统编版五年级语文上册第五单元习作习作课件.pptx

统编版五年级语文上册第五单元习作,授课人：,如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？,课文原文,可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。,课文原文,写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。,课文原文,写的时候注意以下几点：写清楚事物的主要特点。试着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的不同方面。,课文原文,写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。,课文原文,1.选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，可以选择教材中给出的题作目，也可以自拟题目。,写作要求,2.细致观察要写的事物，抓住事物外形、构造等方面的特点，注意详略得当。,写作要求,3.并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几个方面来介绍。,写作要求,4.恰当的说明方法介绍事物的几个方面，如：举例子、作比较、打比方等。写清楚事物的主要特点。,写作要求,5.在习作中融入自己的情感，这样习作才有感染力。,写作要求,6.写好后，与同学交流分享。,写作要求,A：本次习作是把你了解并感兴趣的一种事物介绍给别人，可以从身边熟悉的事物入手，进行选材。,习作选材,B：可以选择与动物有关的事物。比如介绍一下大家都感兴趣的恐龙；或者以动物自述的角度写一篇“袋鼠的自述”；还可以以“动物的尾巴”为题，介绍几种动物的尾巴。,习作选材,C：这种事物还可以与植物有关，比如介绍一种花；介绍“热带植物大观园”；也可以写写“种子的旅行”。,习作选材,D：除了动物、植物这些常见的事物之外，还可以选择物品、美食，或者是其他自己感兴趣的事物。介绍的内容，可以是亲身实践、调查、考察所得，也可以来自相关的科学研究资料，但都要具有严谨的科学性。,习作选材,1.认真观察，收集资料。选好要写的事物后首先要对介绍的对象进行细致的观察，了解其状态、性质、构造、功能等，对于不了解的内容及需要拓展的内容，要查找资料弄明白。只有对要写的事物很熟悉，才能做到言之有物。,习作构思,2.抓住特征，理清顺序。要想把事物说明白，必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“什么”然后根据所写事物的特征，选择恰当的说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序时间顺序、逻辑顺序。有些文章，可以综合运用几种说明顺序，使介绍的内容更具条理性。,习作构思,3.恰当运用说明方法，语言准确。常见的说明方法有举例子作比较、列数字、分类别、打比方、下定义等。要结合文章内容选择合适的说明方法，同时要按照被介绍事物的实际情况，运用最确切的词句，恰如其分地进行介绍和说明。当然，在准确的前提下也可以运用生动的语言进行说明，科学小品文更要如此。,习作构思,1.写清楚事物的主要特点。写作之前要尽可能地多了解你所介绍的事物，可以通过仔细观察、查阅资料等方法来对所写事物做进一步了解。,写作方法点拨写说明文需要注意什么？,2.想清楚从哪些方面来介绍事物。可以从外观作用、发展历史等方面入手。不同的方面要分段叙述。,写作方法点拨写说明文需要注意什么？,3.用上恰当的说明方法。根据事物的特点选用恰当的说明方法。,写作方法点拨写说明文需要注意什么？,4.按照一定的顺序描写。介绍事物时要按一定的顺序，如时间顺序、空间顺序逻辑顺序等。,写作方法点拨写说明文需要注意什么？,5.语言一定要准确、科学。另外，在准确、科学的基础上尽可能使语言生动有趣，增强文章的趣味性。,写作方法点拨写说明文需要注意什么？,本次习作，要求介绍一种事物，比如，与动物有关的、与植物有关的、与物品有关的、与美食有关的这么多事物，写哪一种才能给读者留下清晰、深刻的印象呢？关键是要选择自己最熟悉、最喜欢、最感兴趣的来写，并从如下几方面努力：,写作要求,1.抓住事物特征，把握说明中心抓住事物的特征进行写作，也就是抓住了说明文的中心。当然，事物往往有多方面的特征，想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的，只能根据需要一次谈一两个特征。,写作要求,习作例文鲸中“近四十吨重”“约十八米长”“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”等语句，运用列数字、作比较的说明方法，形象地写出了鲸的庞大。此外，不同种类的鲸的捕食方式、鲸的呼吸等也都写得非常形象。,写作要求,2.说明一定要有顺序文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序，使之层次清楚、主次分明。并列关系的事物，还要注意方位顺序，或从上到下，或从前到后、从左到右、从外到内、从近到远只有按照这些顺序去写才能条理清楚。,写作要求,习作例文风向袋的制作首先介绍了制作风向袋需要准备的材料和工具，然后用“第一”“第二”等词语，有条理地写出了制作风向袋的步骤，采用列数字的说明方法，把制作风向袋的过程写得很具体。,写作要求,3.在文中要注意使用说明方法比如，介绍一种蔬菜或水果的营养价值，可以通过列数字的说明方法，如一百克蔬菜或水果含维生素多少克、蛋白质多少克、脂肪多少克,写作要求,还可以用其他水果蔬菜来和它作比较，说明它的营养价值高。写玩具、文具、电器的外观时可以用拟人、比喻等手法来表现它的特点，也可举例子说明它的用途广泛，操作简单，还可以通过与其他玩具或电器作对比突出它的性能优良。,写作要求,1.描写动物的词语龇牙咧嘴 追逐嬉戏 盘旋飞翔昂首阔步 摇头摆尾 挤眉弄眼手舞足蹈 连蹦带跳 飞檐走壁腾空而起 四蹄生风 活蹦乱跳惊恐万状 你争我抢 张牙舞爪,习作素材积累,2.描写植物的词语含苞欲放 亭亭玉立 姹紫嫣红百花怒放 琼花玉叶 花团锦簇绿草如茵 奇花异草 古木参天高耸入云 枝繁叶茂 繁花似锦,习作素材积累,3.有关美食的词语清凉爽口 晶莹如玉 口齿留香味甜似蜜 清香扑鼻 美味佳肴满口生津 玉液琼浆 肥而不腻大饱口福 回味无穷 别有风味,习作素材积累,1.月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美深深地吸引着我。2.成年熊猫的体重多在100多公斤，体长约1.5米，尾巴很短，只有12厘米左右。它的寿命在15年左右，目前总数不超过1000只。,习作素材积累,3.这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。4.雪花看上去洁白晶莹，其实白色并不是雪花的本色。雪花是冰的晶体，冰晶是无色透明的，但它的每一面都像一面小镜子，反射光的能力非常强，所以显出了白色。,习作素材积累,6.窗外，月亮此时躲进了云层之中，刮起了一阵说大不大、说小不小的风来，楼下的桂花树看不见其轮廓，因为它置身于黑暗之中，却能隐约嗅到一股暗香，虽不说沁人心脾，但也能让人心旷神怡。远处高楼大厦上的霓虹灯五彩缤纷，亮着各种颜色，让人耳目一新；低矮的小楼屋顶上，时而有几只被车声惊飞的鸟儿，不久便又恢复平静。,习作素材积累,好开头搜索1.叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。,习作素材积累,2.葵花，是一年生的草本植物。到了成熟季节，个子足有七八尺、八九尺，甚至一丈高。杯口粗细的茎上顶着一个金灿灿、沉甸甸的大花盘，在肥大的葵叶衬托下，真有气魄，真威风呀！,习作素材积累,3.同学们一看这个题目肯定会问：一张鞋模有什么神奇的呢？让我来告诉你如何变废为宝，把一张看似无用的鞋模制作成精美的手工艺品，美化我们的生活空间的吧。,习作素材积累,4.再过几天就是妈妈的生日了。我想，妈妈平时为这个家，特别是为了我付出了很多。在她过生日时，我送什么礼物给她呢？生日蛋糕？爸爸会买。布娃娃？妈妈不一定喜欢。忽然，我想起了劳动课上老师教我们用蛋壳做的玩具，那我就做个蛋壳玩具送给妈妈吧。,习作素材积累,好结尾搜索1.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条发出清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！,习作素材积累,2.葵花，既可供人们观赏，又是一种重要的经济作物。葵花子可以直接食用，也可以榨油；葵花秆可以做篱笆，也可做燃料：葵花的叶子还可以沤肥葵花一身都是宝啊！3.只要你能勤动脑筋，勤动双手，就能创造许多奇妙而美好的东西。,习作素材积累,4.我看着这个蛋壳玩具，不禁欣喜万分，它不仅表达了我对妈妈的爱，还锻炼了我的动手能力。我想，妈妈看到这个我为她精心制作的蛋壳玩具，一定会很高兴的。,习作素材积累,恐龙介绍恐龙可以按照一定的顺序，从以下几个方面选取你所了解或感兴趣的来写：（1）恐龙生活的时代；（2）恐龙生活的地点；（3）恐龙的种类；（4）恐龙的外形；（5）恐龙的食物；（6）恐龙的繁殖；（7）恐龙的消失,写作思路引导思路范例,注意一定要抓住重点，分清主次，条理清晰。可以按照恐龙生活的时代和地点恐龙的种类恐龙的外形恐龙的食物恐龙的繁殖恐龙的消失，这一顺序展开介绍，恰当运用列数字、举例子、作比较等说明方法。,写作思路引导思路范例,菊花菊花时可以从以下几个方面入手：（1）菊花的地位；（2）菊花的种类；（3）菊花的形状颜色、香味；（4）菊花的用途和价值；（5）菊花的品格。,写作思路引导思路范例,写菊花的种类时，可以运用分类别的说明方法；写菊花的形状、颜色、香味时，可以运用打比方、作比较等说明方法；写菊花的用途和价值时，可以运用举例子、列数字等说明方法；介绍菊花的品格时，可以引用名言名句等。,写作思路引导思路范例,溜溜球的玩法介绍溜溜球的玩法时，可以先从溜溜球的外形入手，然后运用“第一”、“第二”、“第三”或“先”、“然后”、“再”、“最后”等表示先后顺序的词语来具体说明溜溜球的玩法，最后可以写一写自己的感受。写时可以运用举例子、打比方等说明方法。,写作思路引导思路范例,习作范文,动物的尾巴（1）动物的尾巴都有什么作用呢？解析：提出问题，激发读者思考，引出下文。,习作范文,（2）有的动物的尾巴能帮助动物行动。鱼的尾巴像船的桨和舵，当它左右摇摆时，可以产生一股反冲力，推动鱼身前进金枪鱼的速度能达到每小时70千米，正是尾巴起了重要的作用。鱼的尾巴还能控制前进的方向，当它向左偏时，鱼身两侧的水压平衡被打破，于是，鱼儿就向左转弯，反之，则向右转弯。解析：以鱼的尾巴为例说明动物的尾巴能帮助动物行动。,习作范文,（3）有的动物的尾巴是动物保护自身的武器。在烈日炎炎的夏天，牛 常常会受到牛虻、苍蝇的骚扰。牛 往往靠尾巴在身上拍打来赶走它们。鳄鱼的尾巴几乎占它身体的一半，而且表皮十分坚硬，当鳄鱼猛地甩尾时，会产生巨大的力量，一般的牛、马等动物都经不住它这一下子，连老虎都要 惧它三分。解析：列举牛的尾巴可以赶走牛虻、苍蝇和鳄鱼的尾巴可以打败其他动物的例子，说明动物的尾巴是保护自身的武器。,习作范文,（4）还有些动物的尾巴具有特殊的功能。解析：过渡段，引出下文对尾巴的介绍。,习作范文,（5）在澳大利亚，有种大家颇为熟悉的动物袋鼠成年袋鼠身高可达2米，前肢很短且生在胸前，后肢很长这样的生理结构使袋鼠能以每小时60千米的速度向前跃进。然而当它立定时，由于前肢很短，起不到支撑作用，所以会很容易摔倒，这时袋鼠1米多长的尾巴就派上用场啦。它就像拐杖似的，直挺挺地支撑着地面，维持身体的平衡。要是袋鼠没尾巴，它就真的要立足不稳了。解析：用列数字、举例子、打比方的说明方法说明袋鼠的尾巴可以帮助它支撑身体。,习作范文,（6）响尾蛇的尾巴由坚硬的角质层围成了一个空腔，空腔内由角质膜隔成两个环状空泡。当响尾蛇剧烈摇动自己的尾巴时，空泡内会形成一股气流，随着气流的往返振动，空泡便发出沙沙的声音来。响尾蛇就是利用这种像溪流似的水声，来引诱口渴的小动物的。解析：用举例子、打比方的说明方法说明响尾蛇的尾巴可以做捕食的诱饵。,习作范文,（7）动物尾巴的作用真是千奇百怪，这都是动物适应自然环境的结果。解析：点明各种动物尾巴作用千奇百怪的原因所在。,习作范文,习作总批 这篇文章运用了举例子、列数字、打比方等说明方法，说明不同动物的尾巴有不同的作用。文章开篇以疑问的形式激起读者的阅读兴趣，主体部分用列举实例的方法说明不同动物尾巴的不同作用，结尾总结全文，呼应开头。文章举例翔实，说明严谨，是一篇不错的说明文。,习作范文,菊花（1） “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲这是唐末农民起义领袖黄巢描写菊花的诗句。解析：引用诗句，点出本文的说明对象菊花。,习作范文,（2）菊花是菊科植物，喜凉，耐寒，适应性很强，因它的奇容异色与不畏风霜的性格被归入“中国十大名花的行列。解析：交代花被归入“中国十大名花”的原因。,习作范文,（3）菊花的品种多达数千。按开花的时间来分，有夏菊、秋菊和寒菊三大类。其中又以秋菊品种最多。若按花形大小来分，有大菊、中菊和小菊三类，以大菊为主，小菊次之。大菊开花最多，一株能开几千朵。解析：用分类别的说明方法介绍菊花不同的种类。用列数字的说明方法说明了大菊开花多的特点。,习作范文,（4）我国是菊花的故乡，菊花是我国栽培历史最久的一种花卉，同时也是我国园艺的五大珍品之一。“秋菊能傲霜风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”正像陈毅爷爷赞颂的那样，菊花以不畏风霜的品格而名扬四海，也正因为如此，我国已有北京、开封等多个城市把菊花定为市花。德国、意大利和墨西哥还分别把菊类植物矢车菊雏菊与大丽菊定为国花。由此可见，菊花深受人们喜爱。解析：引用陈毅的诗句，说明菊花具有不畏风霜的品格；用举例子的说明方法说明菊花深受人们喜爱。,习作范文,（5）菊花具有很高的观赏价值。它们有的神形一体，风流潇洒；有的群芳簇拥，体态婆娑；有的玲珑俊秀，生动传神人们常将它们置于厅堂、庭院、阳台、走廊之中，或栽于房前、篱边、路旁，或与岩石树木、芳草配植，那古雅清奇的景色令人陶醉。解析：这段话说明菊花的观赏价值很高。,习作范文,（6）除了观赏价值外，许多菊花品种还有实用价值。如浙江的杭菊就是很好的清凉饮料；安徽的滁菊、亳菊是清热解毒的中药；除虫菊更是众所周知的天然农药。此外，菊花还能抵御灰尘污染，吸收一些对人有害的气体，如二氧化硫、氟化氢等。在净化空气保护环境方面，菊花能去害吐艳，这在百花园中是难能可贵的。解析：用举例子的说明方法说明菊花的实用价值。,习作范文,（7）菊花，花之尤物也。解析：文末点题，再次强调菊花的珍贵。,习作范文,习作总批 这篇文章运用举例子、分类别、列数字等说明方法，介绍了菊花不同的种类、受人喜爱的缘由、观赏价值和实用价值等方面的知识。引用唐末农民起义领袖黄巢和陈毅元帅的诗，使得文章严谨而不刻板。总体而言，这是一篇不错的说明文。,习作范文,菊花（1）菊花没有牡丹的国色天香，没有桂花的香气怡人，可是它傲霜怒放，我爱它的铮铮铁骨。习作边批：开门见山，用作比较的方法写出菊花的特点，直接表达自己的喜爱之情。,习作范文,（2）菊花的花儿讨人喜欢。秋天到了，别的花大多低下了脑袋，只有菊花，仍然绽放在枝头，红的似火，粉的似霞，白的似雪，五彩缤纷，像一幅美丽的画卷，让人们仿佛沉浸在花的海洋。有的花儿像一位亭亭玉立的少女，傲然挺立；有的花像一团绣球，花瓣重重叠叠，饱满异常；有的花花瓣娇嫩，向四处伸展，就像婴儿的小手，一看就让人心生喜爱。习作边批：介绍了菊花开放的季节和美丽的花朵。,习作范文,（3）菊花生命力异常顽强。无论是溪边，山脚，亦或者是花坛，任何一个地方，都能看见菊花的身影。掐下菊花的一个芽头，插进黑黝黝的泥土，它同样能生存、长大、开花。也许会有人认为，不是任何一块土壤都能种植菊花，而事实并不是这样，不论是在贫瘠山头上，还是在肥沃的田野里，菊花都能绽放于最美的秋天。今年的菊花开败了，明年，它的根依然会抽出新芽，长出新的植株，开出一朵朵娇艳的花。它为大自然增添了一分光彩，一抹艳丽。习作边批：介绍了菊花生命力非常顽强。,习作范文,（4）菊花的作用也很多。菊花晾干可以入药，也可以泡茶。菊花茶清香，喝一口，神清气爽；入药，清热解毒。菊花奉献了一生，奉献了全部，而它却毫无怨言，默默承受着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们身边如菊花的人也有很多，譬如邮递员，寒冬腊月，烈日酷暑，他们坚守着自己的岗位，不离不弃。习作边批：介绍了菊花的用途。,习作范文,（5）我吟诵着：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。是啊！这不正象征着中华民族百折不挠，执着追求的精神吗？习作边批：结尾直抒胸臆，表达了作者对菊花的喜爱之情，同时也照应开头，使习作内容更完整，结构更严谨。,习作范文,习作总评 本文小作者以“菊花”为题，分别从开放的季节、花朵的美丽、生命力顽强、用途几个方面介绍了菊花的特点。文章运用了比喻、拟人等修辞手法，这样显得更加生动有趣。,谢谢观看,