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    数学建模 第二章 初等模型ppt课件.ppt

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    数学建模 第二章 初等模型ppt课件.ppt

    数学建模(Mathematical Modeling),黑龙江科技学院理学院工程数学教研室,第二章 初等模型,理学院,线性代数模型,极限、最值、积分问题的初等模型,经济问题中的初等模型,重点:各种简单的初等模型,难点:简单初等模型的建立和求解,生活中的问题,理学院,建模举例,2.1 生活中的问题,2.1.1 椅子能在不平的地面上放稳吗?,问题分析,模型假设,通常 三只脚着地,放稳 四只脚着地,四条腿一样长,椅脚与地面点接触,四脚连线呈正方形;,地面高度连续变化,可视为数学上的连续曲面;,地面相对平坦,使椅子在任意位置至少三只脚同时着地。,理学院,模型构成,用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来,椅子位置,利用正方形(椅脚连线)的对称性,用(对角线与x轴的夹角)表示椅子位置,四只脚着地,距离是的函数,四个距离(四只脚),A,C 两脚与地面距离之和 f(),B,D 两脚与地面距离之和 g(),两个距离,椅脚与地面距离为零,正方形ABCD绕O点旋转,理学院,用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来,f() , g()是连续函数,对任意, f(), g()至少一个为0,数学问题,已知: f() , g()是连续函数 ; 对任意, f() g()=0 ; 且 g(0)=0, f(0) 0. 证明:存在0,使f(0) = g(0) = 0.,模型构成,地面为连续曲面,椅子在任意位置至少三只脚着地,理学院,模型求解,给出一种简单、粗糙的证明方法,将椅子旋转900,对角线AC和BD互换。由g(0)=0, f(0) 0 ,知f(/2)=0 , g(/2)0.令h()= f()g(), 则h(0)0和h(/2)0.由 f, g的连续性知 h为连续函数, 据连续函数的基本性质, 必存在0 , 使h(0)=0, 即f(0) = g(0) .因为f() g()=0, 所以f(0) = g(0) = 0.,评注和思考,建模的关键 ,假设条件的本质与非本质,考察四脚呈长方形的椅子,和 f(), g()的确定,理学院,2.1.2 分蛋糕问题,妹妹过生日,妈妈做了一块边界形状任意的蛋糕,哥哥也想吃,妹妹指着蛋糕上的一点对哥哥说,你能过这一点切一刀,使得切下的两块蛋糕面积相等,就把其中的一块送给你。哥哥利用高等数学知识解决了这个问题,你知道他用的是什么办法吗?,理学院,只证明了直线的存在性,你能找到它么?,若S1 S2 不妨设S1S2(此时l与x轴正向的夹角记为 ),以点P为旋转中心,将l按逆时针方向旋转,面积S1,S2就连续依赖于角 的变化,记为,理学院,2.1.3出租车收费问题,某城市出租汽车收费情况如下:起价10元(4km以内),行程不足15km,大于等于4km部分,每公里车费1.6元;行程大于等于15km部分,每公里车费2.4元。计程器每0.5km记一次价。,理学院,请回答下列问题假设行程都是整数公里,停车时间都是2.5min的整数倍,请建立车费与行程的数学模型。若行驶12km,停车等候5min,应付多少车费? 若行驶23.7km,停车等候7min,应付多少车费?,理学院,数学模型为,计算起来很简单。,理学院,2.1.4 蚂蚁逃跑问题,一块长方形的金属板,四个顶点的坐标分别是(1,1),(5,1),(1,3),(5,3),在坐标原点处有一个火焰,它使金属板受热,假设板上任意一点处的温度与该点到原点的距离成反比,在(3,2)处有一只蚂蚁,问这只蚂蚁应沿什么方向爬行才能最快到达较凉的地点?,解:板上任一点(x,y)处的温度为,理学院,2.2极限问题中的初等模型2.3最值问题中的初等模型2.4积分问题中的初等模型,理学院,细菌繁殖问题,求:开始时细菌个数可能是多少?若继续以现在的速度增长下去,假定细菌无死亡,60天后细菌的个数大概是多少?,理学院,解:建立数学模型将时间间隔t分成n等分,在第一段时间 内,细菌繁殖的数量为 ,在第一段时间末细菌的数量为 ,同样,第二段时间末细菌的数量为 ;以此类推,最后一段时间末细菌的数量为 ,经过时间t后,细菌的总数是,设细菌的总数为y,则所求的数学模型为:,理学院,海报设计问题,现在要求设计一张单栏的竖向张贴的海报,它的印刷面积为128平方分米,上下空白个2分米,两边空白个1分米,如何确定海报尺寸可使四周空白面积为最小?,最小,令此式对x的导数为0,解得:x=16,此时y=8,可使空白面积最小。,理学院,工人上班效率问题,工作效率最高,即生产率最大,此题中,工人在t时刻的生产率为产量Q关于时间t的变化率:Q(t),则问题转化为求Q(t)的最大值,理学院,工人上班效率问题,黑龙江科技学院 数 学 建 模,购物满意问题,购物满意问题,购物满意问题,购物满意问题,购物满意问题,购物满意问题,购物满意问题,购物满意问题,理学院,最大利润问题,想一想高等数学中二元函数求最值的方法,解:每天的总收益为二元函数:,令 , ,则有驻点x=53,y=55判断可知(53,55)为最大值点。,理学院,最大利润问题,最大利润问题,黑龙江科技学院,数学建模,医院就医问题,一家新的乡村精神病诊所开张。对同类门诊部的统计表明,总有一部分病人 第一次来过之后还要来此治疗,若果现在有A个病人第一次来就诊,则t个月后,这些病人中还有 个病人还在此治疗 ,这里 。现设这个诊所最开始时接受了300人的治疗,并且计划从现在开始每月接收10名新病人。试估算从现在开始15个月后,在此诊所接受治疗的病人有多少?,一家新的乡村精神病诊所开张。对同类门诊部的统计表明,总有一部分病人 第一次来过之后还要来此治疗,若果现在有A个病人第一次来就诊,则t个月后,这些病人中还有,商品的贮存费问题,将区间0t5分为n个等距的小区间,任取第j个小区间【tj,tj+1】,区间长度为tj+1-tj=t,在这个小区间中, 每公斤贮存费用=0.01 t,第j个小区间的贮存费=0.01 Q(tj)t 总的贮存费=,由定积分定义: 总贮存费=,解 :令Q(t)表示t个月后贮存大米的公斤数,则 Q(t)=10000-2000t,理学院,车辆平均行驶速度问题,解 :平均车辆行驶速度为,此题是求函数s(t)在区间【1,6】内的平均值,理学院,2.5 经济问题中的初等模型,理学院,理学院,例1,某品牌收音机每台售价90元,成本为60元,厂家为鼓励销售商大量采购,决定凡是订购量超过100台以上的,每多订购一台,售价就降低1分(例如某商行订购300台,订购量比100台多200台,于是每台就降价0.01200=2元,商行可按每台88元的价格购进300台)。但最低价格为75元/台。(1)建立订购量x与每台的实际售价p的数学模型。(2)建立利润L与订购量x的数学模型。(3)当一商行订购了1000台时,厂家可获利润多少?,理学院,例2 一房地产公司有50套公寓要出租,当租金定为每月180元时,公寓会全部租出去,当租金每月增加10元时,就有一套公寓租不出去,而租出去的房子每月需花费20元的整修维护费。(1)建立总收入R与租金x之间的数学模型。(2)当房租定为多少时可获得最大收入?,理学院,例3 某不动产商行能以5%的年利率借得贷款,然后它又把此款贷给顾客。若他能贷出的款额与他贷出的利率的平方成反比(利率太高无人借贷)。(1)建立年利率x与利润p间的数学模型。(2)当以多大的年利率贷出时,能使商行获得利润最大?,理学院,2.6 线性代数模型,所谓状态转移问题讨论的是在一定的条件下,系统由一状态逐步转移到另一状态是否可能,如果可以转移的话,应如何具体实现?,在本问题中,可采取如下方法:一物在此岸时相应分量为1,而在彼岸时则取 为0,例如(1,0,1,0)表示人和鸡在此岸,而狗和米则在对岸。,理学院,(i)可取状态:根据题意,并非所有状态都是允许的,例如(0,1,1,0)就是一个不可取的状态。本题中可取状态(即系统允许的状态)可以用穷举法列出来,它们是:,(ii)可取运算:状态转移需经状态运算来实现。在实际问题中,摆一次渡即可改变现有状态。为此也引入一个四维向量(转移向量),用它来反映摆渡情况。例如 (1,1,0,0)表示人带狗摆渡过河。根据题意,允许使用的转移向量只能有(1,0,0,0,)、(1,1,0,0)、(1,0,1,0)、(1,0,0,1)四个。,人在此岸 人在对岸(1,1,1,1) (0,0,0,0)(1,1,1,0) (0,0,0,1)(1,1,0,1) (0,0,1,0)(1,0,1,1) (0,1,0,0)(1,0,1,0) (0,1,0,1),总共有十个可取状态,对一般情况,应找出状态为可取的充要条件。,理学院,规定一个状态向量与转移向量之间的运算。规定状态向量与转移向量之和为一新的状态向量,其运算为对应分量相加, 且规定0+0=0,1+0=0+1=1,1+1=0。,在具体转移时,只考虑由可取状态到可取状态的转移。问题化为: 由初始状态(1,1,1,1)出发,经奇数次上述运算转化为(0,0,0,0)的转移过程。,我们可以如下进行分析 :(第一次渡河),理学院,(第二次渡河),以下可继续进行下去,直至转移目的实现。上述分析实际上采用的是穷举法,对于规模较大的问题是不宜采用的。,理学院,例2 夫妻过河问题,这一问题的状态和运算与前一问题有所不同,根据题意,状态应能反映出两岸的男女人数,过河也同 样要反映出性别,理学院,问题归结为由状态 (3,3)经奇数次可取运算,即由可取状态到可取状态的转移,转化 为(0,0)的转移问题。和上题一样,我们既可以用计算机求解,也可以分析求解,此外,本题还可用作图方法来求解。,在HW平面坐标中,以 “”表示可取状态, 从A(3,3)经奇数次转移到 达O(0,0)。奇数次转移时向左或下移 动1-2格而落在一个可取状态上,偶数次转移时向右或上移 动1-2格而落在一个可取状态上。为了区分起见 ,用红箭线表示奇数次转移,用蓝箭线表示第偶数 次转移,下图给出了一种可实现的方案 , 故,这三对夫妻是可以过河的 。假如按这样的方案过 河,共需经过十一次摆渡。 不难看出 ,在上述规则下,4对夫妻就无法过河了,读者可以自行证明之.类似可以讨论船每次可载三人的情况,其结果 是5对夫妻是可以过河的,而六对以上时就 无法过河了。,理学院,黑龙江科技学院,数学建模,商品占有率问题,黑龙江科技学院,数学建模,常染色体遗传模型,下面给出双亲体基因型的所有可能的结合,以及其后代形成每种基因型的概率,如 表所示。,双亲随机结合的较一般模型相对比较复杂,这些我们仅研究一个较简单的特例 。,理学院,(a)假设:令n=0,1,2,。(i)设an,bn和cn分别表示第n代植物中,基因型 为AA,Aa和aa的植物占植物总数的百分比 。令x (n)为第n代植物的基因型分布:,当n=0时,表示植物基因型的初始分布(即培育开始时的分布),理学院,(b)建模根据假设(ii),先考虑第n代中的AA型。由于第n1代的AA型与AA型结合。后代全部是AA型;第n1代的Aa型与AA型结合,后代是AA型的可能性为 1/2,而 第n1代的aa型与AA型结合,后代不可能 是AA型。因此当n=1,2时,即,类似可推出,cn=0,显然有(ii)第n代的分布与 第n1代的分布之间的关系是通过表确定的。,(2),(3),(4),理学院,(1),将(2)、(3)、(4)式相加,得,根据假设(I),可递推得出:,对于(2)式.(3)式和(4)式,我们采用矩阵形式简记为,其中,(注:这里M为转移矩阵的位置),(5),理学院,由(5)式递推,得,(6),(6)式给出第n代基因型的分布与初始分布的关系。为了计算出Mn,我们将M对角化,即求出可逆矩 阵P和对角库D,使 M=PDP-1因而有 Mn=PDnP-1, n=1,2,其中,这里 , , 是矩 阵M的三个特征值。对于 (5)式中的M,易求得它的特征值和特征向量: =1, =1/2, =0,理学院,因此,所以,通过计算,P-1=P,因此有,理学院,即,理学院,所以有,即在极限的情况下,培育的植物都 是AA型。若在上述问题中,不选用基 因AA型的植物与每一植物结合,而是将具有相同基因型植物相结合,那么后代具有三种基因型的概率如 表所示。,理学院,(7),M的特征值为,通过计算,可以解出与 、 相对应的两个线性无关的特征向量e1和e2,及与相对应的特征内 量e3:,因此,理学院,解得:,,所以,因此,如果用基因 型相同的植物培育 后代,在极限情况 下,后代仅具有基 因AA和aa。,理学院,2.7 建模举例(人员疏散问题),考虑学校的一座教学楼,其中一楼有一排四间相同的教室,学生们可以沿教室外的走廊一直走到尽头的出口。试建立数学模型来分析人员疏散所用的时间。,理学院,建立模型 根据假设,疏散撤离的队伍中人与人之间的距离是常数,记为d(米);队列行进的速度也是常数,记为v(米/秒)。设第i个教室中的人数为ni+1,第i个教室的门口到前一个教室的门口的距离为Li(米),教室门的宽度为D(米)。疏散时教室内第一个人到达教室门口所用的时间忽略不计。,考虑第一个教室人员的疏散:这个教室撤空的时间为n1d/v(秒),是指最后一个人离开教室,到达教室门口所用的时间,而最后一个人到达出口所用的时间是所用的时间是,类似地,第二个教室撤空的时间为n2d/v(秒),而最后一个人到达出口所用的时间是所用的时间是:,理学院,两个教室的人员完全撤出教学(单队)楼所用的时间的数学模型为:,类似可得出四个教室的人员完全撤出教学(单队)楼所用的时间的数学模型(略),模型分析及改进: 疏散时间主要由两部分构成:,队伍的排尾走一个队伍的长度达到排头的位置所用的时间。,队伍的排头从教室门口走出教学楼的时间,如果队列十分紧密使得d=0,那么疏散时间就与教室内的人数无关了!,理学院,设人的身体厚度是相同的,记为W,则模型可修改为:,队列最大的行进速度是队列密集程度的函数,记为v(d),则模型可修正为:,理学院,本章小结,本章介绍了一些与实际问题相关的简单的数学模型、旨在使大家对数学建模问题有一个初步的了解,通过建模举例对数学建模的基本思想和步骤有一个初步的了解。,理学院,

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