人教版七年级道德与法治上册中考知识点复习课件.ppt

复习提示,1、非重点内容,2、重点内容,-快速浏览搞清要点,-熟悉教材、夯实基础、探究拓展,复习提示1、非重点内容2、重点内容-快速浏览搞清要点-,人教版思想品德七年级总复习,第一单元笑迎新生活,第一课珍惜新起点,1.珍惜新起点、P1-6珍视新友谊、与新朋友结伴成长。,-快速浏览搞清要点,人教版思想品德七年级总复习第一单元笑迎新生活第一课珍惜新,人教版思想品德七年级总复习,第一单元笑迎新生活,第一课珍惜新起点,2.怎样创建一个优秀的班集体？P7-91.共同目标，前进的动力；2.各尽其能，发挥所长，奉献集体；3.团结协作，互助前行。,人教版思想品德七年级总复习第一单元笑迎新生活第一课珍惜新,人教版思想品德七年级总复习,第一单元笑迎新生活,第二课把握学习新节奏,3.进入初中我们的学习有什么新特点？P11（1）科目多；（2）课堂密度大；（3）学习方法习惯不同；（4）课时安排不同；（5）教师授课方法不同。,人教版思想品德七年级总复习第一单元笑迎新生活第二课把握学,人教版思想品德七年级总复习,第一单元笑迎新生活,第二课把握学习新节奏,4.我们应当怎样做好自己学习的管理者？P12-14（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间。,逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立承担学习责任,课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。,合理规划，有计划地学习。,人教版思想品德七年级总复习第一单元笑迎新生活第二课把握学,人教版思想品德七年级总复习,第一单元笑迎新生活,第二课把握学习新节奏,5.怎样才能找到适合自己的学习方法？P14-16（参考因素）（1）自己的学习习惯；（2）不同的学科特点；（3）老师的授课特点；（4）在学习过程中不断摸索。,人教版思想品德七年级总复习第一单元笑迎新生活第二课把握学,人教版思想品德七年级总复习,第一单元笑迎新生活,第二课把握学习新节奏,6.应该如何正确对待学习的苦与乐？P18（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。（2）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。（3）也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。,人教版思想品德七年级总复习第一单元笑迎新生活第二课把握学,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第三课珍爱生命,1、重要性：P25,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。,2、生命需要相互关爱P25-26（）,可参考速查P1-六和四题,为什么？如何关爱？,-熟悉教材、夯实基础,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第三课珍爱生,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第三课珍爱生命,3.人的生命独特性突出表现在，其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有.,智慧,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第三课珍爱生,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第三课珍爱生命,4.人的生命的独特性还表现在哪些方面？（1）个性品质不同；（2）人生道路不同；（3）实现人生价值的方式和途径的多样性。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第三课珍爱生,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第三课珍爱生命,5.珍爱生命的行为表现在哪三个方面？（1）永不放弃生的希望；（2）肯定生命，尊重生命；（3）延伸生命的价值。,有病积极就医；积极锻炼身体；乐观应对困难。,肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命，同时善待他人的生命。,生命的意义在于对社会的贡献。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第三课珍爱生,开放、探究、拓展 考点1、珍爱生命,灾难压不垮坚强的中国人！在汶川、玉树、雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给了别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用微笑面对困难.以上材料体现了教材中的那些观点？（至少答出5点，共6分）,提示：方法（1）找题眼-材料与教材的结合点。（2）广泛联系，全面概括，避免遗漏，导致失分,提示：要点1、生命(1)对自己-珍爱生命永不放弃(2)、对他人-援助之手(3)、延伸价值 2、战胜挫折 3、民族精神 4社会责任 5、自救自护 6、生命健康权,开放、探究、拓展 考点1、珍爱生命灾难压不垮坚强的中国人,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,1.青春期一般指1019岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童转变为成熟、具有生育能力的成年期的。P35青春期是人一生中身体发育的。,过渡时期,关键期,-快速浏览搞清要点,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,3.怎样看待青春期长痘痘、变声，身体成长有的快、有的慢，有的先横向发展、有的先纵向拉长？如何应对？P36这些都是正常的生理现象。但我们要相信，是花蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的时间和耐心。应对方法：,了解掌握生理卫生知识，养成良好的个人卫生习惯。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,4.怎样看待青春期心里充满着矛盾？P37这些矛盾是我们成长过程中的正常的心里现象。这些矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,5.进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？P38（1）向老师、家长、亲友寻求帮助；（2）向社会寻求帮助；（3）自己当自己的“心理医生”；（4）调控不良情绪。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,6.是我们需要遵循的基本准则。P39,彼此尊重,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,7.什么是真正的个性、独立？P40追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于内心深处散发魅力。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,8.男女同学之间正常交往的好处是什么？P40男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第四课欢快的青春节拍,9.为什么说青春更多的是梦想，是激情，是幸福？P43（1）我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；（2）我们可以放飞自己的梦想，并努力追寻；（3）我们不怕失败，相信一切可以从头再来。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第四课欢快的,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,1.怎样正确的认识自我（）（1）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。（2）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。（3）我们要用发展的眼光看待自己，就要通过不断改正缺点来完善自己。,认识自己的什么？以什么态度认识？,-熟悉教材、夯实基础,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第五课自我新,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,2.认识自我的途径有哪些？（）（1）通过自我观察；（2）通过他人；（3）通过集体。,怎么认识？,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第五课自我新,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,3.认识自我的潜能有何意义？（1）人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。（2）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第五课自我新,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,3.每个人至少有七个方面的智能，他们是什么？语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第五课自我新,4.如何发掘自己的潜能？1.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。3.只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。,4.如何发掘自己的潜能？1.经常给予自己积极的暗示，,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,5.如何看待明星、榜样？（1）喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。（2）我们应善于从不同的榜样和明星身上学习不同的优点，不断完善自我。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第五课自我新,人教版思想品德七年级总复习,第二单元认识新自我,第五课自我新期待,6.如何确立个人的成长目标（职业角色）呢？（1）了解自己的个性特点与潜能；（2）了解社会对各种职业的角色期待；（3）从社会需要与自身的实际出发。,人教版思想品德七年级总复习第二单元认识新自我第五课自我新,开放、探究、拓展 考点2：学会正确全面地认识自己，掌握激发潜能的方法,向来开朗阳光的小凡，因为自己的外表感到郁闷，他为什么会郁闷？哪些途径可以让他重新认识自己？,开放、探究、拓展,人教版思想品德七年级总复习,第三单元认识新自我,第六课做情绪的主人,1.情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。,-熟悉教材、夯实基础,人教版思想品德七年级总复习第三单元认识新自我第六课做情绪,人教版思想品德七年级总复习,第三单元认识新自我,第六课做情绪的主人,2.情绪的四大基本类型P61 人的情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧,人教版思想品德七年级总复习第三单元认识新自我第六课做情绪,人教版思想品德七年级总复习,第三单元认识新自我,第六课做情绪的主人,3.情绪的作用P63(1)积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。（使人精神焕发，干劲倍增）(2)消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（使人无精打采、萎靡不振）,人教版思想品德七年级总复习第三单元认识新自我第六课做情绪,人教版思想品德七年级总复习,第三单元认识新自我,第六课做情绪的主人,4.情绪与态度有什么关系?P65 情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。,人教版思想品德七年级总复习第三单元认识新自我第六课做情绪,人教版思想品德七年级总复习,第三单元认识新自我,第六课做情绪的主人,5.青少年的情绪需要调控的原因？P66 青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。,人教版思想品德七年级总复习第三单元认识新自我第六课做情绪,人教版思想品德七年级总复习,第三单元认识新自我,第六课做情绪的主人,6.排解不良情绪的具体方法P66(1)注意转移法。(2)合理发泄法。(3)理智控制法。合理发泄情绪的含义P68-合理发泄情绪是排除不良情绪的积极方式。合理发泄情绪指的是在适当的场合，用适当的方式来排解心中的不良情绪。能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。,人教版思想品德七年级总复习第三单元认识新自我第六课做情绪,开放、探究、拓展 考点3、做情绪的主人,在人生道路上，有光明和黑暗、成功和失败、顺利和挫折、喜悦和忧愁，这些是不可避免的。所以，我们对待情绪要顺其自然。这种说法对吗？为什么？,开放、探究、拓展,人教版思想品德七年级总复习,第三单元过富有情趣的生活,第七课品味生活,1.情趣与兴趣的关系P71情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。,2.高雅情趣的作用？P71-72,-快速浏览搞清要点,人教版思想品德七年级总复习第三单元过富有情趣的生活第七课,人教版思想品德七年级总复习,第三单元过富有情趣的生活,第七课品味生活,3.情趣的影响P73-74(1)高雅的生活情趣的意义？(2)庸俗情趣的危害？(3)庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。,人教版思想品德七年级总复习第三单元过富有情趣的生活第七课,人教版思想品德七年级总复习,第三单元过富有情趣的生活,第七课品味生活,4.怎样追求高雅的生活？P75-79(1)保持乐观、幽默的生活态度；(2)正确对待好奇心和从众心理，将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅生活情趣，不盲目从众；(3)参加丰富的文化活动；(4)提升情趣、陶冶情操。,人教版思想品德七年级总复习第三单元过富有情趣的生活第七课,人教版思想品德七年级总复习,第三单元过富有情趣的生活,第七课品味生活,5.幽默的生活态度对人有什么作用?P76,6.好奇与从众心理各有什么作用?P76 好奇心这种心理非常普遍，它有助于学习、思考以及科学发现，而从众心理则常常误导青少年。,人教版思想品德七年级总复习第三单元过富有情趣的生活第七课,人教版思想品德七年级总复习,第三单元过富有情趣的生活,第七课品味生活,7.提升情趣有何意义?P79(1)追求美的情趣，让我们的生活多姿多彩。(2)健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目光辉。,人教版思想品德七年级总复习第三单元过富有情趣的生活第七课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第八课学会拒绝,1.、青少年会受到哪些不良诱惑？P82金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑。,-熟悉教材、夯实基础,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第八课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第八课学会拒绝,2.如何理解金钱的诱惑？P82(1)生活学习需要钱。(2)必须通过合法劳动和正当途径获得金钱。(3)“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第八课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第八课学会拒绝,3.理解游戏机的诱惑P83(1)我们要辩证地看待游戏机，既认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。(2)游戏对青少年有一定的诱惑。我们如果过度地迷恋游戏，游戏就成了不良诱惑。（3）青少年沉溺于网络游戏的危害。(4)要坚决抵制沉迷于游戏的行为。青少年要增强辨别是非的能力，坚决抵制社会的不良诱惑，注意提高自己的心理免疫力，认清成瘾行为的危害，培养正当的、有益身心的兴趣爱好，以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第八课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第八课学会拒绝,4.毒品的定义P84 毒品不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他使人上瘾的麻醉剂和精神药品。严重不良行为是指,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第八课,人教版思想品德七年级总复习,第三单元过健康、安全的生活,第八课学会拒绝,5.我们应该如何拒绝不良诱惑?P896、战胜诱惑的方法？P89,人教版思想品德七年级总复习第三单元过健康、安全的生活第八课,开放、探究、拓展 考点3、拒绝不良诱惑,电子游戏是集技术和知识于一体的新型娱乐，有利于开发智力，应该向中学生积极推广。这种说法对吗？为什么？,开放、探究、拓展,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第九课保护自我,1.青少年可能受到来自几方面的侵害?P91(1)来自意外事故的侵害。(2)来自家庭、学校、社会的侵害。,-熟悉教材、夯实基础,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第九课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第九课保护自我,2.青少年受到侵害的原因有哪些?P92(1)青少年自身还不成熟。(2)生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第九课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第九课保护自我,3.身边的保护有哪些?P92(1)家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。(2)我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。(3)面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第九课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第九课保护自我,4.防范侵害、保护自己的方法有哪些?（P93、96、97）(1)保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。(3)当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第九课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第九课保护自我,5.网上交友应注意什么？P94相关链接1.不要轻易说出自己的真实信息；2.与网友见面要慎重，并采取防护措施；3.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要理睬。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第九课,人教版思想品德七年级总复习,第四单元过健康、安全的生活,第九课保护自我,6.青少年自我保护时应注意什么？P95-971.用智慧保护自己；2.用法律保护自己。,人教版思想品德七年级总复习第四单元过健康、安全的生活第九课,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。,最新中小学教学课件,2023/1/5,编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收,thank you!,最新中小学教学课件,2023/1/5,thank you!最新中小学教学课件2022/9/26,