第四课 二、爱岗敬业 立足岗位成才ppt课件(精编版).ppt

第二单元 知荣辱 有道德,二、爱岗敬业 立足岗位成才,第四课 职业道德是职业成功的必要保证,1、爱岗敬业的地位,2、爱岗敬业的意义,3、爱岗敬业要做到：_、_、_。（基本要求）,4、乐业、勤业、精业的要求分别是什么？,知识要点,5、干一行、爱一行、专一行,1、爱岗敬业的地位,2、爱岗敬业的意义,3、爱岗敬业要做到：_、_、_。（基本要求）,1、爱岗敬业的地位,2、爱岗敬业的意义,4、乐业、勤业、精业的要求分别是什么？,3、爱岗敬业要做到：_、_、_。（基本要求）,2、爱岗敬业的意义,不爱岗，不敬业，会如何？,思考,不爱岗，不敬业，会如何？,思考,不爱岗，不敬业，会如何？,思考,知识要点,（一）爱岗敬业的地位,引思明理,（一）爱岗敬业的地位,爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。,地位,知识要点1,（二）爱岗敬业的意义,百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。 荀子,名言,漫画,结论,1.爱岗敬业促使个人做好本职工作,（二）爱岗敬业的意义,谈谈对下面企业“爱岗敬业”宣传画内容的理解,结论,2.爱岗敬业促进行业发展,（二）爱岗敬业的意义,结论：3.爱岗敬业推动社会进步,知识要点,（三）爱岗敬业的基本要求,地球上第一个亿万富翁,洛克菲勒的故事,繁盛了六代的“世界财富标记”,美国的石油大王,在我的心目中财富英雄只有一个，那就是洛克菲勒，他是激励我前行的伟大动力。,如果把我一名不文丢在沙漠的中心，只要有一行陀队经过，要不了多久，我就可以重建商业王国。,18391937年,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,有一位年轻人，在美国某石油公司工作，也没有什么特别的技术，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。 不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他合适的工作。,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,他想，要使这项工作有所突破，就必须找些事做。因此，他留神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39次。,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,他努力思考：在这一连串的工作中，有没有可以改善的地方。一次，他突然想到：如果能将焊接剂减少一二滴，是否能节省成本？,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,他经过一番研究，研制出“37滴型”焊接机，经试用后并不实用。他不灰心，继续用心钻研，终于又研制出“38滴型”焊接机。,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,这次的发明非常完美，虽然节省的只是一滴焊接剂，但那一滴却替公司增加了每年5亿美元的新利润。,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,这个年轻人，就是后来掌握全美制油业百分之九十五实权的石油大王约翰洛克菲勒。,洛克菲勒励志故事：“一滴智慧”成就传奇人生,洛克菲勒的启示,乐业,勤业,精业,爱岗敬业,知识要点1,（四）乐业、勤业、精业的要求,乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。,1、乐业,基本要求,小陈在一家快运公司负责递送快件，天天都是枯燥的送件工作。时间一久，他开始厌倦自己的工作。请帮帮小陈思考如何才能找到工作的乐趣？,出谋划策,经理建议他换一种方式用“心”去工作，与客户分享快乐。 他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上，贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高兴，由衷地对他表示感谢，而他自己也从中分享到了工作的乐趣。,出谋划策,问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很感兴趣，时间一久就感到厌烦了？问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？,出谋划策,勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。,2.勤业,基本要求,问题一：小胡为什么能得到提升？问题二：小胡有什么过人之处？问题三：在学习和班级工作中，你能做到象小胡那样吗？请举例说明。,小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老板让他看管工地，并负责收料。 小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。,思考,必须不断学习。必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。,3.精业,基本要求,问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？,思考,乐业、勤业、精业的关系,结论：三者相辅相成，相得益彰,引申,作为学生,乐学,勤学,精学,知识要点,（五）干一行、爱一行、专一行,问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？,思考,修脚大师陆琴的故事,说明,树立干一行、爱一行、专一行的职业态度,教师总结,分析讨论,名言：“凡职业没有不是可敬的”,摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行的职业观,树立干一行、专一行的职业技能意识,干一行、爱一行、专一行,（2）树立干一行、爱一行的职业观,（3）培养干一行、专一行的职业技能意识,（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度,体验导行,【课堂小结】,【课后作业】,1、爱岗敬业的意义是什么？2、爱岗敬业的基本要求是什么？ 2、乐业的要求是什么？ (3选1)3、勤业的要求是什么？ 4、精业的要求是什么？,