑)二、能自我繁殖(复制)三、对宿主造成伤害(生病),探究活动,电脑病毒与生物病毒的联系。探究活动,判断:下列哪些是电脑病毒的危害性,请在()里画“”。,修改或删除电脑中的重要数据。()非法侵占大量的磁盘空间。()盗取个人信息资料。()干扰一些软件正常工作。(),判断:下列哪些是电脑病毒的危害性,请在()里,电脑病毒发作“症状”,电脑病毒具有隐蔽性,电脑感染上病毒后,如果没有发作,很难被发现。不过,电脑病毒发展史会表现出各种各样的“症状”,莫名其妙死机,系统无法启动,文件打不开,报告内存不足,提示硬盘或鼠标无端被锁死,系统运行速度慢,在屏幕上出现很多英文字母,出现很多对话框等等。,电脑病毒发作“症状”电脑病毒具有隐蔽性,电脑感染上病毒后,如,创新活动,议一议,电脑没有上网就不会感染上病毒吗?,会,因为:通过因特网传播,如通过电子邮件、浏览网页、下载软件、即时通讯软件、网络数据交换传播等;通过局域网传播;通过移动存储设备传播,如优盘、移动硬盘等;通过WIFI上网等。,创新活动议一议电脑没有上网就不会感染上病毒吗?会因为:通过,为了保护电脑系统安全,许多杀毒软件应运而生。,为了保护电脑系统安全,许多杀毒软件应运而生。,安装杀毒软件的好处:,实时监控,及时处理,定期杀毒,拦截外来软件可能带来的病毒,安装杀毒软件的好处:实时监控,及时处理定期杀毒拦截外来,用360杀毒软件保护电脑系统安全,查杀病毒,根据查杀结果,选择处理方式,开启实时防护功能,360系统设置,用360杀毒软件保护电脑系统安全查杀病毒根据查杀结果,选,根据下列情况判断电脑中了哪类电脑病毒?它不会自我繁殖,但可以任意破坏、窃取文件还能远程操控被入侵的电脑。()它利用网络资源和电子邮件进行传播,挤占网络资源,消耗被感染的电脑系统资源。()它会删除硬盘中的一些重要信息。()电脑感染了这种电脑病毒,会出现连电脑都难以计算的数学乘法题目(),我会填,木马,蠕虫,CIH病毒,宏病毒,根据下列情况判断电脑中了哪类电脑病毒?我会填木马蠕,阅读教材P7-8的内容(电脑病毒的危害)讨论:这些电脑病毒会对电脑造成哪些危害?,小组合作,阅读教材P7-8的内容(电脑病毒的危害)小组合作,危害,破坏硬盘和数据占用磁盘空间抢占系统资源,电脑运行缓慢盗取用户资料,危害破坏硬盘和数据,下列哪些是电脑病毒的危害性修改或删除电脑中的重要数据。(是)非法侵占大量的磁盘空间。(是)盗取个入信息资料。(是)干扰一些软件正常工作。(是),判断,下列哪些是电脑病毒的危害性判断,提问:电脑中病毒后都会出现什么“症状”?(请同学们说说以前使用电脑过程中有没有遇到电脑中病毒,当时出现了什么“症状”)小结:电脑病毒发作时会出现运行速度变慢、死机、蓝屏、数据被删或被盗、系统瘫痪等现象。,提问:电脑中病毒后都会出现什么“症状”?,请思考以下问题:(1)电脑没有上网就不会感染电脑病毒吗?(2)当电脑系统感染电脑病毒时,你会采取什么措施进行处理?,创新活动,请思考以下问题:创新活动,电脑病毒传播途径,通过因特网传播通过局域网传播通过移动存储设备传播(U盘、移动硬盘)通过无线设备传播(WIFI上网),电脑病毒传播途径通过因特网传播,我们要用安全防范的眼光来看待计算机病毒,预防为主、治疗为辅,因为没有哪一张杀毒软件能“一夫当关”对付任何病毒的入侵,因为每天都有新的计算机病毒产生,在这种情况下我们更应该树立安全防范意识,让病毒远离我们。,总结,我们要用安全防范的眼光来看待计算机病毒,,

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