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    人教部编版七年级语文上册课件:《课外古诗诵读》(共30张).ppt

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    人教部编版七年级语文上册课件:《课外古诗诵读》(共30张).ppt

    ,秋 词,刘禹锡,1、掌握有关文学常识;2、感受诗歌中所表达的思想感情;3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。4、背诵默写全诗。,学习目标:,诗词赏析二三法,知人论世感情基调 把握意象,知人论世,刘禹锡 字梦得,洛阳人。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后,被贬官。后又入朝为官,以太子宾客分司东都,因此,世称刘宾客。晚年在洛阳,和白居易为诗友,并称“刘白。他的仿民歌“竹枝词,别开生面,对后世影响很大。有刘梦得文集40卷。,知人论世,这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的。刘禹锡贬到朗州时今天湖南常德三十四岁。本来正感到春风得意,一觉醒来却被赶出了朝廷,苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强,干什么都想与众不同,不肯人云亦云。,秋词 刘禹锡 自古/逢秋/悲/寂寥,我言/秋日/胜/春朝。晴空/一鹤/排云/上,便引/诗情/到/碧霄。,说说读诗句你仿佛看到了怎样的画面,昂扬 积极,诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝?,孤鹤,鹤雌雄相随,步行规矩,情笃而不淫,具有很高的德性。古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士,惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的,所谓“鹤鸣九皋“冲天一鹤,诗人借“鹤在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生,反映作者高远豪迈的心情。,1、诗的前两句采用了什么手法?2、为什么“我言秋日胜春朝?3、怎样理解“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄?,三、学习秋词(其一),自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。,自古以来人们是逢秋悲寂寥,而我却是认为秋天比春天更美好。一二句用比照的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行比照,表现作者乐观豁达的心境。,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。,诗人借“鹤在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生,反映作者高远豪迈的心情。,万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。,四、比较阅读,通过学习,请比较山行与秋词的异同。,明确:,同:二者都描写秋景,都赞美秋天胜过了春天。,异:山行全篇表现的都是生气盎然的画面和景致,形象鲜明,色彩绚丽;而本诗侧重抒写感受,以说理为主。,六、小结,这首秋词一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌,唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操,让人们获得深刻的美感和乐趣。,古诗词中常见意象分析,迁移拓展,梅陆游的著名词作咏梅:“零落成泥碾作尘,只有香如故。梅突出的特点是 表现了诗人 的性格。松李白赠书侍御黄裳:“愿君学长松,慎勿作桃李。诗人写松的理由是 诗人常以此表现。菊宋人郑思肖寒菊:“宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中。菊的特点是 诗人借菊花来现。,不畏严寒,高洁的品格,挺拔,坚贞,正直,凌寒,不屈不挠,关于秋天的诗句,1.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:观沧海)2.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:悯农)3.常恐秋节至,焜黄华叶衰。(汉乐府长歌行)4.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜 三国魏曹丕燕歌行 5.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧:秋夕),夜雨寄北,李商隐,夜雨寄北,李商隐,君问归期未有期,,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛,,却话巴山夜雨时。,李商隐813-858,字义山,号玉溪生,唐代诗人。曾任尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩割据、宦官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。所作“咏史诗多托古以斥时政,“无题诗也常有所寄寓。擅长律、绝,富于文采构思精密,情致婉曲,具有独特风格。与杜牧合称为“小李杜。有李义山诗集传世。,李商隐,夜雨寄北,君问/归期/未有期,巴山/夜雨/涨秋池。,何当/共剪/西窗烛,却话/巴山/夜雨时。,君问归期未有期,,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛,,却话巴山夜雨时。,夜雨寄北,写诗寄给北方的人。,指作者的妻子。,指回家的日期。,什么时候才能。,重头谈起。,君问归期未有期,一句之中两个“期字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。,巴山夜雨涨秋池,写眼前景象,使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨,融入涨满的秋池。,“涨字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又表现诗人愁思之绵绵深重。,何当共剪西窗烛,,陡然一转,设想日后重逢的时候。,却话巴山夜雨时。,向“君追话今夜“我思“君而不得归的情景。,译诗 诗意,您问我的归期,但我的归期没有定。现在我是独居在巴山的旅馆里,面对不停夜雨,只见秋天的池水往上涨。什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈。又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。,你问我什么时候回去,我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥,雨水涨满了秋天的河池。什么时候我才能回到家乡,在西窗下我们一边剪烛一边谈心,那时我再对你说说,今晚在巴山作客听着绵绵夜雨,我是多么寂寞,多么想念你!,你问我回家的日子,我尚未定归期。今晚巴山下着大雨,雨水涨满秋池。何时你我重新聚首,共剪西窗烛花。再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。,这是一首抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。语浅情深,含蓄隽永,脍炙人口,余味无穷。,赏析,小结,这首诗通过归期的问询和答复,抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期字和“巴山夜雨重复出现,造成了回环往复、缠绵曲折的意思。,课后练习,1、李白、杜甫在文学史上有“大李杜之称,而本诗的作者_和杜牧那么有“小李杜之称。,2、解释以下诗句中加下画线的字的意思。何当共剪西窗烛 何当:_ 却话巴山夜雨时 却:_;话:_,何时能够,再,回叙,李商隐,

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