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    习作奇妙的想象ppt完美版课件.ppt

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    习作奇妙的想象ppt完美版课件.ppt

    第二课时,第一课时,习作例文与习作,第五单元,第一课时,1.自由读一读下面的作文题目,说一说你产生了哪些遐想?,一、审题引入,激发兴趣,几个作文标题,就引发了同学们无穷的遐想,可见想象的世界真是魅力无限。今天,我们来进行一场想象世界的旅行。,(一)旅行第一站: 一支铅笔的梦想,二、范文引路,激发想象力,1.旅行第一站我们先去一支铅笔的梦想,大家先猜一猜,铅笔要是有了梦想,你觉得它会想些什么呢?,2.那我们一起来看看,这支铅笔的梦想究竟是不是跟大家想的一样呢?请大家默读习作例文,找出铅笔的五个梦想。,溜出教室,跳进荷塘,躲进菜园里,来到小溪边,跑到运动场上。,3.联系课文旁边的批注和插图思考:铅笔为什么会这么想?,预设一:花茎、伞、豆角、丝瓜和铅笔一样,都是细长的,外形相似,想象合理、自然。,预设二:铅笔“为玩水的鸟当船篙”“为过河的蚂蚁当木筏”等,展现了一个调皮、贪玩、善良、向往自由的铅笔形象。,本文首尾呼应,采用了结构相同的方式来描写铅笔的五个梦想。 每个梦想都是先写铅笔来到什么地方,再写它要做什么,最后以“哈,多么好玩!多么开心”结尾。“谁也不知道,一支铅笔有多少梦想”给读者留下了想象的空间。,4.认真读铅笔的五个梦想,看看作者是怎样给我们讲这几个梦想的,理清例文的想象思路。,5.读一读课后练习,发挥想象,说说铅笔的其他梦想是什么?,示例:第六个梦想,是飞到大海上。知道我要做什么吗?我要做船上的桅杆,做船上的舵。船开足马力驶向天边。哈,多么好玩!多么开心!,(二)旅行第二站: 尾巴它有一只猫,1.旅行第二站我们来到了尾巴它有一只猫,自由读习作例文,思考:猫有尾巴,尾巴怎么能有一只猫呢?,像这样反着去想象,尾巴就能有一只猫了。(常规思维下不可能发生的事,反着去想象就能实现),2.“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还想到了什么新鲜有趣的说法?展开想象说一说。,示例:想飞上天的兔子 小兔子整天被关在笼子里,除了吃几根胡萝卜,喝几口水外,只能呆呆地坐在笼子里。小兔子多想冲出笼子飞向天空啊! 想着想着,它忽然觉得后背发痒,伸手一抓,居然抓出一对毛茸茸的翅膀来。小兔子高兴极了,轻轻地扇动翅膀,一下冲出笼子,飞上了天空。,1.想象要合情合理,与现实有一定的联系。如一支铅笔的梦想一文中,铅笔的样子和豆角、丝瓜等事物之间存在的联系。,三、教师小结,2.想象要大胆,能想象出与众不同的内容。如尾巴它有一只猫一文中,作者从另一个视角去观察事物,产生合理的联想。,第二课时,上一节课,我们的旅行历经了一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫这两站。 这节课,我们来一场自由行,自由选择你想去的想象故事空间。,复习导入,奇妙的想象,1.齐读习作要求和给出的题目,选择自己喜欢的题目。,审题指导,选一个题目,(1)你喜欢的题目是哪个?(2)为什么喜欢这个题目?(3)这个故事里会有哪些主人公?他们之间会发生哪些有趣的故事呢?,2.思维碰撞,明确习作思路。,预设一: 我喜欢的题目是躲在草丛里的星星,提出问题大胆想象,示例: 一颗星星在天上待腻了,不喜欢每天被爸爸妈妈约束着。于是,它变成了流星雨,趁机逃离了爸妈的掌控,落到了草丛里,并且认识了很多好朋友,它觉得很开心。时间一天天过去了,这颗星星却开始想念爸爸妈妈了,预设二:我喜欢的题目是手罢工啦,示例: 有一天,我的手抱怨每天的工作太累了,所以集体宣布罢工了。这个时候,我一点儿都不怕,因为有智能机器人帮我干活,洗脸、穿衣服、吃饭、智能驾驶等一系列工作都可以顺畅地完成。,怎样进行想象,1.根据形状进行想象。长方形可以想象成电脑桌,篮球架,黑板,书报等;圆形可以想象成山洞、管子、太阳、月亮、眼睛等;一条直线可以想象成绳子、铅笔、尺子、电线等。,2.根据声音进行想象。不同的声音可以想象发生了不同的事情。,方法揭秘,3.根据设置的情景进行想象。如,我变成了一棵树之后会发生什么事情呢?我的头发长得特别长可以用来干什么呢?一只狗变成猫以后会发生什么事情呢?,4.联系生活引发想象。生活中也许会有一些物品使用起来不大方便,你想怎样进行改造?改造之后用起来怎么样?,写完后,同桌之间可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改。,一天,我和小伙伴们放学回家,正玩得起劲的时候,我突然发现草丛里有个东西一闪一闪,我走过去看了看,是一颗闪着微弱光芒的星星。“奇怪!”我自言自语道,“星星不是应该在天上吗?为什么躲在草丛里呢?”,躲在草丛里的星星,佳文欣赏,我问道:“小星星,你怎么啦?”星星有气无力地说:“我被流星撞到了,和它一起掉进草丛里。我好像受伤了,只能躲在这里。”这时,我召集几个小伙伴,把星星搬回了家。我立刻拿来医药箱给小星星治伤,让他在床上躺下休息。,语言描写,表现出小作者的善良品质。,过了几天,小星星的伤完全好了,整个身体闪闪发光,金灿灿的。 小星星每天都会和我们一起游戏。夜幕降临了,其他的小伙伴回家了,剩下小星星和我坐在院子里。这时的天空中出现了许多小星星的好朋友,一闪一闪地好像在说:“你什么时候回来呀?”,大胆想象,为后文作铺垫,引起读者兴趣。,我叫来小伙伴商量着送小星星回家的办法。我们试着用力地把小星星扔向天空,可是天空太高,根本上不去。大伙儿又想着架起一个高梯子,将星星送回家,可是梯子也不够高。“要不用弹弓把小星星弹上天吧。”我提议道,可还是掉落下来。,大家努力想办法将星星送回家的动作、语言描写,让故事变得更精彩。,正当我们垂头丧气的时候,一个声音传来。“你们可以把泉水在日光下晒一天,在月光下晾一天,这水就是能让星星回到天上的神水了!”太阳公公笑眯眯地对我们说。 我们照着太阳公公说的方法,将晾好的泉水洒在小星星身上,向上用力一扔,还真管事,嗖!星星像磁铁一样,被吸到了天空中。,每当吃完晚饭,我都会拉着妈妈出去散步。因为天空中会有一颗最亮的星星对着我们微笑,那就是曾经躲在草丛中的星星呢!,结尾点题,首尾呼应,感情升华。,语言描写要符合角色形象,这里体现出“蚂蚁队长”镇定自若的样子。,范例欣赏1 蚂蚁队长停了一下继续说:“我们应该对自己有信心,我们有能力度过难关。”,写法指导,范例欣赏2 没想到小红帽的一举一动都被大灰狼看在眼里。“嘿嘿,小红帽,你没想到还会遇到我吧?我可是跟踪你半天啦!”大灰狼跳出来,得意地对小红帽说。,语言描写要符合角色形象,这里体现出“大灰狼”凶恶狡猾的鲜明形象。,荡来荡去 滚来滚去 越来越远 各种各样骄傲自大 哗啦哗啦 结结巴巴 吞吞吐吐故作镇定 异口同声 不约而同 七零八落乱七八糟 左右为难 气喘吁吁 其乐融融兴高采烈 大显身手 窃窃私语 伤痕累累自由自在 花言巧语 不怀好意 骄傲自大,素材宝库,在路上,小蜗牛遇见了很多赶往森林学校的同学,它像风一样从他们身边一闪而过,同学们简直都不敢相信自己的眼睛,张大嘴巴,望着它的背影。,太阳公公抱着鼠宝宝回到天上。它轻轻地摇动鼠宝宝躺着的云朵,并用柔和的阳光照着鼠宝宝。,在一片美丽的大森林中,有一所动物学校。学校里的小动物学习都非常用功,尤其是小猴,他在学校总是名列第一。,小土豆从土地里探出小脑袋,啊,外面的世界真精彩。于是它悄悄地从地里滚出来,决定去外面的世界探险。,1.阅读交流平台的内容,说说交流的内容。(1.本组课文中让你印象深刻的人和事,2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法,活动的收获。3.同学互评活动中的表现。)学完这组课文后,许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动,莎士比亚曾说:“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么,本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢?说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中,有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦,可他们发挥自己的聪明才智,克服了一个个困难,你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗?想知道他们辛苦后的收获吗?那就请你们听听他们的精彩发言吧!4.抽生交流听了你们的发言,我被你们刻苦好学的精神所感动,为你们的聪明而赞叹,为你们的收获而高兴,那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗?我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧!,亲爱的同学们,再见!,

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