始得西山宴游记知识点ppt课件.pptx
第21课 始得西山宴游记 知识点,专题四 像山那样思考,(7)岈然 () (8)若垤若穴()(9)颢气( ) (10)引觞( )(11)颓然(),(1)僇人()(2)恒惴栗( ) (3)斫榛莽( ) (4)茅茷()(5)箕踞() (6)衽席(),一、给下列加颜色的字注音,语言知识积累,l zhu l zhu zhnfj jrn,xi diho shn tu,1.解释下列加颜色词的含义(1)恒惴栗：_(2)其隙也：_(3)施施而行：_(4)日与其徒上高山：_(5)入深林，穷回溪：_(6)到则披草而坐：_(7)意有所极，梦亦同趣：_,常常忧惧不安。恒，常常；惴栗，忧惧不安。,连词，如果。,二、识记文中基础知识,缓慢行走的样子。,随从。,走到尽头。,用手分开。,至。,(8)望西山，始指异之：_(9)缘染溪：_(10)斫榛莽：_(11)焚茅茷：_(12)穷山之高而止：_(13)攀援而登，箕踞而遨：_(14)皆在衽席之下：_(15)岈然洼然：_,指点。,沿着。,丛生的草木。,茂盛的茅草。茷，草叶茂盛。,尽，指把榛莽、茅茷砍除、焚烧尽。,古人席地而坐，两腿前伸，呈簸箕状，称“箕踞”。,睡觉用的席子。,岈然，山谷空阔的样子；洼然，深谷低洼的样子。,(16)若垤若穴：_(17)攒蹙累积：_(18)莫得遁隐：_(19)萦青缭白：_(20)外与天际：_(21)不与培 为类：_(22)悠悠乎与颢气俱：_(23)心凝形释，与万化冥合：_(24)故为之文以志：_,蚁穴边的积土。,聚集收缩。,隐藏。,青山白水相互萦绕。,交会。,小土堆。,即浩气，天地自然之气。,浑然一体。,记。,2.写出下列通假字及意义(1)自余为僇人：_(2)梦亦同趣：_,同“戮”，刑辱。,同“趋”，往，赴。,3.写出下列加颜色词的古义(1)漫漫而游古义：_今义：(时间、地方)长而无边的样子。(2)无远不到古义：_今义：没有(跟“有”相对)，不。,随意，任意。,无论。,(3)然后知是山之特立古义：_今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情。(4)颓然就醉古义：_今义：形容败兴的样子。(5)游于是乎始古义：_今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。,这样以后。,文中指身子倾倒、跌倒的样子。,从此。,(1)而,施施而行，漫漫而游：_披草而坐，倾壶而醉：_卧而梦：_觉而起，起而归：_而未始知西山之怪特：_穷山之高而止：_攀援而登，箕踞而遨：_而莫得其涯：_而不知其所穷：_至无所见而犹不欲归：_,连词，表修饰 连词，表承接 连词，表承接 连词，表承接 连词，表转折 连词，表条件，才 连词，表修饰 连词，表转折 连词，表转折 连词，表转折,4.解释下列加颜色虚词的意义和用法,(2)之,以为凡是州之山水有异态者：_始指异之：_则凡数州之土壤，皆在衽席之下：_然后知是山之特立：_不知日之入：_然后知吾向之未始游：_故为之文以志：_,助词，的代词，它，指西山 助词，的 助词，的 助词，用在主谓之间，取消句子独立性 助词，取消句子独立性 代词，它，指游西山这件事,(3)为,自余为僇人：_不与培为类：_故为之文以志：_,动词，成为动词，成为 介词，为了,5.掌握下列加颜色词语的活用类型，并写出其含义(1)名词的活用名词作动词醉则更相枕以卧，卧而梦：_名词作状语a.日与其徒上高山，入深林：_b.箕踞而遨：_,做梦。,每天。,像簸箕那样。,(2)形容词的活用形容词作名词a.而不知其所穷：_b.苍然暮色，自远而至：_形容词的意动用法望西山，始指异之：_,尽，尽头。,远处。,以为异。,6.翻译下列文中的句子(1)自余为僇人，居是州，恒惴栗。译文：_(2)悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。译文：_,自从我成了被贬受刑戮的人，就住在永州，常常忧惧不安。,(它)邈远广阔与天地之气在一起，而没有边际；(它)高峻绵远和创造万物的上天一同游乐，因而却无法知道它的尽头。,1.课文名句(1)萦青缭白，外与天际，四望如一。(2)悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。(3)心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。,三、名言警句,2.课外名句(1)明月出天山，苍茫云海间。 李白关山月(2)行到水穷处，坐看云起时。 王维终南别业(3)相看两不厌，只有敬亭山。李白独坐敬亭山,一、作者简介,文本常识积累,柳宗元(773819)，字子厚，河东解(今山西运城西)人，世称柳河东。晚年被贬为柳州(今广西柳州)刺史，故又称“柳柳州”。他是唐代杰出的文学家、哲学家，与韩愈同为当时“古文运动”的领袖，是“唐宋八大家”之一。柳宗元在中唐的文坛上与韩愈齐名。他能诗善文，成就很高。他的散文包括论说、寓言、杂文和游记等类，文笔犀利，含义深刻，形象生动，气势奔放。就游记而言，他是唐代一位集大成的刻画山水的能手。,他在描写山水木石、鸟兽虫鱼的声色动静时，往往将自己横遭贬谪、饱受压抑的境况渗透在里面，达到情景交融的高度，从而曲折地反映了中唐黑暗的社会现实。他的作品收入柳河东集。,二、背景展示,贞元九年(793)，柳宗元进士及第。公元805年，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼部员外郎，积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但不久，就在其政敌的联合反击下，“永贞革新”失败，柳宗元受到残酷迫害，被贬为永州(今湖南省零陵县)司马。在任永州司马期间，他到处搜奇觅胜，写出了一系列刻画入微又托意深远的山水游记。其中最著名的是“永州八记”，始得西山宴游记是“永州八记”的第一篇，起着开宗明义、领带各篇的作用。,三、文学常识,记“记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。这种文体，汉魏以前作品很少，到了唐代，柳宗元使之具有了鲜明的特征。,脉络梳理,柳宗元获罪遭贬，心情极度郁闷压抑，痛苦不堪，又居于偏远的永州，只好寄情山水，抒发政治上的失意和郁闷之情。西山的高峻挺拔、气象阔大、独立出众，暗合了作者不愿与世俗同流合污的高尚人格和傲世情怀。西山，成了柳宗元的知音。在西山，他乐而忘返，达到物我两忘、天人合一的境界，这正是作者对人生磨难的不屈抗争与高贵人格的体现。这种坚强的性格与积极进取的生活态度，尤其值得我们学习和借鉴。面对越来越快的生活节奏，越来越大的升学、就业、工作压力，我们要像柳宗元那样，学会在自然中宣泄激情，释放压力，在困境中保持高尚人格。,素材运用,一、课本素材,点击素材,柳宗元从出生到离世，由升官至贬谪，历尽千般磨难，万般打击。永州之贬对柳宗元而言永远是抹不去的伤痛，而这一贬就是十年，这使柳宗元这位政治上的中坚人物悄然转变成了文学领域的先锋。柳宗元的“乐”，乐在景美；柳宗元的“悲”，悲在自己的失败。柳宗元没有像岳飞那样有 “怒发冲冠”的满腔怒火；也没有像郑燮那样有“无官一身轻”的洒脱。他将自己的心完完全全地交给了山水，交给了自然，任意地将自己的心情寄予灵山秀水间，这难道不是柳宗元自我调节的理想境界么？,运用示例,谢安东山再起东晋谢安，才学过人，但在朝廷遭到一帮小人的嫉妒，使得皇帝一会儿用他，一会儿贬他。谢安一气之下就辞官来到南京土山隐居，邀人下棋，落个耳根清净。他人在外，心念家，就模拟浙江会稽东山的景色，在土山上大兴土木，并改土山为东山。公元383年8月，前秦苻坚率百万大军南下伐晋。此时的皇帝想起了谢安，决定起用他，就派官员到东山，封他为征讨大都督。救国要紧，谢安没有推托，他回到朝廷调兵遣将，上下整顿，赏罚分明。官兵一心，与苻坚决一死战。不多久，苻坚的人马打到了淮河、淝水，只要一过江，,二、课外素材,东晋势必难保，谢安心中有数，没有凭东晋的八万官兵跟苻坚硬拼。他坐镇东山，临危不乱，精心排兵布阵，并把自己的侄儿谢玄也派到前线去打仗。这就是历史上著名的以少胜多的战役“淝水之战”。淝水一战，救了东晋，谢安被封为三公之上。因为他在东山闲居以后，又出来做了一番大事业，后来人们都称谓他“东山再起”。,【选材感言】谢安是一个进退得宜的人，年轻时过着下棋、清淡、游山玩水一类的休闲日子，但不忘国家社稷；四十岁后担任朝廷要职，虽公务缠身，而“东山之志”(即寄情山水)始终不变。可以说，他把进与退二者很好地结合起来。【请你思考】你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？,面朝自然，春暖花开盈盈月光，我掬一杯最清的；脉脉斜晖，我撷一抹最暖的；灼灼枫叶，我拾一片最红的；萋萋芳草，我采一束最嫩的。(2)a山川之美，古来共谈。我不是谢灵运，面对青山绿水，却无法用诗篇吟诵；我不用高科技感受自然的妩媚，我只用心灵的相机拍下这绚丽的美妙。倾听自然，雨夜总是无眠。我要三分易安的婉约，三分东坡的豪爽，三,先读佳作,再悟亮点,分柳永的淡泊，一分纳兰的心绪，融为十分的惬意，来倾听这天籁。(2)b打开窗子，雨淅淅沥沥，又若有若无，只是当微凉的风夹杂着清新的泥土芳香飘然而入时，才嗅到了久违的雨的气息。随后，雨滴不再羞涩，它分明是带了些不安的躁动。(2)c虽不见得有古人那种“江阔云低，断雁叫西风”的漂泊之感，却也是“别有一番滋味在心头”。(2)d我总喜欢独自在夜里倾听雨的声音，它像一片云浮在我心灵的上空，逐渐地用宁静、高远将我笼住。一夜听雨，物我两忘，不觉夜已阑珊，雨声渐无。,拥抱自然，海边相对无言。那薄薄的海雾，似轻纱，丝丝缕缕。如此美好，是织女在来回地抛动织梭吗？那团团雾绒，似织女在轻拉窗纱，她那纤纤巧手，让我顿时惊呆了！海风轻轻地抚摸过我，而那轻纱也从我身边不停地飘忽而过，朦胧中，我凝望着深邃的大海，而大海，也正温和地看着我。她用那纤细而冰凉的手指抚摸着我的脚丫，让我回忆起母亲为幼小的我在浴室仔细地洗脚的画面(2)e雾渐渐散去，我微笑着躺在沙滩上，天空与大海似乎已融,为一体，而那天与海的交界处则是几只舞蹈着的海鸥，或许它们正同我一样的快乐，因为投入自然的我，心中一直在快乐着。静赏自然，浅唱诗意情缘。,“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是一种乐观向上的心态，是一种闲适悠然的情怀。诗意地感受自然中，听隔壁女孩的低吟浅唱，闻燕子交颈时的呢喃细语；看庭前花开花落，望天边云卷云舒。(2)f黄昏，在夕阳下漫步，只赞“夕阳无限好”，不管其近不近黄昏；折一枝细柳，插在装,满清水的瓶子中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花的笑靥，花面交相映，保留的是一颗纯净的心，(2)e去欣赏自然，像写诗一样去酝酿每一份情感。科技在发展，信息在膨胀，我们在冰冷的数字世界里穿梭，不觉间，与自然渐行渐远。自然之美，远远观之，怎奈已为水中月、镜中花！听一曲箫音，随清风起舞，细细品味自然，一切竟如此色彩斑斓。(2)f面朝自然，已然静舒；春暖花开，这般最佳！,1.写法灵活(1)这是一篇典型的议论性散文。在写法上，本文最大的特点是什么？,提示,提示写景、抒情、议论相结合，达到了情、景、理的相互交融。本文精心写景，无论是实写还是虚写，无论是亲眼所见，还是梦幻回忆、联想想象，都能在景中写出浓浓的文化味道来，显得言近而旨远。而行文中又总能让人品味出浓浓的情感来，用文中的话说，他以“三分易安的婉约，三分东坡的豪爽，三分柳永的淡泊，一分纳兰的心绪，融为十分的惬意”，让自己的表情达意显得非常细腻。同时，一改某些考场范式作文的无病呻吟，细细品味其中的人生哲理，让人受益匪浅。,提示,2.语言优美(2)本文的语言有何特色？,提示a.用排比开头，文采斐然。b.采用了诗意的语言，使表情达意非常细腻。c.采用了拟人的修辞手法，用“羞涩”来形容雨滴，富有情味。d.引用古典诗词，化用得相当自然，了无痕迹。e.创设情境，富有诗意的氛围，温暖唯美。f.整句使用，整散结合，句式富有变化之美。,本课结束,更多精彩内容请登录：,
