《祖先的摇篮》ppt课件.ppt
没错，这就是原始森林。我们的祖先就生活在这里，今天就让我们跟随作者，想象祖先在这儿的生活，感受原始森林独特的魅力吧。,先欣赏下面图片,你们知道这些图片中的景象都来自哪吗？,原始森林,森林,原始森林是天然形成的，未遭到人为破坏的的完整生物圈。,23.祖先的摇篮,0,摇篮是干什么用的？,祖先的摇篮在哪儿？,让我们一起走进诗歌探个究竟吧？,打开课本102页,“摇篮”指什么？,人类的祖先是谁？,看到课文题目，你有什么疑问？,23.祖先的摇篮,爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。,我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,师读，生注意文中的生字和词语：,生字,祖 掏 逗 蔷,浓 望 蓝 摘 赛,薇 逮 忆 啊,z to du qing,wi di y a,nng wng ln zhi si,小豆豆走啊走。,复习生字,回想以前。,猜猜我是谁？,逗,忆,0,忆,认识生字,y,0,复习生字,祖,租,组,找不同。,0,词语,祖先 摇篮 意思 原始 森林,浓绿 树荫 遮住 蓝天 野果,鹊蛋 野兔 蘑菇 打伞 松鼠,蔷薇 蜻蜓 蝈蝈 沙沙 回忆,美好 遥远 苍茫 赛跑 逮住,原始森林 一望无边 苍苍茫茫,读一读，记一记。,看夕阳 赏明月 数星星,0,摘野果 采蘑菇 挖野菜,逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈,23.祖先的摇篮,爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。,我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,标上小节序号：,1.,2.,3.,4.,朗读诗歌，整体感知,整首诗歌讲了什么内容？“祖先的摇篮”是指什么？,作者想像祖先们在森林里生活的场景。,指的是原始森林。,谈话导入,祖先的摇篮,原始森林,课文导入,我们的祖先在原始森林的生活是怎样的？,0,课文赏读,爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。,0,=,=,这是（）句，把（）比作（）,比喻,原始森林,祖先的摇篮,比喻人类幼年时代的生活环境和文明的发源地。,原始森林树木生长茂盛。,一眼看不到边际，形容十分辽阔。,这些句子写出了原始森林（）,非常大,那原始森林，是我们祖先的摇篮。,_，是_的摇篮。,_，是_的摇篮。,_，是_的摇篮。,_，是_的摇篮。,蓝天,白云,泥土,蚯蚓,池塘,小蝌蚪,黄河,中华民族,局部探究,那浓绿的树荫，一望无边，遮住了蓝天。,你能仿照画横线的词语再写几个吗？,浅蓝,淡绿,大红,真有意思，这是多大的摇篮啊！,小组展示,句子仿写,0,天空有多高啊！,课文朗读,爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。,感叹句要读出惊叹、赞美的语气。,0,我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？,课文赏读,想象,0,=,像伞一样的蘑菇。,比喻句,局部探究,我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？,可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？”,祖先会在树上、草地上干什么？,局部探究,摘野果,掏鹊蛋,和野兔赛跑,看蘑菇打伞,局部探究,我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？,可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？”,作者为什么要用疑问语气去写祖先的活动？,因为这是作者的想象，并不一定真正的发生过。,拟人句,=,=,=,=,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,人们生活在这里很和谐自在。,课文赏读,想象,0,局部探究,松鼠,野蔷薇,蜻蜓,蝈蝈,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,第三小节出现了哪些事物？,局部探究,你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里生活，你会做什么？,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,作者设想孩子在原始森林里做什么呢？逗松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈,交流分享,作者对原始森林里的生活有哪些想象？,我想,0,我们的祖先，在这些大树上摘野果，掏鹊蛋。在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞。,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇。也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈。,交流分享,在原始森林里，我们的祖先还有过哪些活动？,我想,0,在大树上凉蘑菇，荡秋千；在草地上追赶猎物，歌舞狂欢,风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,与开头首尾呼应。,课文赏读,现实,0,局部探究,那回忆，多么美好，又那么遥远,加点字指什么？,第2、3小节作者的想象。,表示语意未尽,省略号,拓展延伸,想象：在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第2小节或第3小节写一写。,我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？,小组展示,0,我想我们的祖先，可曾在这些大树上凉蘑菇(钻木取火），荡秋千（搭建小木屋）？可曾在那片草地上追赶猎物（捕捉小羊），歌舞狂欢（训练野马）？,句子仿写,小组展示,0,句子仿写,那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,那时候，孩子们也在这里听小鸟唱歌，看小鹿玩耍吗？也在这里捉蝴蝶，逮蛐蛐吗？,交流分享,为什么说原始森林是我们祖先的摇篮？,0,因为原始森林为我们的祖先提供了吃饭、嬉戏的地方，我们的祖先在原始森林快乐地生活、成长，所以说原始森林是我们祖先的摇篮。,拓展延伸,原始森林是我们祖先的摇篮，但现在地球上的原始森林正在慢慢消失。我们怎样才能使祖先的摇篮原始森林永存呢？,你有什么感想？,1.禁止乱砍滥伐树木，禁止毁林开荒，加强对原始森林的保护。,2.我们要节约纸张，不用或少用一次性筷子，以减少木柴的消耗。,3.我们应该积极植树造林，努力打造新的森林。,拓展延伸,你喜欢原始森林吗？为什么？,日积月累,关于森林的诗句,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。深林人不知，明月来相照。,0,
