人教部编版三年级数学上册《7长方形和正方形【全单元】》优质课件.pptx

,新编版小学三年级数学上册长方形和正方形【全单元】精品PPT优质课件,优翼新编版小学三年级数学上册,第1课时 四边形,第1课时 四边形长方形和正方形7优翼,观察感知，认识四边形,优翼,观察感知，认识四边形情境导入优翼,把你认为是四边形的图形圈出来 。,把你认为是四边形的图形圈出来 。知识点1：认识四边形（教材第,问题：四边形有什么特点？,把你认为是四边形的图形圈出来 。,有4个角。,优翼,问题：四边形有什么特点？新知探究把你认为是四边形的图形圈出来,知识点2：长方形和正方形的特点,（教材第80页例2）,长方形正方形长宽边知识点2：长方形和正方形的特点（教材第80,长方形的对边相等。,长,宽,长,宽,长方形四个角都是直角。,长方形的对边相等。长宽长宽长方形四个角都是直角。新知探究,正方形的四个角都是直角。,正方形的四条边都相等。,正方形的四个角都是直角。正方形的四条边都相等。新知探究,正方形的4条边都相等。,长方形的对边相等。,长方形和正方形都有4个直角。,正方形的4条边都相等。长方形的对边相等。长方形和正方形都有4,1、说说身边哪些物体的表面是四边形的。,书、文具盒、窗户等。,（教材第79页做一做第1题）,1、说说身边哪些物体的表面是四边形的。书、文具盒、窗户等。对,2、在下面的点子图上画出几个不同的四边形。,（教材第79页做一做第2题）,2、在下面的点子图上画出几个不同的四边形。对应练习（教材第7,3、在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。,（教材第80页做一做第1题）,3、在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。对应练习（教,4、按照右面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪。,（教材第80页做一做第2题）,4、按照右面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什,1.四边形的特征：,四边形是由4条直的边围成的图形，并且都是有4个角。,长方形、正方形都是四边形。长方形有4个直角，对边相等；正方形有4个直角，四条边都相等。,2.长方形和正方形的特征：,1.四边形的特征： 四边形是由4条直的边围成的图形，并,1、填空。,.正方形的特点是有（ ）条（ ）的边，有（ ）个直角。,.黑板的面是（ ）形，数学书的封面是（ ）形。, 有（ ）条边，有（ ）个角，它是（ ）形，也是（ ）。,4,相等,4,四边,四边,4,4,四边,长方形,1、填空。.正方形的特点是有（ ）条（ ）的边，有,2、找出四边形。,2、找出四边形。巩固练习,3、判断。 1.四边形都有4个角。（） 2.四边形有4条直的边。（） 3.长方形和正方形都是四边形。（） 4.四边形就是长方形和正方形。（）,3、判断。巩固练习,4、猜一猜。 1.一个三角形去掉一个角可能变成（）边形或（）边形。 2.一个四边形去掉一个角可能变成（）边形、（）边形或（）边形。,三,四,三,四,五,4、猜一猜。三四三四五巩固练习,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,1.从课后习题中选取；课后作业,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,第2课时 周长,第2课时 周长长方形和正方形7优翼,你认识这些物品或图形吗？,说一说这些图形有几条边？,你认识这些物品或图形吗？复习导入说一说这些图形有几条边？,你了解周长是什么意思吗？,封闭图形一周的长度，是它的周长。,知识点1：周长的含义,（教材第83页例3）,你了解周长是什么意思吗？封闭图形一周的长度，是它的周长。点击,活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。,有办法知道上面这些图形的周长吗？,知识点2：测量周长,（教材第83页例3）,活动要求：1. 以小组为单位。有办法知道上面这些图形的周长吗,问题：在活动中我们用到了哪些工具可 以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,问题：在活动中我们用到了哪些工具可 以得到周长？软尺绳子直,先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。,6厘米,7厘米,10厘米,先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。6厘米7厘米10厘米,认识周长:,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,认识周长:封闭图形一周的长度，就是它的周长。知识小结,.（ ）图形一周的长度，就是它的周长。 .用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的 长度就是这个长方形的（ ）。 .三角形的周长是（ ）条边的和。,封闭,周长,3,1、填空。,封闭周长31、填空。巩固练习,2、算出下面各图形的周长。,12+12+10+10=44（厘米）,25+20+18=63（分米）,12厘米,10厘米,10厘米,12厘米,20分米,25分米,18分米,2、算出下面各图形的周长。12+12+10+10=44（厘米,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,1.从课后习题中选取；课后作业,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,第3课时 长方形和正方形的周长（1）,第3课时 长方形和正方形的周长（1）长方形和正方形7优翼,问题：1. 你认识这两个图形吗？,2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？,问题：1. 你认识这两个图形吗？2. 你能分别指出这两个图形,4厘米,6厘米,5厘米,它们的周长怎样算呢？,知识点1：长方形和正方形的周长,（教材第85页例4）,4厘米 6厘米 5厘米 它们的周长怎样算呢？知识点1：,长方形的周长：,我是这样算的。长方形的周长：我是这样算的。新知探究,正方形的周长：,我是这样算的。正方形的周长：我是这样算的。新知探究,长方形的周长= ，正方形的周长= ，,（长+宽）2,边长4,你喜欢哪种方法？,长方形的周长= ，（长+宽）2边长,1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？,（53）216（米）,答：这个花坛的周长是16米。,1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少,2、一块正方形桌布（如右图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？,20480（分米）,答：花边的长是80分米。,优翼,2、一块正方形桌布（如右图），要在它的四周缝上花边，花边的长,长方形和正方形周长的计算方法:,长方形的周长=（长+宽）2正方形的周长=边长4,长方形和正方形周长的计算方法:长方形的周长=（长+宽）2知,1、算出下面图形的周长。,（59）228（米）,8432（分米）,1、算出下面图形的周长。（59）228（米）843,课后练习,2、算一算，填一填。,32米,8厘米,26分米,20厘米,课后练习2、算一算，填一填。长12米 9分米30厘米宽4米6,3、一个长方形的长是2分米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少？,2分米20厘米,(205)250(厘米),答：这个长方形的周长是50厘米。,3、一个长方形的长是2分米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,1.从课后习题中选取；课后作业,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,第4课时 长方形和正方形的周长（2）,第4课时 长方形和正方形的周长（2）长方形和正方形7优翼,长方形的周长=（长+宽）2正方形的周长=边长4,因为长方形有2个长和2个宽。,因为正方形有4个边长。,为什么乘2？,为什么乘4？,长方形的周长=（长+宽）2因为长方形有2个长和2个宽。因为,用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？,这道题要我们做什么事？,拼图形,求周长,比较周长,请利用手中的学具，在小组内拼一拼，看能拼出几个图形。,知识点1：拼组图形的周长,（教材第86页例5）,用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形，怎样,拼图形,拼图形新知探究,16,8,4,4,16,20,34,1,2,正方形,求周长,用16个小正方形拼成的长方形和正方形中， 的周长最短。,长（分米）宽（分米）周长（分米）观察比较16 8 4 4 1,因为16=161=28=44，所以只有这三种拼法。,用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？,只有这三种拼法吗？,因为16=161=28=44，用16张边长是1分米的正,1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？,1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？巩固练,1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？,有字的面并排摆2层，每层摆2盒。,1、把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？有字的,2、下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边长均为1厘米)，你能算出它们的周长吗？,（ ）厘米,（ ）厘米,（ ）厘米,12,12,14,2、下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边长均,.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（）。 A、长方形的周长比正方形大 B、正方形周长比长方形大 C、一样大,C,3、选择。,.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的,.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（）。 A、（长宽）2 B、长长宽宽 C、长宽2,C,.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（）。C,.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（）两个正方形周长的和。 A、相等B、大于 C、小于,C,.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长,4、一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？,（60+40）25=1000（米）,1000米=1千米,答：他走了1000米；合1千米。,4、一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地,5、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少米？,284=7（米）,答：围成的正方形的边长是7米。,5、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长,6、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？,（40+8）2=96（米）,405=8（米）,答：它的周长是96米。,6、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？（,7、一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折(使长重合)，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。,422(分米)(82)220(分米)答：每个小正方形的周长是20分米。,7、一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折(使长重合,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,1.从课后习题中选取；课后作业,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,第5课时 单元复习,长方形和正方形7优翼第5课时 单元复习,多位数乘一位数,四边形,周长,解决问题,四边形的初步认识,长方形、正方形的特征,周长的含义,长方形、正方形的周长计算,多位数乘一位数 四边形周长解决问题四边形的初步认识长方形、正,1.四边形的特征：有四条直的边，有四个角， 是封闭图形。2.长方形、正方形的联系与区别：联系：对边相等，4个角都是直角。区别：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。,知识点1：四边形,1.四边形的特征：有四条直的边，有四个角， 是封闭图形。知,封闭图形一周的长度就是它的周长。,如图 中，甲、乙的周长相比（ ）。,A.甲长,B.乙长,C.一样长,C,知识点2：周长的含义,封闭图形一周的长度就是它的周长。如图 中，甲、乙,长方形的周长：(长宽)2,知识点3：长方形和正方形的周长,正方形的周长：边长4,长方形的周长：(长宽)2知识点3：长方形和正方形的周长正,1、帮助图形找到家。（填序号）,四边形：,正方形：,长方形：,1、帮助图形找到家。（填序号）四边形：正方形：长方形：,2、判一判。,1.对边相等的四边形一定是长方形。（ ）,2.四个角都是直角的四边形一定是正方形。 （ ）,3.长方形和正方形都是四边形。 （ ）,2、判一判。1.对边相等的四边形一定是长方形。（ ）2.,1.一个正方形边长为8分米，它的周长是（ ）分米。,2.一个长方形的长是9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是（ ）厘米。,3.围着一个正方形的游泳池走一圈是36米，这个游泳池的边长是（ ）米。,32,30,9,3、填一填。,1.一个正方形边长为8分米，它的周长是（ ）分米。2.一,.一个长方形的长增加了2厘米，宽增加了1厘米，它的周长（ ）。,A.增加了3厘米,B.增加了1厘米,C.增加了6厘米,C,4、选一选。,.一个长方形的长增加了2厘米，宽增加了1厘米，它的周长（,.用6个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是（ ）。,A,.用6个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是（,5、下面图形的周长一样吗？为什么？,答：一样，因为一周的长度相等。,计算不规则图形的周长，可以通过平移，将原图形巧妙地转化成学过的图形来计算。,5、下面图形的周长一样吗？为什么？答：一样，因为一周的长度相,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,1.从课后习题中选取；课后作业,课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,再见！,再见！,