初中道德与法治31维护秩序课件.ppt
,欢迎进入政治 课堂,欢迎进入政治,视频播放温馨提示：请在幻灯片放映模式下点击图片播放,视频播放温馨提示：,新课导入,父子对话,新课导入父子对话,交通秩序,公共场所秩序,新课导入,以上图片中出现的秩序，哪些是我们曾经经历过的？如果没有秩序，我们的生活会发生什么状况？,社会管理秩序,生产秩序,交通秩序公共场所秩序新课导入以上图片中出现的秩序，哪些是我们,思考：调节人们行为的主要社会规则是什么？,第二单元 遵守社会规则,思考：调节人们行为的主要社会规则是什么？道 德（第四课）法,第三课 社会生活离不开规则,3.1 维护秩序,第三课 社会生活离不开规则3.1 维护秩序,逻辑线索,生活,秩序,规则,即社会生活有秩序，有秩序才有美好的生活，而良好的秩序又需要规则。,逻辑线索 生活秩序规则即社会生活有秩序，有秩序才有美好的生,3. 课堂小结,4. 随堂训练,目 录,1. 社会生活有秩序,2. 维护秩序靠规则,3. 课堂小结4. 随堂训练目 录1. 社会生活有秩序2.,1. 社会生活有秩序,1. 社会生活有秩序,含义：“秩”指调理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。也包括经济秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。,课堂笔记（一）,感悟社会秩序的存在（1）秩序的含义和分类含义：“秩”指调理，,傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更糟糕。,（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱？,傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着,请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行人等不同角色。点拨：“无序”的出现在于家长、行人等各有其所需，又不能很好处理彼此需要间的关系，于是产生纷争和内耗。这里需要思考如何处理“我”与他人、集体、社会的关系。,角色扮演,请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行人等不同角,你认为应如何改变这种混乱的状态？,校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？,交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。,交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。,你认为应如何改变这种混乱的状态？校门口的这种混乱状况会造成哪,想一想，插队可能会引发哪些后果？,想一想，插队可能会引发哪些后果？感悟社会秩序的存在（2）秩序,初中道德与法治3,1.插队取票引发冲突（视频）,1.插队取票引发冲突（视频）,课堂笔记（二）,（1）社会正常运行需要社会秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。（“我”、他人、集体、社会关系）,秩序的意义,从社会层面看社会秩序的意义,课堂笔记（二）（1）社会正常运行需要社会秩序。只有大家有序地,（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。（个人、集体、社会利益的一致性）,课堂笔记（二）,秩序的意义,从个人层面看社会秩序的意义,（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环,标题文字添加,PART 02,（1）社会正常运行需要秩序；（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。那么维系社会秩序要依靠什么呢？,社会秩序的重要作用,标题文字添加PART 02（1）社会正常运行需要秩序；社会秩,2. 维护秩序靠规则,2. 维护秩序靠规则,灾难时，妇弱优先,规则知多少,灾难时，妇弱优先道德纪律规则知多少,签订劳动合同,规则知多少,签订劳动合同法律规则知多少,交通规则,规则知多少,交通规则规则知多少,篮球规则,日常规则,规则知多少,想一想，这些规则有什么作用？,篮球规则日常规则规则知多少想一想，这些规则有什么作用？,规则的含义和种类,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在生活中，调剂我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。,课堂笔记（三）,规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的,规则的含义和种类,道德,纪律,法律,课堂笔记（三）,规则的含义和种类道德纪律法律课堂笔记（三）,宏观层面：社会生活各方面的关系,微观层面：个人与他人、社会的关系,社会秩序两个方面,规则如何维护秩序（1）明确社会秩序的内容宏观层面：微观层面：,“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。,社会公共场所秩序,“一米线”规则明确的是什么秩序？,规则如何维护秩序（1）明确社会秩序的内容 “一米线”，, 小明取钱时身后的人紧跟或围拥, 小明取钱时身后的人有序排队,假如你是小明，面对下面两种情形，你是什么感觉？, 小明取钱时身后的人紧跟或围拥 小明取钱时身后的人有序排,即使“我”想对他人的安全和隐私表示尊重，但是如果没有明确的规则，“我”也不知道怎样做才是合适的。 当明确了“一米线”的规则后，我们就可以知道怎样做才是合适的。规则正是通过明确“职”和“位”，让人们知道如何“尽其责”“得其所”。,即使“我”想对他人的安全和隐私表示尊重，但是如果没有,王者荣耀违规警告行为汇总,1.恶意挂机，游戏过程中掉线或者原地不动的情况(打电话挂机这个没办法，但游戏就是算你挂机了)。2.故意送人头，白白送死的行为。3.言语辱骂，对对手或者队友进行语言攻击，这种很容易被举报的。4.不参团或者拒绝合作，这个是官方公布的违规行为。5.干扰正常游戏，比如多次发送消极语音等。,王者荣耀违规警告行为汇总规则如何维护秩序（2）保障社会秩序的,信誉积分系统调整公告,亲爱的召唤师： 欢迎您来到王者荣耀！王者荣耀官方一直致力于维护游戏公平性、保证良好绿色的游戏体验！我们会在即将上线的新版本中对信誉积分系统进行以下的调整优化。1.对战模式最低信誉积分调整 在即将发布的新版本中禁止参加实战对抗模式、娱乐模式的最低信誉积分由70分调整为80分，也就是说您的信誉积分必须等于或高于80分才能参加实战对抗模式、娱乐模式，否则只能参与多人的人机模式，并保持良好的游戏行为，才能恢复信誉积分。2.信誉积分系统优化,从信誉积分系统调整公告中，我们可以看出游戏违规会得到什么样的处罚？为什么有这样的处罚？,规则如何维护秩序（2）保障社会秩序的实现信誉积分系统调整公告,2.男子高铁霸座 自称“站不起来”（视频）,2.男子高铁霸座 自称“站不起来”（视频）,3.霸坐后续（视频）,观看视频后，你有什么感想？,3.霸坐后续（视频）观看视频后，你有什么感想？,规则如何维护秩序,（2）保障社会秩序的实现,社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段,处罚,规则如何维护秩序（2）保障社会秩序的实现 社会规,规则如何维护秩序,课堂笔记（三）,（1）明确社会秩序的内容,（2）保障社会秩序的实现,规则如何维护秩序课堂笔记（三）（1）明确社会秩序的内容（2）,拓 展,拓 展,3.课堂小结,3.课堂小结,初中道德与法治3,4.随堂训练,4.随堂训练,D,1. 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序A. B. C. D.,D1. 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括,2.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则这告诉我们社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的生活处处有规则生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等青少年年龄小，与规则无关A. B. C. D.,A,2.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛,3.下列观点中对规则理解错误的是A.维护秩序靠规则 B 规则就是指规章制度C 社会规则明确社会秩序的内容D 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,B,3.下列观点中对规则理解错误的是B,4.2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波戈尔动物园老虎散养区，最终发生悲剧。这个事件给我们的警示是社会生活需要规则，规则保护秩序遵守规则是对自己生命的保护在社会生活中不同场合有不同规则在危险地方要遵守规则A. B. C. D.,B,4.2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,
