人教部编版九年级语文下册第二单元综合性学习《岁月如歌》课件习题(共46张).pptx
综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,1、请参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（1）离别难免伤感，请写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。_,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白)海内存知己，天涯若比邻。(王勃),（2）毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是什么？请写出来。,人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我真诚地感谢你！,（3）离别前，九（1）班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情，畅想未来”的师生联欢晚会。如果大家推选你负责，请你设计活动实施的步骤。第一步：第二步：第三步：第四步：,主持人宣布活动开始齐唱校歌开展主题班会老师总结。,班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？_,花季情，良师恩 友谊地久天长 共话友情，畅想未来,（4）晚会在热闹的气氛中结束了，请你设计一则结束语，宣告晚会结束。,敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。老师们，同学们，2009届九（1）班毕业晚会到此结束。再见！（敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，天下没有不散的宴席。今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧！）,（5）曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势请捕捉这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！ （140字以内）,一直以来，我总觉得自己无关紧要，特别是在老师的眼里。有天早读迟到，站在书声琅琅的教室门外，我有点恐慌。老师发现了我，目光从着急化为了惊喜： “小A，你来啦。我还准备往你家打电话呢。”慈爱的面容，暖心的话语，谁说老师不在乎我呢？从前的疑惑烟消云散。,（6）六月，快毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。李林说：“我用数字1，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说到，“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。，愿好朋友一生永不分离（梨）！”李林的祝福语有不妥的地方，请指出一处。,“一路走好”是忌语，不妥。（在天愿做比翼鸟，祝福对象用错了）。,（7）仿写。张华拿出个苹果，说：“我用数字2，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。”“我”拿起个枣，用“3”来表达：,认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,2、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前；展望未来的生活，无限豪情洋溢在心中。在离别之际，让我们一起走进“岁月如歌我们的初中生活”主题班会活动。(1)为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴一副对联，请你根据上联对出下联。上联：回忆过去欢乐浮现眼前 下联：,展望未来豪情充溢心中,（2）回首初中三年的生活，你肯定参加过许多有意义的活动，写出一下活动的名称及取得的效果。,活动名称：远足活动。效果：锻炼的意志，开拓了视野，增长了才干。,(3)活动中，老师出示了田汉毕业歌一段歌词，表达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言。 歌词：我们今天桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！ 临别赠言：,天下兴亡，匹夫有责。,努力拼搏，勇于担当，为中华民族复兴而奋斗!,(2)假如你是这次活动的主持者，请你拟写一段50字左右的结束语。,忆往昔，师恩深似海，友情纯如酒。盼大家将眼前之欢乐永藏心底，怀揣美好的梦想，踏上更高远的人生路程,（4）近段时间，你可能想写或者正在写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的几则，请你认真阅读，按要求进行修改。 “桃花潭水深千尺，不及XX送我情”，祝我们的友谊地久天长！【A】愿我们多年后再相聚，依然像从未分别过一样，共享天伦！ 学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的亲密好友，一路上有人陪伴，真好！ 【A】处画线句子用词不当，应将“_”改为“_”。,共享天伦 相谈甚欢,【B】离别，是用晶莹的泪滴迎接明日的重逢，离别，是用短暂的悲伤期盼拂晓的到来；离别，用动听的音符歌颂崭新的未来。纵然所有的往事，都会随着时间渐渐泛黄，但人生犹如天上的云，有聚有散，亲爱的同学们，我们毕业了，道一声再见，虽然离别，但愿我们友谊地久天长！【B】处画线句子标点符号使用不当，请修改：,应将“重逢”后的逗号改为分号。,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,3、(德州中考)六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。(1)学校组织毕业演出，拟定了节目方案(如下表)，请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。,颂师恩,炫青春,(2)节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。(至少运用两种修辞手法，不少于30字)(3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组( )A毕生心血哺新秀桃李成荫四海春B日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C汗水染成千顷绿一代桃李谱华章,B,忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,4、光明中学以“岁月如歌我们的初中生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题,请你参与解决。(1)为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴一副对联，请你根据上联，拟写下联。上联：韶光悄然如流水下联：,未来宽阔似海洋,征文启事 为调动同学们的参与热情，更好地开展活动，校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章，文体不限，请参与的同学于3月30日前将稿件交至团委办公室。光明中学校团委2019年3月25日,(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求3月30日前将稿件交至团委办公室。请你代校团委拟一则征文启事。,(3)活动后，小天同学写了一段文字，请你帮助修改。 仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，初中三年的时光即将逝去。甲通过这次活动，使我会更加珍惜我们在一起的时光。乙我爱我的初中生活，爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活，它终将成就我一生美好的记忆。甲处画线句有成分残缺的语病，请提出修改意见：乙处画线句有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。,删除“通过”(或:删除“使”)。,成就 成为,（4）三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心里，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。作品：背影最后一课我的叔叔于勒示例：一片笑声，尽显世态炎凉。（孔乙己）拟写：,两个大字，彰显爱国力量。（最后一课）一个背影，凝聚父爱力量。（背影）一封家书，勾起发财梦想。（我的叔叔于 勒）,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,5、请参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（1）为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。 讲一讲学习历程 ,说一说同窗趣事抒一抒师生真情绘一绘前程美景,（2）近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请您认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！愿你上一所好学校！找一个好工作！ 我最欣赏第 则，我的评价：,因为第则灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意地歌颂了同学之间的情谊。,（3）说说初中三年来最大的收获和最大的教训，各写一句话。,我最大的收获就是学会了和别人友好相处。我最大的教训就是因为粗心大意，好几次考试都与全班第一名失之交臂。,（4）活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果，并修改病句。,材料一 “生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而虽然其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。（路遥平凡的世界）材料二 第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说。探究结果：材料一和材料二中画横线的句子，分别有一处语病，请找出并修改。,材料一：把“虽然”改为“不论”；材料二：在句末添加“发表”。,人生（生活、工作）需要争取和奋斗。,（5）坐在中考考场上的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名言）我的格言：,在哪里跌倒，就从哪里爬起！这是我坚定的信仰！ “一份耕耘，一份收获！”这，我不敢肯定；但我敢肯定的是：没有耕耘，就一定不会有收获！ 付出不一定有回报！但不付出，一定没有回报！,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,6、请参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（1）为了营造良好的活动氛围，请根据画线句子补写一条宣传标语。 昨天，我们朝夕相处无数欢乐留校园 _,明天，我们各奔前程满怀憧憬启征程,（2）为留下珍贵记忆，九（2）班正在编写班史，请将编写步骤补充完整。整理班史编委会，由编委会给个小组分配任务。_将搜集到的资料进行分类整理。_,装订成册形成班级纪念册。,各小组分门别类搜集资料。,（3）难忘师恩 请根据画线句子仿写。 世界上的眼睛千双万双，最难忘的是班主任的目光，一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地印在我的心上；生活中的眼睛各式各样，最亲切的要数数学老师的目光，_。,一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把我成长的道路照亮,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,无论是学生还是家长，绝大多数选择进入高中上学。家长期望孩子上高中的比例超过了学生自身。,我的结论：我的看法：,7、我校毕业班将举行“岁月如歌”综合性学习活动，请你参加。（1）阅读下列表格，写出你的调查结论和看法。,上高中考大学并不是成材的唯一出路，学好一门技术也可以创造美好的未来。,（2）即将面临中考，一些同学情绪不够稳定。请你以校学生会学习部的名义写一则倡议书，针对考前心态调整给出具体的建议，号召所有毕业班的同学以平和乐观的心态，积极备考。,倡议书九年级的同学们： 弹指一挥间，中考即将来临，同学们的心理上难免出现紧张、气馁，情绪上出现不稳定的问题，在这个关键的时刻，让我们以梦想的名义倡议大家： 克服自卑，保持信心；合理定位，减轻压力；调整情绪，保持乐观；积极暗示，肯定自我；适当运动，放松心情；合理作息，充分准备，以百倍的信心勇往直前；坚持不懈，决胜中考。 让我们一起以最佳的状态迎接中考！ 校学生会学习部 XX年XX月XX日。,综合性学习 岁月如歌 我们的初中生活,8、校团委以“青春”为主题开展综合实践活动。请你参与进来。(1)有人说:“青春是幼稚向成熟的蜕变，是现实与梦想的博弈，是我们相互依赖，和对彼此的祝福。”请你结合自己的理解，说说你对青春的感悟。(要求:至少使用一种修辞手法，不少于30字),青春，是人生痛苦蜕变的过程，更是成长中快乐的丰碑。青春让我们在跌倒中长大，有些青涩，也有些灿烂。,(2)九(1)班决定于5月4日上午8点在校报告厅举行“青春随想”主题演讲活动,班委会想邀请刘校长担任评委。请你以班委会的名义给刘校长写一封邀请函。,邀请函尊敬的刘校长: 您好! 为了配合校团委开展以“青春随想”为主题的综合实践活动，我们九(1)班将于5月4日上午8点在校报告厅举行“青春万岁”主题演讲活动，想邀请您担任评委。期待您的光临。 九( 1 )班班委会 5月2日,(3)下面是某同学参加演讲后写的一段话,其中有一些问题,请你帮助修改。 “五四”青年节那天,我班开展了以“青春随想”为主题的演讲活动。活动中,同学们积极踊跃、热情洋溢,演讲会高潮迭起,掌声不断。甲气氛相当热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲,博得全场一片喝彩声。乙这次活动,使同学们的口头表达能力得到了磨炼。甲处画线句中存在语义重复的问题,请提出修改意见：乙处画线句中存在搭配不当的问题，应将“ ”改为“ ”。,磨炼 锻炼,删去“相当”(或:删去“得很”),(4)邻居小林今年刚满18岁，请仿照示例，从下列各句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.出淤泥而不染，濯清莲而不妖。,选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。,(5)(2015 .陕西省) 在对“中学生着装取向 的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括 对中学生着装取向的认可度的调查统计表,学生对“个性” “品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度髙，学生则较低。,
