第一课 与键盘交朋友课件.ppt
1.与键盘交朋友,信息技术 三年级下,1,导入新知,有户人家真奇怪，房子区域分五块。有的面积大，有的面积小；有的成员多，有的成员少。别看它们不起眼，少了它们真麻烦。 (打一电脑组件),同学们知道这是什么吗？,谜底：键盘,2,导入新知,键盘长什么样的呢？可以用来做什么呢？让我们一起来学习第一课与键盘交朋友揭开谜底吧。,3,新知讲解,一、认识键盘,我们的学习生活中，离不开键盘，键盘可以用来做什么呢？,4,新知讲解,输入目录查询命令及其执行结果,输入学习资料,输入网上交谈内容,键盘的用法,5,新知讲解,【说一说】,你还能说出其他利用键盘工作、学习的例子吗？,6,新知讲解,玻璃透明键盘,软质键盘,生活中还有哪些键盘呢？,7,新知讲解,折叠键盘,发光键盘,生活中还有哪些键盘呢？,8,新知讲解,键盘上有多少个键呢？分为几个区呢？功能分别是什么呢？你经常用哪些区呢？,9,新知讲解,请同学们数一数键盘上有几个键呢？,104个,10,新知讲解,键盘区域划分,主键区：日常输入和控制的主要按键,功能键区：有特定功能的按键,编辑键区：控制光标位置和编辑字符的按键。,状态指示区：提示键盘的使用状态。,辅助键区：方便单手快速输入的按键。,11,新知讲解,主键区：日常输入和控制的主要按键,字母键,数字与符号键,符号键,功能键,12,新知讲解,表格键,大写锁定键,上档键,控制键,回车键：执行命令或换行,上档键,13,新知讲解,控制键,空格键：空一个字符的位置,可选键,控制键,可选键,14,新知讲解,功能键区：有特定功能的按键,退出键,键F1,屏幕打印键,暂停键,屏幕锁定键,15,新知讲解,编辑键区：控制光标位置和编辑字符的按键。,原位键,结尾键,删除键,上下左右移动键,16,新知讲解,小小键盘本领大；文字录入全靠它。文章需要另起行，回车键呀来帮忙。大小转换也不难，,Caps Lock很方便。感叹号、问号、书名号，Shift键来指导。所有键位齐上阵，电脑能手就是你。,17,小组活动,（1）与同桌一起，指着键盘分别说一说键盘的布局情况。（2）仔细观察键盘主键区，试把你所看到的描述出来。（3）试着在键盘上指着退格键，回车键，空格键，上、下、左、右移动键的位置。,【说一说】,18,小试牛刀,找到这些键，再说说在哪一个区？,功能键区,主键区,编辑键区,编辑键区,辅助键区,主键区,19,小试牛刀,试在键盘上指出退格键，回车键，上下左右移动键的位置。,退格键,回车键,上下左右移动键,回车键,20,新知讲解,二、在“记事本”中体验键盘输入,按了字母键后，为什么屏幕上没有出现相应的字母呀？,字符按键要在输入状态下才能输入，否则计算机是不会响应的。,21,新知讲解,字符按键要在相应的输入状态下才能被有效输入，否则即使按了键，计算机也不会响应的。如果我们要输入和保存一些文字符号，就需要使用文字处理程序，并在它提供的编辑环境中按键输入，否则是不会显示在屏幕上的。,22,新知讲解,那么我们该使用什么软件进行输入呢，怎么打开它呢？,23,新知讲解,“记事本”程序是最简单的文字处理程序之一。,第一步：【打开记事本】,win7及以上系统打开方式：单击鼠标右键；选择“新建”；选择“文本文档”。,24,win7以下系统打开方式：单击“开始按钮”；选择“程序”；选择“附件”；选择“记事本”。,新知讲解,25,新知讲解,启动“记事本”程序后，编辑区会出现一个一闪一闪的小竖条，它是文本输入状态的提示光标。光标在哪里，输入的字符就会在哪里出现。,提示光标,第二步：【输入字母】,提示光标,26,新知讲解,第二步：【输入字母】,27,新知讲解,第三步：【保存文件】,28,新知讲解,我们的发现,1. 当在键盘上点击下面四个字母时，记事本中显示是什么样的呢？,abcd,2. 如何输入“ABCD”四个字母呢？,29,新知讲解,我们的发现,3. 当在键盘上点击下面六个按键时，记事本中显示是什么样的呢？,1234=，,4. 如何输入“!#$+”六个字符呢？,30,小试牛刀,按下回车键 后，光标移至 。2. 按下空格键 后，光标向 移动一个字符位。3. 按下退格键 ，光标向 移动一个字符，如果该处有字符，会将该处字符 。4. 在已输入的区域，按下其中一个光标移动键 ，光标 。,下一行,右,左,删除,将按箭头指示方向移动,31,小试牛刀,5. 在记事本中输入以下字母和字符。,32,新知讲解,三、了解击键要领,我们在学习击键时，坐姿该怎么样呢？,33,新知讲解,下面坐姿规范吗？,34,新知讲解,1、坐姿端正，身体正对空格键。上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在20厘米左右，屏幕中心略低于双眼。2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在键的上方。,35,新知讲解,4、击键要领：（1）左、右手同时操作键盘，不能单手击键。（2）用手指指肚击键，不要用指尖或手指伸直击键。（3）击键动作要短促，力度要适当，节奏要均匀。（稳、准、快）,36,新知讲解,手指分工,37,F,J,D,观察与思考,认真观察“F”和“J”键，这两个键和其他键有什么不同？,基本键,A,;,L,K,S,基本键,在打字中起定位的作用,小试牛刀,38,小试牛刀,在记事本中输入以下图案。,39,课堂小结,键盘五个区域的功能；键盘每个键的意思；记事本打开、输入文字、保存的方法；打字的坐姿；打字的手指键位分工。,40,谢谢,41,
