六年级语文上册第六单元习作《学写倡议书》课件.ppt
习作:学写倡议书,创设情景,1.热点话题。,2019年4月,有一则热门话题:杭州三年的垃圾可以把西湖填满。每人每天在不知不觉中会产生1.2公斤的垃圾,现在杭州市每天的垃圾产生量是1.2万吨,也就是说,,三到四年产生的垃圾就可以把一个西湖给完全填满了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前,杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多米,正在严重超负荷运转 为了保护环境,造福人类,我们要减少制造垃圾,做好垃圾的回收利用。,2.关于上文这一热点话题,你有什么看法?我们能做些什么?请同学们写一份倡议书,号召各社区居民对垃圾进行分类处理。,“节约用水”倡议书同学们: 我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。,标题要鲜明。,依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。,学写倡议书,为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点: 1.洗漱时,及时关掉水龙头。 2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。,4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。 一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日,正文写清楚倡议的内容,可以分点说明。,最后要署名并写上日期。,自由读例文中的倡议书,思考:这是关于什么问题的倡议书?倡议书应包括哪些内容?,标题。标题要鲜明。称呼。依据倡议的对象写称呼。正文。写清楚倡议的内容,可以分点说明。落款。署名并写上日期。,倡议的内容如何表达才能更有号召力?,“节约用水”的意义,号召“节约用水”的原因。(为什么倡议)应该怎么做。(倡议什么)号召行动。,倡议书构思单,向谁倡议:_,为什么倡议:_,倡议什么,1._,2._,3._,结合情境,梳理倡议。,回顾情境,提取原因,思考倡议的内容。小组讨论,按照倡议书构思,说说倡议的内容。动手书写倡议书。小组推选作品展示,师生评议。,根据倡议的对象,你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适?,写倡议书,生活中,你还发现了哪些在环保方面值得倡议的问题?或者你所关心的其他方面的问题有哪些是值得倡议的?根据构思单写一份倡议书。,