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    人教A版必修(第二册)上课用平面向量应用.ppt

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    人教A版必修(第二册)上课用平面向量应用.ppt

    人教A版-必修(第二册)上课用PPT平面向量应用,人教A版-必修(第二册)上课用PPT平面向量应用,【目标】,1.通过平行四边形这个几何模型,归纳总结出用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”。2.明了平面几何图形中的有关性质,如平移、全等、相似、长度、夹角、等可以由向量的线性运算及数量积表示。3.通过力的合成与分解的物理模型,速度的合成与分解的物理模型,掌握利用向量方法研究物理中相关问题的步骤,明了向量在物理中应用的基本题型,进一步加深对所学向量的概念和向量运算的认识。,【目标】1.通过平行四边形这个几何模型,归纳总结出用向量方法,1. 向量在几何中的应用,2. 向量在物理中的应用,解决的问题:比如:距离、平行、三点共线、垂直、夹角等几何问题,解决的问题:比如:力、速度等物理问题,1. 向量在几何中的应用2. 向量在物理中的应用解决的问题:,知识应用:向量方法解决平面几何问题,知识应用:向量方法解决平面几何问题,例2. 已知AC为O的一条直径,ABC为圆周角.求证:ABC90o.,思考:1.所求证结论的向量角度?,2.如何从已知中提取向量条件?,评注:立足平面向量基本定理,恰当引入基底表示目标向量。,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,例2. 已知AC为O的一条直径,ABC为圆周角.ACBO,【变式】用向量法证明勾股定理,已知ABC中,C=90o,角A,B,C所对的边分别为a,b,c求证:a2+b2=c2,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,【变式】用向量法证明勾股定理ABCabc已知ABC中,C,例3. 求证:平行四边形四边平方和等于两对角线平方和,已知平行四边形ABCD求证:AB2+BC2+CD2+AD2=AC2+BD2,思考:1.平行四边形中与对角线有关的向量运算是什么?,2.如何对接所求?,评注:长度关系的证明,通常落脚在向量的模的计算上。,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,ABCD例3. 求证:平行四边形四边平方和等于两对角线平方和,【变式】用向量法证明矩形的对角线相等。,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,【变式】人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用人教A版,(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;常设基底向量或建立向量坐标。(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题;(3)把运算结果“翻译”成几何元素。,用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元,向量概念源于物理中的矢量,物理中的力、位移、速度等都是向量,功是向量的数量积,从而使得向量与物理学建立了有机的内在联系,物理中具有矢量意义的问题也可以转化为向量问题来解决.,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,向量概念源于物理中的矢量,物理中的力、位移、速,思考1:如图,用两条成120角的等长的绳子悬挂一个重量是10N的灯具,根据力的平衡理论,每根绳子的拉力与灯具的重力具有什么关系?每根绳子的拉力是多少?,|F1|=|F2|=10N,F1+F2+G=0,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,思考1:如图,用两条成120角的等长的绳子悬挂一个重量是1,思考2:两个人共提一个旅行包,或在单杠上做引体向上运动,根据生活经验,两只手臂的夹角大小与所耗力气的大小有什么关系?,夹角越大越费力.,F,思考3:假设两只手臂的拉力大小相等,夹角为,那么|F1|、|G|、之间的关系如何?,0,180),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,思考2:两个人共提一个旅行包,或在单杠上做引体向上运动,根据,思考4:|F1|有最大值或最小值吗?|F1|与|G|可能相等吗?为什么?,0,180),F,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,思考4:|F1|有最大值或最小值吗?|F1|与|G|可能相等,【变式】,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,【变式】山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二,利用向量解决物理问题的基本步骤:问题转化,即把物理问题转化为数学问题;建立模型,即建立以向量为载体的数学模型;求解参数,即求向量的模、夹角、数量积等;回答问题,即把所得的数学结论回归到物理问题.,【 总结提升】,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,利用向量解决物理问题的基本步骤:【 总结提升】山东省莱州市第,【小结】 (1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;,(2)由物理中的矢量问题化成数学中的向量问题,用向量的有关法则解决问题。,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,【小结】(2)由物理中的矢量问题化成数学中的向量问题,用向量,【作业】,课本P39练习1-3,山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),山东省莱州市第一中学人教A版(2019) 必修(第二册)课件:6.4平面向量应用(共17张PPT),人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,人教A版 必修(第二册)优秀课件平面向量应用,【作业】课本P39练习1-3山东省莱州市第一中学人教A版(2,感谢聆听,感谢聆听,

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