内科护理学支气管哮喘培训课件.ppt

内科护理学支气管哮喘,内科护理学支气管哮喘,（一）病因与发病机制,哮喘的病因和发病机制不十分清楚。病因：可能与遗传因素及环境因素有关；发病机制：可概括为免疫-炎症反应、神经机制和气道高反应性及相互作用。,2,内科护理学支气管哮喘,（一）病因与发病机制哮喘的病因和发病机制不十分清楚。2内科护,哮喘病因和发病机制示意图,环境因素,遗传易感个体,炎症细胞、细胞因子以及炎症介质相互作用,气道炎症,气道高反应性,环境激发因子,症状性哮喘,神经调节失衡上皮细胞及气道平滑肌结构功能异常,3,内科护理学支气管哮喘,哮喘病因和发病机制示意图环境因素遗传易感个体炎症细胞、细胞因,（二）病理,早期无明显器质性病理改变疾病进展后肺膨胀及肺气肿局部肺不张病程较久者气道重塑、不可逆狭窄,4,内科护理学支气管哮喘,（二）病理早期无明显器质性病理改变4内科护理学支气管哮喘,（三）临床表现,1.症状主要表现：为发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽。典型表现：发作性呼气性呼吸困难、喘息或发作性胸闷和咳嗽 ，伴有哮鸣音。特征：夜间及凌晨发作和加重；症状可自行缓解或治疗后缓解；缓解期无任何症状或不适;常反复发作。每次发作短者仅数分钟，长者达数日。,5,内科护理学支气管哮喘,（三）临床表现1.症状5内科护理学支气管哮喘,临床表现,2.体征发作期：胸部呈过度充气征象 双肺可闻及广泛的哮鸣音 呼气音延长 端坐位、颈静脉怒张、发绀、 大汗淋漓、脉搏加快 或奇脉， 非发作期：可无阳性体征,6,内科护理学支气管哮喘,临床表现2.体征6内科护理学支气管哮喘,临床表现,重症哮喘（哮喘持续状态）： 严重的哮喘发作持续24小时以上，经一般 支气管舒张剂治疗不缓解者。常见诱因（1）呼吸道感染未控制，（2）过敏原未消除，（3）严重脱水，（4）治疗不当，（5）精神过度紧张，（6）严重缺氧，（7）出现并发症等,7,内科护理学支气管哮喘,临床表现重症哮喘（哮喘持续状态）：7内科护理学支气管哮喘,临床表现,3.并发症急性发作时：自发性气胸、纵隔气肿、肺不张 长期慢性进展：慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病,气胸示意图,8,内科护理学支气管哮喘,临床表现3.并发症气胸示意图8内科护理学支气管哮喘,临床表现,4、实验室及其他检查（1）胸部X线检查：发作时两肺透明度增加（2）血常规：嗜酸性粒细胞、感染时白细胞、中性粒细胞升高（3）血气分析： PaO2 、PaCO2下降，重症哮喘PaCO2上升（4）支气管舒张试验（BDT）测定气道可逆性 （5）呼气峰流速（PEF）及变异率测定（6）肺功能检查：常用指标是第一秒用力呼气容积（7）过敏原检测: 皮肤点刺、 IgE 升高,9,内科护理学支气管哮喘,临床表现4、实验室及其他检查9内科护理学支气管哮喘,（四）治疗要点,目前尚无特效治疗方法，长期规范化治疗可使哮喘症状得到控制，减少复发。1.脱离变应原 2.药物治疗：缓解哮喘发作药作用为舒张支气管受体激动剂：沙丁胺醇气雾剂、沙丁胺醇片、美特罗气雾剂茶碱类：氨茶碱抗胆碱能药物：异丙溴胺吸入剂、阿托品糖皮质激素：丙酸培氯米松其他：白三稀调节剂,10,内科护理学支气管哮喘,（四）治疗要点目前尚无特效治疗方法，长期规范化治疗可使哮喘症,治疗要点,3.免疫疗法： 特异性脱敏疗法 非特异性注射卡介苗,11,内科护理学支气管哮喘,治疗要点3.免疫疗法： 特异性脱敏疗法11内科护理学支气,治疗要点,4、重症哮喘的抢救 1）补液 25003000ML/天 2）抗生素 广谱 静脉滴注 3）纠正酸中毒 5%NaHCO3静脉滴注 4）纠正电解质紊乱 补钾 补钠 5）并发症的处理 气胸、呼吸衰竭，意识障碍者给予机械通气,12,内科护理学支气管哮喘,治疗要点4、重症哮喘的抢救12内科护理学支气管哮喘,二、护理,（一）护理评估1、健康史吸入变应原：花粉、尘螨、动物毛屑、吸烟等 呼吸道感染史饮食：进食鱼、虾、蟹、蛋类、牛奶等食物 药物：服用普萘洛尔、阿司匹林等其他：气候变化、剧烈运动、妊娠、精神因素哮喘家族史,13,内科护理学支气管哮喘,二、护理（一）护理评估13内科护理学支气管哮喘,2、身体状况（1）症状发作性呼气性呼吸困难或 发作性胸闷和咳嗽 ，伴有哮鸣音特征之一：夜间及凌晨发作和加重（2）体征发作期：胸部呈过度充气征象 双肺可闻及广泛的哮鸣音 呼气音延长,14,内科护理学支气管哮喘,2、身体状况14内科护理学支气管哮喘,（3）实验室及其他检查痰液检查 :涂片可见嗜酸性粒细胞呼吸功能检查 血气分析: PaO2下降,重症PaCO2升高胸部X线检查：两肺透亮度增加特异性变应原的检测,15,内科护理学支气管哮喘,（3）实验室及其他检查15内科护理学支气管哮喘,3、心理-社会状况发作时呼吸困难导致精神紧张 、烦躁、恐惧连续发作者产生依赖心理 缓解后担心复发反复发作者情绪悲观,16,内科护理学支气管哮喘,3、心理-社会状况16内科护理学支气管哮喘,（二）护理诊/断问题,1.清理呼吸道无效：与支气管黏膜水肿、分泌物多、痰液黏稠、无效咳嗽有关。2.低效性呼吸型态：与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力增加有关。3.焦虑或恐惧：与反复哮喘发作和呼吸困难有关4.潜在并发症：自发性气胸、呼吸衰竭、肺不张、肺气肿5.知识缺乏：缺乏预防哮喘发作的知识和正确使用止喘气雾剂或害怕激素的副作用有关。,17,内科护理学支气管哮喘,（二）护理诊/断问题1.清理呼吸道无效：与支气管黏膜水肿、分,(三)护理目标,1.病人呼吸困难缓解，能进行有效呼吸2.能够进行有效的咳嗽，排出痰液3.能够正确使用雾化吸入器,18,内科护理学支气管哮喘,(三)护理目标1.病人呼吸困难缓解，能进行有效呼吸18内科护,（四）护理措施,1.休息与环境注意室内空气流通，减少刺激物，防止患者接触变应原，避免哮喘诱因；协助患者采取坐位或半卧位；保持身体清洁舒适。2.饮食护理提供清淡、易消化、足够热量的饮食，避免 硬、冷、油煎食物，不宜食用鱼、虾、蟹等，多饮水。,19,内科护理学支气管哮喘,（四）护理措施1.休息与环境19内科护理学支气管哮喘,3.病情观察夜间清晨加强巡视和观察生命体征、神志，及时发现前驱症状。重症患者，每隔10-20min监测生命体征一次，监测血气分析和肺功能,20,内科护理学支气管哮喘,3.病情观察20内科护理学支气管哮喘,4.配合治疗 1）镇静 地西泮 禁用吗啡2）促进排痰，保持呼吸道通畅，有效咳嗽、吸痰，哮喘病人不宜雾化吸入，每日饮水25003000ml3）氧疗护理： 遵医嘱吸氧 氧流量12L/min 监测动脉血气,21,内科护理学支气管哮喘,4.配合治疗 21内科护理学支气管哮喘,内科护理学支气管哮喘培训课件,氨茶碱主要不良反应是胃肠、心脏和中枢神经毒性反应稀释后缓慢静脉注射，注射时间10min 缓（控）释片必须整片吞服，不能嚼服 发热、妊娠、小儿或老年有心、肝、肾功能障碍及甲状腺功能亢进者慎用 慎用引起哮喘的药物，如阿司匹林。,23,内科护理学支气管哮喘,糖皮质激素正确掌握药物吸入方法吸入药物后立即用清水充分漱口（口腔真菌感染）口服用药宜在饭后服用严格按医嘱用药，不得自行减量或停药观察药物不良反应：肥胖、糖尿病、高血压、骨质疏松、消化性溃疡等,24,内科护理学支气管哮喘,糖皮质激素24内科护理学支气管,5、指导使用吸入器：是治疗成功的关键（1）定量雾化吸入器（MDI） 开盖，摇匀深呼气双唇包住咬口经口吸气,同时按压喷药屏气10秒，缓慢呼气,25,内科护理学支气管哮喘,5、指导使用吸入器：是治疗成功的关键25内科护理学支气管哮喘,26,内科护理学支气管哮喘,26内科护理学支气管哮喘,27,内科护理学支气管哮喘,27内科护理学支气管哮喘,6、心理护理 发作期 加强巡视，陪伴、安慰病人，减轻紧张、恐惧心理。 缓解期 鼓励病人参加体育锻炼和社会活动，提高社会适应能力。指导患者家属多关心、照顾患者，听取患者心声。,28,内科护理学支气管哮喘,6、心理护理28内科护理学支气管哮喘,（五）健康教育,1.疾病预防知识指导避免接触过敏原及非特异性刺激物过敏体质的儿童可应用色甘酸钠预防发作使用哮喘菌疫苗,29,内科护理学支气管哮喘,（五）健康教育1.疾病预防知识指导29内科护理学支气管哮喘,2.生活指导：避免诱发因素 居室禁放花、草、地毯，不养宠物 避免摄入过敏的食物避免精神刺激和剧烈运动充分休息，合理饮食，预防感冒避免接触刺激性气体急性发作及时就医,30,内科护理学支气管哮喘,2.生活指导：避免诱发因素 30内科护理学支气管哮喘,3、自我监测病情 识别哮喘发作先兆和加重征象 紧急自我处理 做好哮喘日记,31,内科护理学支气管哮喘,3、自我监测病情 31内科护理学支气管哮喘,（六）护理评价,病人呼吸频率、节律平稳能选择合适的排痰方法，排出痰液能正确使用雾化吸入器,32,内科护理学支气管哮喘,（六）护理评价病人呼吸频率、节律平稳32内科护理学支气管哮喘,本节小结,哮喘是以气道变应性炎症和气道高反应为特征的疾病。典型表现是反复发作的呼气性呼吸困难、气喘、哮鸣音，严重时可以有奇脉。症状可自行或治疗后缓解。病情最严重的是重症哮喘。常用平喘药有2受体激动剂、茶碱类药物、激素类药物。气雾剂给药方便、迅速，副作用小。哮喘护理重点是指导病人避免接触过敏原和自我监测。,33,内科护理学支气管哮喘,本节小结哮喘是以气道变应性炎症和气道高反应为特征的疾病。典型,案例2-6,病人男，18岁，2小时前与朋友聚会后，突然张口喘息，大汗淋漓，入院后查T36.5，P126次/分，R32次/分，BP110/70mmHg，神志清楚，仅能说单词，表情紧张，端坐位，口唇发绀，双肺叩诊过清音，呼气明显延长，两肺闻及广泛哮鸣音。病人对鱼虾有过敏史。其母患有支气管哮喘。问题：1、该病人可能的医疗诊断是什么？ 2、应采取哪些主要的护理措施？,34,内科护理学支气管哮喘,案例2-6病人男，18岁，2小时前与朋友聚会后，突然张口喘息,课外作业国庆节后交,1、何为家庭氧疗？家庭氧疗的指征有哪些？2、如何指导病人进行呼吸功能锻炼？3、如何对COPD病人出院进行健康教育？4、支气管哮喘病人应用糖皮质激素时，注意事项有哪些？,35,内科护理学支气管哮喘,课外作业国庆节后交1、何为家庭氧疗？家庭氧疗的指征有哪些,谢谢！,36,内科护理学支气管哮喘,谢谢！36内科护理学支气管哮喘,