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    阅读材料2《老师领进门》ppt课件.ppt

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    阅读材料2《老师领进门》ppt课件.ppt

    ,一 去 二 三 里,烟 村 四 五 家。亭 台六 七 座,八 九十 枝 花。,2 老师领进门,坐落 后殿 临摹 衣襟 念叨 歇脚 滋润 创作 开窍 培育 红摩纸 炊烟袅袅 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬 娓娓动听,din,ln m,jn,qio,z rn,m,chuyn nio nio,shn ln q jng,ji rn r zh,yn rn r shng,gng gng jng jng,wi wi dng tng,刘绍棠,长篇小说京门脸子获北京优秀长篇小说奖。敬柳亭说书获首届中国大众文学奖。蒲柳人家获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。曾任中国作家协会副主席。,我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄拐散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬的向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我幼小的心田上,播下文学的种子。 从这段话中你体会到什么?,田老师培养了一名大作家,他当年上课时到底用了什么绝招,使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣?,讲故事,田老师编故事、讲故事可以说是“天下一绝”,你能用课文中的三个成语来形容一下吗?,娓娓动听身临其境引人入胜,形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。,自己亲身到了那个地方。,吸引人进入美好的境界。,还可以从哪些地方看出来田老师编故事、讲故事可以说是“天下一绝”?,我听得入了迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大同学捅了我一下,我才惊醒。 我在田老师门下受业四年,听到上千个故事有如春雨点点入地。,从中你体会到什么?,田老师讲故事真是娓娓动听,身临其境、引人入胜,使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣,长大后成了作家。我深深感谢田老师,可他老人家却摇摇头说: “这不过是无心插柳柳成荫啊 !”,这句话应怎样理解?,“无心插柳柳成阴”,1、没有刻意地而是随意地插下柳枝,却没有想到长成了浓密的柳树林。,2、田老师并没有刻意只是一样用心地教,但由于刘绍棠自身的努力与投入,成了一名有名的作家。,老师领进门,修行在自身,有意栽花花不发,,无心插柳柳成阴。,无意做的事却获得了成功。,老师领进门,修行在自身。 你的成功并不是我的功劳,而是你自己努力的结果。,有意做的事没获得成功。,老师,无论我长成挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都会用生命的翠绿向您致意,向您祝福! 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您! 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。,十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。,体会句子的含义,十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。一棵小树苗长大需要十年,而培养一个人成才则需要更多的时间。老师虽然是无意中培养了学生,可学生不能忘记老师的恩情。,我手写我心,同学们,刘绍棠是一个幸运的人,在他的童年遇到了一位好老师;田老师是一位幸福的教师。事隔40年,他的学生仍然像小学生一样,对他怀着一颗感恩的心。我们已是小学高年级了,现在让我们也拿起笔来,对以前教育过你们的、或者现在正教你们的老师说几句话吧!,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。,

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