西师版四年级下册数学《认识三角形》ppt课件.ppt

认识三角形,西师版小学四年级数学下册,下面这些图形有什么共同点?,找一找:,太空球,自行车,吊塔,看台座位,这几种物体中都有三角形.在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单，有趣，也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围世界，解决很多的实际问题。,可以看出:,认识三角形,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,三角形有:3个角,3个顶点,3条边.,由3条线段围成的图形叫做三角形.,_,判断:它是三角形吗?,辨一辨,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,试一试,哪些是三角形？,三角形具有稳定性。,合作探究:三角形具有什么特性？,你有什么发现？,它们为什么要用三角形？,想一想:,应用三角形的稳定性,应用三角形的稳定性,应用三角形的稳定性,应用三角形的稳定性,木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？,利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。,折一折,画一画,拿一个三角形折一折:折痕过一个角的顶点,折合的两条边重合.展开:把折痕用笔画出来.,底,高,底和高互相垂直,按例2的方法折一折，说一说你是怎样折的？,高,底,例2,思考：三角形的底和高是什么关系？,三角形的高与底互相垂直。,高,底,高,底,画一画,怎样画三角形的高？,先找一个点，,再找它对边，,拿出一把尺，对准点和边，,标出直角号，,写清底和高。,合作交流：,画出垂线段，,过顶点作对边的垂线,B,C,A,高,底,高,底,高,底,1、如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；,2、如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；,3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？,红,AC,不对,AB的高应该是蓝色.,我真棒,1、判断：三角形底边上的高画对了吗？,（3）,（2）,底,高,底,高,底,高,底,高,（1）,（4）,巩固练习,底,底,底,底,高,高,高,高,想一想:怎样迅速识别底和高?,找垂足,垂足在哪条边,哪条边就是底,另外那条这条边上的过顶角的垂线,就是这条底边上的高.,按要求在点子图上画出三角形。,有1个角是钝角,3个角都是锐角,有1个角是直角,画一画,( ),( ),( ),( ),底：20mm,高：20mm,底：15mm,高：25mm,底：40mm,高:10mm,