细胞呼吸 一轮复习总结ppt课件.ppt

第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,第二课时,贫困职工捐款倡议书*全体成员：以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共-产-党员先进性教育活动，使我们深刻认识到，作为新时期的共-产-党员要保持先进性，就必须树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，必须坚持立党为公、执政为民，必须保持同人民群众的血肉联系，努力为构建和-谐一局做出新的贡献。近年来，在局、局党委的领导下，在广大离退休职工和职工家属的大力支持下，经全局干部职工的共同努力，我局经济持续快速健康发展，职工生活水平大大提高了。但是，在我们共同生活的一局，还有不少因种种原因存在生活困难的职工。他们的生活问题牵动着我们的心，也应该引起全局的共同关注，这也是构建和-谐一局需要特别重视的方面。近日，局机关党委开展了为困难职工献爱心募捐活动，得到全体党员和入党积极分子的积极响应。作为共-产-党员，在立足本职努力工作，为我局改革发展稳定贡献自己力量的同时，还有一份义不容辞的责任带头关心帮助那些生活困难的职工，让他们体会到一局大家庭的温暖，增强他们克服困难的信心。为此，我们谨向全局的共-产-党员倡议请伸出你的手，献上你的爱，积极参与“为困难职工,考点1：线粒体,一、结构：,双层膜、嵴、线粒体基质,二、功能：,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,练1：下列关于线粒体的结构和功能说法不正确的是A. 线粒体内膜比外膜表面积大得多B. CO2和水分别是在线粒体基质和线粒体内膜上生成的C. CO2从线粒体基质进入细胞质基质要穿过4层磷脂分子D. 无氧呼吸第一、二阶段分别是在细胞质基质和线粒体基质中进行的,D,练2：关于线粒体的结构和功能，下列说法正确的是,A、线粒体膜的主要成分是磷脂和蛋白质B、丙酮酸分子可以通过线粒体双层膜C、原核细胞均无线粒体，所以都不能进行有氧呼吸D、真核细胞均有线粒体，所以都可以进行有氧呼吸,归 纳 总 结1,1、部分真核生物细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，如蛔虫。,2、原核生物细胞虽无线粒体，但有的也可以进行有氧呼吸。,考点2：有氧呼吸过程,在有氧呼吸过程中1、丙酮酸是在哪个阶段生成，又在哪个阶段分解？2、CO2是在哪个阶段生成，O2是在哪个阶段参与反应的？3、水在哪个阶段分解，又在哪个阶段生成？4、生成H在哪个阶段？ 生成H最多的又是在哪个阶段？5、有能量释放的是哪个阶段，最多的呢？,C6H12O6,线粒体,细胞质基质,（少量）,C6H12O6,6CO2,线粒体,细胞质基质,C6H12O6,6CO2,12H2O,线粒体,细胞质基质,有氧呼吸总反应式,C6H12O66HO6O 6CO2 12HO能量,酶,考点精炼2：有氧呼吸过程,在有氧呼吸过程中1、丙酮酸是在哪个阶段生成，又在哪个阶段分解？2、CO2是在哪个阶段生成，O2是在哪个阶段参与反应的？3、水在哪个阶段分解，又在哪个阶段生成？4、生成H在哪个阶段？ 生成H最多的又是在哪个阶段？5、有能量释放的是哪个阶段，最多的呢？,【例1】下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体,C,关于马铃薯细胞呼吸中还原剂H的来源和用途的叙述组合中，最准确的是( )只来源于葡萄糖 只来源于丙酮酸 来源于葡萄糖、丙酮酸和水 用于生成水 用于生成酒精 用于生成乳酸 A无氧呼吸： B无氧呼吸： C有氧呼吸： D有氧呼吸：,D,（09石家庄质检）人体内下列反应可在线粒体内发生 乳酸的生成 丙酮酸的氧化分解氧气的生成 水的利用二氧化碳的生成 ATP的生成 A、 B、 C 、 D 、,B,根据三个阶段具体过程，你能分析分析C元素、H元素和O元素的转移途径吗？,思考,A,归 纳 总 结1,有氧呼吸中氧元素的来源和去路:,H元素呢？,C元素:C6H12O6 2C3H4O3 6CO2,2有氧呼吸过程中各元素的去向,C6H12O6,能量（少量）,2丙酮酸 （2C3H4O3 ）,4H,酶,第一阶段,细胞质基质,考点精炼3：无氧呼吸过程,C6H12O6,能量（少量）,2丙酮酸 （2C3H4O3 ）,4H,酶,第二阶段,三、无氧呼吸,细胞质基质,酶,C3H6O3乳酸,C2H5OH+CO2酒精,酶,归 纳 总 结2,不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同,水稻等植物长期水淹后烂根的原因和玉米种子烂胚的原因相同吗？,C6H12O6,酶,2 C3H6O3(乳酸),+ 少量能量,C6H12O6,2 C2H5OH,+ 2CO2 + 少量能量,酶,例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）,例：大多数植物、酵母菌,只有第一阶段释放出能量！大部分能量仍保存在酒精或是乳酸中,1.有氧呼吸的酶全部存在于线粒体中。 ( )【分析】真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,原核生物无线粒体,其有氧呼吸场所是细胞质和细胞膜。2.无氧呼吸对生物体都有害。 ( )【分析】有的生物,如乳酸菌只能进行无氧呼吸,通过无氧呼吸获得生命活动所需的能量,这对自身是有益的。3.有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。 ( )【分析】无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸,只有有氧呼吸的产物中有水。,4.人的成熟红细胞无线粒体,不产生ATP。 ( )【分析】人的成熟红细胞无线粒体,但可通过无氧呼吸产生ATP。5.(2011海南T3C)破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖。( )【分析】破伤风杆菌是厌氧生物,在有氧条件下不能繁殖。6.(2010福建T1B)及时排涝,能防止豌豆根细胞受酒精毒害。 ( )【分析】积水过多,根细胞的无氧呼吸可产生酒精,对细胞有害,及时排涝,可以减少酒精毒害。,答案D,D,呼吸过程会受到抑制。试管中加水的主要目的是制造无氧环境，这样才能探究酵母菌能否进行无氧呼吸。实验结果显示，在无氧条件下，酵母菌进行了呼吸，放出了气体CO2，即为无氧呼吸的产物。呼吸作用是一系列的酶促化学反应，其过程同样也会受到外界温度的影响，温度偏高或偏低，呼吸速率均会下降。酵母菌进行无氧呼吸时，利用的物质是溶液中的葡萄糖，产生了酒精和CO2气体，同时有少量的能量释放，大多数能量以热能的形式散失，少量的能量转移到ATP中，还有一部分未被释放出来，储存在酒精中。【参考答案】D【思维点拨】本题以酵母菌为知识背景，综合考查了酵母菌无氧呼吸的条件、产物、能量的转移途径及其影响因素。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2，在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。因此，酵母菌常作为细胞呼吸研究的模式生物。,3、（2011海南4）细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是,B,A.植物细胞能进行过程和或过程和B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C.动物细胞内，过程比过程释放的能量多D.乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗H,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,【解析】由图示可知，表示有氧呼吸（或无氧呼吸）的第一阶段，为所有细胞共有的阶段，发生在细胞质基质中。表示有氧呼吸的第二、三阶段，发生在真核细胞的线粒体基质和线粒体内膜上，或发生在原核细胞的细胞质中及细胞膜上。或分别表示两种类型无氧呼吸的第二阶段，每种生物只有进行其中一条途径。动物细胞内，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量要多得多，因此，过程比过程释放的能量多。乳酸菌细胞内，过程产生H，用于第二阶段即过程。【参考答案】B【思维点拨】本题主要考查了细胞呼吸的方式、过程及其发生的场所，有氧呼吸的场所：在真核生物中主要是线粒体，原核细胞内没有线粒体，其有氧呼吸的主要场所是细胞质基质和细胞膜。不同的生物其呼吸的方式及其产物均有所不同，因此在复习时应注重对有氧呼吸和无氧呼吸的异同点进行比较。,D,5（2010上海7）.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是葡萄糖彻底氧化 葡萄糖转化为乙醇 葡萄糖脱水缩合 葡萄糖分解为丙酮酸A B C D,C,细胞呼吸方式的判定方法根据CO2释放量与O2消耗量判断(呼吸底物为葡萄糖)：不消耗O2，释放CO2只进行无氧呼吸。无CO2释放只进行产生乳酸的无氧呼吸。酒精产生量等于CO2量只进行产生酒精的无氧呼吸。CO2释放量等于O2的吸收量只进行有氧呼吸。,CO2释放量大于O2的吸收量既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自酒精发酵。酒精产生量小于CO2量既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵；多余的CO2来自有氧呼吸。,例1 (2012西安八校联考)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示：,下列叙述错误的是 ()A氧浓度为a时只进行有氧呼吸Bb值对应的氧浓度为零C氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6 molD氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵,解析根据表格信息，结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断：在氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸，b时只进行无氧呼吸，c、d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。氧浓度为d时有氧呼吸产生CO2的量为1569(mol)，消耗葡萄糖1.5 mol，无氧呼吸产生CO2的量为6 mol，消耗葡萄糖3 mol，故有2/3的葡萄糖用于酒精发酵。答案 D,2、(2012年温州联考)下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(),A氧浓度为a时细胞呼吸最弱B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸相等D氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸,答案 D,听课记录据图可知，CO2的释放量在氧气浓度为c点时最少，因此c点时细胞呼吸最弱。氧气浓度为b时，氧气的吸收量为3，CO2的释放量为8，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸不相等，此时O2的吸收量为4，CO2的释放量为6，计算可知无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍。氧气浓度为d点，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明只进行有氧呼吸，无氧呼吸被完全抑制。,3、有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时A酵母菌只进行无氧呼吸B2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C1/3的葡萄糖用于无氧呼吸D酵母菌停止发酵,答案：B,【解析】:种子有氧呼吸吸收O2与放出CO2相等，无氧呼吸时不吸收O2但是放出CO2，有氧呼吸与无氧呼吸同时存在时吸收O2小于放出CO2，可知a条件下只进行无氧呼吸，植物无氧呼吸产物是酒精，很少产生乳酸；b条件和c条件下既有有氧呼吸；d条件下只进行有氧呼吸。,4、（2009上海30）下在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时和体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是A. a条件下，呼吸产物除 外还有酒精和乳酸B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C. c条件下，无氧呼吸最弱D. d条件下，产生的 全部来自线粒体,D,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。,学一技1有氧呼吸与无氧呼吸的计算方法(1)规律1：消耗等量的葡萄糖时产生的CO2摩尔数无氧呼吸有氧呼吸13(2)规律2：消耗等量的葡萄糖时消耗的氧气和产生的CO2摩尔数有氧呼吸消耗的氧气有氧和无氧呼吸产生的CO2之和34(3)规律3：产生等量的CO2时消耗的葡萄糖摩尔数无氧呼吸有氧呼吸31,(2)根据场所判断：试题中有时会画出相关细胞图解，可以作出如下判断：真核细胞：若整个呼吸过程均在细胞质基质中进行，则为无氧呼吸；若部分过程在线粒体中进行，则为有氧呼吸。原核细胞：原核细胞没有线粒体，故原核细胞的呼吸在细胞质和细胞膜上进行，其呼吸方式应根据产物判断，若只有二氧化碳和水产生则为有氧呼吸，若还有乳酸或酒精产生，则还存在无氧呼吸。,