部编版语文三年级下册全册完整“习作指导 范文引路”课件.pptx

我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！,部编版语文三年级下册全册 “习作” 习作指导 范文引路,习作指导目录：,1 我的植物朋友 观察记录卡 2 看图画，写作文 乒乓球比赛 3 中华传统节日 4 我做了一项小实验5 奇妙的想象6 身边那些有特点的人 7 国宝大熊猫 8 这样想象真有趣 编一个童话故事赠送：小学生作文的核心能力培养,第一单元习作指导 范文引路,第一单元“习作”,第一单元,习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,习作 指 导,我们先看看爷爷的植物朋友记录卡,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,植物生长过程,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,植物简介 黄瓜,黄瓜，葫芦科黄瓜属植物。也称胡瓜、青瓜。果实颜色呈油绿或翠绿，表面有柔软的小刺。广泛分布于中国各地，并且为主要的温室产品之一。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,黄瓜生长发育周期,发芽期从种子萌动到第1片真叶出现（露真）为发芽期。幼苗期从“露真”到植株具有45片真叶（团棵）为幼苗期。抽蔓期又称初花期，从植株“团棵”到根瓜坐住为止。结果期从根瓜坐住到拉秧为结果期。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年9月14日发芽观察记录：早晨起床发现花盆里已经长出了能黄色的小芽，有种小小的激动，小芽看似柔弱，但却能冲破土壤的束缚，真让人感叹植物的伟大。,成长记录,灰色的树 蒙德里安（荷）,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年9月15日开始长出了子叶观察记录：从土壤中陆续的长出了很多小芽，之前长出的小芽已经开始长高了一些，并长出了一对子叶。这时还很难分辨出哪些是黄瓜，哪些是番茄和萝卜。,成长记录,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年9月17日可以分辨黄瓜了观察记录：种子已经全部发芽从土壤中冒出来了，细细的茎上面顶着2片嫩绿的小叶片，歪歪扭扭的样子很可爱。这时已经可以分辨出黄瓜了。看见了吗，边上的3棵椭圆形叶子的就是黄瓜。,成长记录,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年9月24日又长大了观察记录：经过一周的成长，小芽们已经长得有10厘米高了，虽然还是很小，但已经可以很容易分辨出黄瓜、番茄和萝卜了。这时就需要根据小芽的成长情况进行取舍了，将涨势不好的进行淘汰，否则会影响其它小芽的成长。,成长记录,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年10月3日开始长出了真叶观察记录：经过10天左右的精心照顾，被保留下来的小芽已经开始长出了真叶，通过叶子，我们一眼就可以分辨出它是黄瓜、番茄和萝卜了。长的最高的那个就是黄瓜。,成长记录,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年11月1日开花观察记录：今天黄瓜开出了第一朵小花，并且还是一个雌花，这代表它是可以接黄瓜的（需要人工授粉才可以，由于开始只开了一朵花，没有雄花，所以这个黄瓜没有结，非常遗憾！）,成长记录,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,日期：2018年11月15日结果观察记录：经过精心的照顾，黄瓜已经开了很多花了，其中有2个是雌花，其余都是雄花，这时需要对雌花进行人工授粉，将雄花花蕊对准雌花的花蕊轻轻的触碰就可以了。,成长记录,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,我成功的通过种子培养了3种植物：黄瓜、番茄和萝卜，并没有让它们枯死，目前黄瓜已经开花结果，说明此次培养是成功的。种植植物真的很不容易，需要我们精心的照顾，植物才能开花结果，孕育出人类需要的果实。黄瓜是多水植物，生长过程需要大量的水分，由于有时忘记给它们浇水，叶子就会发蔫，幸好及时补救，没有让它们进一步恶化。还有就是由于花盆比较小，种植的植物又比较多，所以土壤中的营养成分会不够，需要定期给它们施肥，这样才能保证它们成长所需的养分。,心得体会,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,习作 指 导,我们再看看小明的植物朋友记录卡,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,燕子掌又名玉树 、景天、万年青 。（一）形态特征：多年生肉质草木，盆栽高4050厘米。茎柱形粗壮，呈淡绿色。叶灰绿色，卵形或卵圆形，扁平肉质，叶上缘有时微具波状齿。,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,（二）习性：喜日光充足、温暖、干燥通风环境，忌水湿，对土壤要求不严格。性较耐寒、耐旱。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,我们怎样用习作来表达对植物朋友的喜爱呢？,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,明确题意：,我喜欢 （植物),1喜欢什么植物?2为什么喜欢？植物的外在特点：形状、颜色、香味及生长过程变化植物的内在特点：气质、品格3人与植物的故事？自己种花、护花的故事；他人与此花有关的故事,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,荷花,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,向日葵,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,仔细观察各种花的样子并说说,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,怎样写好一种植物,一写什么 月季花 漂亮 二找材料 根、茎、叶、花三怎样写 茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑 叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,花：,形状：1花骨朵儿 （花蕾、花苞、蓓蕾） （未 开） 2含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽） （半 开） 3盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红 （全 开）,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,颜色： 有黄的、有深红的、有粉红的、有白的 五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩五光十色、万紫千红、 姹紫嫣红、色彩斑 斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡还可写果实、作用以及带来的好处，传说的故事等,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,怎么写植物类作文,文章结构可以这样安排,开头：交代所描写的植物名称,中间,远：,（整体）,近,（部分）,颜色、形状,茎：,叶：,花：,颜色,颜色、形状,颜色、形状、味道,联想、想象（比喻、拟人）,结尾：抒发自己的感情和赞美,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,文章结构安排与本次习作要求有关,一、按一定顺序写二、写出特点三、写出感情观察时，先看整体的形状（外形）特征，再看颜色、枝叶的细部特征，及生长环境。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,直接开头： 我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,列举开头： 在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,描述开头：,几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一朵我最喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉的诗歌数不胜数，还有人们经常唱的茉莉花这首歌就是赞美茉莉花的。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,我家门前有一棵柳树，每天拉开客厅的窗帘或走出门的时候都能看见它。它有两米多高，树杆和我腰一样粗，失去了绿色的柳树杆那纵横交错的磷状树皮，像老人脸上的皱纹，摸起来凸凹不平还有几处砍过枝条的痕迹；细长的柳条从树杆的顶端冒了出来，弯弯的垂了下来，像小姑娘头上披散的发丝，长的都已挨到地面上，短的也快接近地了；每一个枝条上的叶子一个个错开长着，叶子是深绿色的，像眉毛一样，可以清楚地看到叶脉，摸起来很光滑。没有风的时候，整个树在阳光下像一个窈窕淑女，羞答答地站在草坪中，微风吹来，柳枝随风摇曳伴着风地节奏跳舞，狂风刮来，枝条使劲摇摆像一头发疯地狮子要把人卷起来吃掉一样，下雨了，它依然站在那儿舒枝展叶尽情地喝着雨水。每天早晨我要去上学，它挥动着枝条好像在温和地说：“豆豆，起这么早要上学了。”每天放学时，它也摇动着枝条似乎向我打招呼：“放学这么晚，抓紧时间写作业，晚上能轻松些。”立刻我高兴起来，学习的压力没有了。当我有不开心的事时，只要看见它心中的烦恼就跑到千里以外了。小柳树呀，它是我的好伙伴，天天和我一起成长。,柳树,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,范文引路,荷花,我爱花，我爱各种各样的花，我不仅喜欢他们的样子，还喜欢他们独特的风格。有雍容华贵的牡丹花，惹人喜爱的桃花，香味浓郁的丁香花，充满热情的玫瑰花但我最喜欢出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花，我对荷花情有独钟。杨万里说道：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。今天，我和家人一起来到了太湖，观赏那洁白无瑕的荷花。来到湖边，放眼望去，里面荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，颜色可好看啦!那些荷花白的高雅，红的鲜艳，紫的清淡再看看那些荷叶，贴在碧波荡漾的湖面上，把湖面遮盖得严严实实的，远远望去，仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裙，层层叠叠，煞是好看。荷叶有的大如青罗伞，有的好似碧玉盘。荷叶边缘呈波形，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。这些荷叶，层绿叠翠，深圆宽阔。微风吹过，一池的荷叶就漾起波纹，好看得很，伴随着阵阵清香，让人心旷神怡。突然气候大变，天空一阵阴云密布，一场暴雨从天而降。我们没有带雨伞，浑身全淋湿了，像几只落汤鸡。一会儿的功夫雨停了，阳光出来了，那些小雨珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪闪发亮。小雨珠就像是一个个顽皮的小精灵在荷叶上不停地玩耍。 走近一看，碧绿的荷叶中间，挺立着一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形态各不相同，颜色也很好看。有的花瓣全展开了，就像是一个熟睡的娃娃躺在摇篮里正做着美美的梦呢;有的才展开两三瓣，就像传说中的宝莲灯一样;有的还是花苞呢，躲躲藏藏的就像是一个害羞似的小姑娘呢！我爱荷花的美丽，更爱荷花的出淤泥而不染。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,范文引路,我喜欢清秀优雅的水仙花，我喜欢富贵高雅的玫瑰，但是，我最喜欢娇艳的桃花。 桃园里的桃花树挨挨挤挤的，像几个兄弟谁也不让谁，桃花在枝头绽开。有的才展开那么一点点儿，像一个害羞的小姑娘，有的全绽开了，向人们展示自己的美丽，有的还是花骨朵儿，她还不想出来呢！ 这么多的桃花，千姿百态，各种各样，去闻一闻，好香！有的两个挨在一起，像在说悄悄话，有的一个在前，一个在后，像在赛跑，有的围成一圈儿，像是在做游戏，如果把每一朵桃花看做一个个孩子，这儿还真像是一个下课的操场呢！ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，一身粉红色的连衣裙，一些黄色的钻石镶嵌在我的衣服上，一个绿色的地毯托着我，小朋友在看我，说：“你看！那朵桃花真美！”小蜜蜂来采蜜，告诉我昨天劳动的收获，小蝴蝶飞过来玩耍，告诉我昨天快乐的事情，过了一会儿，我才记起我并不是桃花，我是在看桃花呢！ 这些桃花太美了！她把自己的美丽献给了大自然，为大自然增添了许多光彩。我感谢你，桃花，是你给大自然增添了光彩，是你给大自然增添了生机，我爱你，桃花！,请,请,请,请,请,请,请,请,请,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,范文引路,我的植物朋友桃花,今年春天，我在小区里发现了一种花，名叫鸢尾花，属草本植物。 这种花为什么叫鸢尾花呢？它的名字源于希腊语，意思是彩虹。因为它色彩绚丽多彩，有红，橙，紫，蓝，白，黑各色，象天上的彩虹一样美丽，它中文得名于它的花瓣象鸢鸟的尾巴，我们小区里是最常见的两种颜色，一种是紫蓝里带白点的，叫蓝鸢尾，一种是白里带紫点的，叫白鸢尾。 开始我以为鸢尾花有六片花瓣，三片向上翘起，三片向下翻卷，象是睡着耷拉着。后来才知道鸢尾花原来只有三片花瓣，外围的那三瓣是保护花蕾的萼片，只是由于这三片瓣状萼片长得酷似花瓣，以致常常以假乱真，令人难以辨认。每一朵花都站立在叶尖的分叉处，好像一位花仙子亭亭玉立在叶尖上。鸢尾花只有在晴天才会开放，雨天是不开放的。雨过天晴时，鸢尾花在春风中展开了花瓣，远远望去，就好像一只只蝴蝶在绿叶中飞舞，让我想起一句古诗“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”每年三月至五月，鸢尾花如期而至，就仿佛是要将春天的信息传向远方。 鸢尾花不开放的时候，只剩下叶子，叶子是并列排开，几片叶子成一簇，象一面打开的扇子。叶子呈现出黄绿色，形状如剑，不过可不象剑那样坚硬，摸上去十分柔软，远远看去，就如一张朴素展开的地毯。 鸢尾花是法国国花，它象征着光明和自由。它不仅婀娜多姿，而且还有很多药用和美容的功效。 虽然现在是中秋之夜，可我还是想念着淡淡清香的鸢尾花，期待明年春天鸢尾花的到来。,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,范文引路,我的植物朋友鸢尾花,范文引路,有一朵神奇的玫瑰花，它长在海底，它不会被淹死，而且它还会说话，这朵玫瑰花非常的孤独。 一天海里长出了一点海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草摇了摇身子，撇了撇脑袋，玫瑰花知道海草不想和花类交朋友，这下子它还是一个朋友也没有，可孤独了。 一天一只小鱼和一个海星游到了玫瑰花的面前，小鱼和海星很想和玫瑰花交朋友，玫瑰花说：“那我们就做好朋友，我也很想交好朋友。”从那以后鱼儿和海星每天都到玫瑰花那里来玩。 这天，玫瑰花突然弯下了腰，小鱼和海星很担心它，就问你怎么了，玫瑰花说：“我要谢了，快要死了。”小鱼和海星问：“那以后我们还可以和你玩吗？”玫瑰花说：“当然可以了，我的后代也会长在这里的，因为我的根就长在土里的。”小鱼和海星说：“那它们和你一样会和我们玩吗？”玫瑰花说：“我也不清楚啊！”小鱼和海星担心的说：“你们心灵不会相通吗？”玫瑰花说：“我谢了就没有了，只有等后代长起来。”小鱼和海星说：“你们和我们不一样啊！”玫瑰花说：“当然不一样了，我们只能长一个起来，又不像你们可以生很多个宝宝，还可以和宝宝一起生活再死去。我可真孤独啊！不过我的后代可能会比我更幸福哦！因为花死后会留下种子的，种子可以种出更多的花宝宝。”噢！原来你们是这样的啊！海星说到。肯定我们这几天都会来看你的，到你死后我们还是会来看你的，会和你的后代玩哦！ 小鱼提议，我们来玩游戏，那玩什么呢？我们玩转圈好吗？海星赶紧说：“玫瑰花不能转圈的，它不能离开泥土的。”还是你们理解我，我们就展示一下自己的特长吧！玫瑰花开心的笑着说。海星抢着说我先来我先来，我有分身术，谁把我扯成几块的话，每一块还能再长出一个新的海星来，最后我就又多了几只。鱼儿说：“哇你真厉害，我是小丑鱼，别的鱼都怕珊蝴礁，我可不怕，遇到危险时我还躲进珊蝴礁避难哦！玫瑰说：“你们两个真厉害，我要想想我有什么特长，我呀！我们玫瑰花非常的香，是花儿里面最香的花，我们的肤色非常漂亮，女孩子一般都会喜欢的，还可以把玫瑰买来送给女孩子们啊！就是现在我已经老了。”小鱼说要是我和你一样的受欢迎我就有两个特点了，我也很喜欢这种颜色，也喜欢玫瑰花，因为我也是女孩子。 一天它们正玩得开心，说着说着玫瑰花就喊我要死了我要死了，对不起以后只能我的后代来陪你们玩了，海星突然发现有一只虫子正在咬玫瑰花，这只虫子正想跳进花瓣吸取它那甜甜的花蜜，还想把花瓣吃得光秃秃的，小鱼和海星都在想办法怎么才能赶走小虫。鱼儿游到了花瓣上做了一个鬼脸，又用头顶了顶虫子，可没有顶下去，反而另外一只虫子又跑到了小鱼的身上。花上面的那只虫子正要咬下第一口，海星就用身体挡住了虫子的嘴巴，虫子把海星咬成了好几瓣，海星突然变成了好多个海星，它们一起把小虫子顶到了土里面，它们打败了虫子。玫瑰花说：“谢谢你们，你们是我最好的朋友。”小鱼说：“你还有别的朋友吗？可以介绍给我们认识。”玫瑰花说：“你误会了其实我除了你们没有其它的朋友了。”海星和小鱼说：“我们永远是你的好朋友。”天快黑了，还是明天再来玩吧！玫瑰花向它的两个好朋友招了招叶子。 第二天，小鱼和海星又来找玫瑰花玩，它们发现玫瑰花已经不行了，玫瑰花说着朋友们永别了，说着说着它就慢慢的倒下了。 小鱼和海星伤心的哭了，突然发现从花上面掉下来很多种子，它们就捡起玫瑰花的种子，种在了它们自己的花园里，从那以后每年海洋里都会开出漂亮的神奇玫瑰花来，整个海洋都是玫瑰花的香味。,神奇的玫瑰花,部编版语文三年级下册课件 第一单元 习作：我的植物朋友,第二单元习作指导 范文引路,第二单元“习作”,第二单元,习作：看图画，写作文,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。,看图画 写作文,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,爱护花草,一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,奶奶生病了,一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画”再“写作文”两步完成，这两步缺一不可。习作的重点是仔细观察图画，联系生活实际用一段话将这幅图画写下来。,说说本次习作对我们提出了哪些要求？,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,“看图画，写作文”首先要看懂图画。,“看图画，写作文”应该如何下笔呢？,在观察图画时，要注意些什么呢？,1看全面。图画上有的内容要全部看到。2有顺序。图画上的内容往往很多，看的时候要有一定的顺序，比如从近到远、从上到下、从整体到部分、从主要的到次要的,写话通常也在提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、他们在干什么，还要发挥想象他们会说什么。因此在观察时就要注意时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。,3抓重点。图画主要的内容是什么要重视，以防止写得偏离主题。4边看边想。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,看图,如何仔细地观察画面？,首先从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按从近到远、从主要到次要的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。,总的来说就是：顺序观察，尝试表达，合理想象。下面我们再来具体谈一谈。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,1认真观察，理解画面。我们观察图画，要看懂图的内容。,2要有顺序的观察。是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。,3要有重点地观察。在作文之前，面对一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。,4要发挥联想和想象力。看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,说图,观察完后，接着该如何写呢？,根据本次习作的要求，将自己看到的图画上有哪些人，他们在干什么？他们的动作是怎样的、可能说了哪些话说清楚，还可以联系自己身边那些有特点的人或事说说感想。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,写图,怎么说的就怎么写，将这幅图画写下来。,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,一、小学看图作文应注意什么,看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。它既是我们写作起点的最好训练，也是作文成长过程中的一种很好的锻炼。但是，面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道怎样才能写好它。今天，我就和大家围绕这个问题来探讨。 一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。无论写作哪一种看图作文，都需要经历这样几个阶段： 一、观察和分析图画 看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感动的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。尤其是多幅图作文，更需要看清图画的顺序，弄清每幅图画直接的关联，这样，才能为进一步构思写作打好基础。,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,二、展开合理想象 想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验来构思情节，可以将自己想象成画中的主角，可以将画面中的情景安排到现实生活中。从而，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,三、选点、立意、行文 选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点(角度)不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止脱离了画面离题万里，也要防止就图说图毫无想象力。做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,另外，看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,写好一幅图画：多幅图和单幅图方法：四看：看题目 看时间 看地点 看人物看题目：一幅画总会有一个题目，而画的题目往往概括了这幅画的主要内容，所以看题目就可以大致知道这幅画的主要内容，又知道这篇文章该写些什么看时间：从画面中某些能够反映时间的细节中看出故事发生的时间来，至于画面中哪些能够看出时间，这就要看你的观察能力了看地点：就是要从画面中表现出来的建筑物，花草树木等特征来判断故事发生的地点看人物：要从人物的服饰看出他们的身份干什么的，从他们的形象看出他们的年龄，从他们的眼神看出他们想什么，从他们的动作看出他们正在干什么，从他们的表情看出他们的心情总之，准确地捕捉到人物的这些信息，这样我们看图作文的准备也就较为充足了。,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,一想：展开联想因为画面中的一切都是静止的，我们就要联想这些人物在说什么，在想什么，做什么，怎样做的，做得怎么样或让静止的人物动起来，就想动画一样理思路：整理好思路就是把看到的，想到的材料排一个队使它们按照一定的顺序联系起来，从而形成一个完整的故事升华主题：从画面中总结具有教育意义的中心来提升文章的主旨,习作指导,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,例文 领悟,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,互评互改,写完后，跟同学交换习作读一读，互相评议，然后按照同学的建议修改自己的作文。,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,“乒，乓，啪!”“耶，小明赢啦!”原来这里上演着一场别开生面的乒乓球个人赛。第一局由小明对技艺高超的倪宇超。小明觉得被十面埋伏，到处杀气腾腾，连空气中都夹杂着浓浓的火药味。比赛开始了，只听段老师一声令下，倪宇超发了一个下旋，小明暗自窃喜，立刻削了过去，他看见小明的球太高，瞄球准备狠扣过来。可惜在球与球拍接触的一刹那，乒乓球向左直奔而去。接着，他就像影子一样形影不离地缠着小明，小明七分他就六分，小明八分他就七分。终于到十比十了，他满怀信心地把球抛了起来，可惜还没打来就落到了地上，白白输掉了一分，这为小明创造了一个大好机会。轮到小明了，小明发了一个侧下，结果被他轻而易举了接了回来，小明只好搓过去，可他也不是省油的灯，一下子又扣了过来。小明还没看清，球就碰到了小明的拍子并如流星一般飞了过去，就在小明认为无可救药之时，球却擦着他的案子飞了下去，真是天助小明也，小明大获全胜。 第二局比赛开始了。由于第一场的失败，小明已经看到了他额头上的滴滴汗珠，而小明却轻松自如。于是小明时而拉，时而挑，时而调，时而搓，活活把他累趴了。小小的乒乓球竟如此神奇，让我们一起来体验吧!,范文引路,请,请,请,请,请,请,请,请,请,精彩的乒乓球比赛,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,小明参加过五六次乒乓球比赛，我印象最深的是第一次参加时的情景。那天的体育课上，老师刚宣布：“男生打乒乓球，女生打羽毛球。”的时候，我们男生就冲到了乒乓球的桌旁。我们用石头剪子布来决定分对手。小明和唐亚东对打乒乓球。刚开始，就到了小明发球，小明发了个低球过去，唐亚东一个扣球发了过来，小明一个反扣给他打了过去，谁知道他竟然打回一个长球过来，小明一不小心就输了他一球。后来，他连打了三四个长球，小明又连输了几个球。 过了三十多分钟，比赛到了最激烈的时候了，双方都只差一分的差距。小明的心就像十五个吊桶打水七上八下。唐亚东打出了一个短球，小明心里想着好机会，小明一个扣板打了过去，他竟然反扣了回来，小明一不小心没接住，小明输了。 通过这件事小明知道了，强中还有强中手，王中还有王中王。,有趣的乒乓球比赛,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,范文引路,激烈的乒乓球赛,星期日下午，小明叫上小刚，准备和他来一场空前绝后的乒乓球比赛。我们手持自己心爱的球拍，双双杀入战场。小明先发了一个正手下旋球，这是小明的拿手好戏，小明把手一拐，削了回来，乒乓球落入小明的正手，小明一个调边球，打得他措手不及，因此，小明拿下了第一分 第一局让小明赢了，小明取得了领先优势，紧接着第二局比赛便开始了。小明先发了一个超旋球，小明一个旋球回了过去，他忙使出海底捞月式削球，杀手锏发挥威力，小明也不示弱，拿出自己的必杀技长抽短吊战术，使小明挑起了“芭蕾舞”，他见势头不正，便打起了吊球，小明被打得落花流水，但是后来小明忙想出一个绝招，便使了出来，渐渐把比分追平。 比赛进行到了白热化，小明拿出绝招大力扣杀跟他拼，他却用稳削，硬顶的方式阻挡着小明的一次有一次的进攻，小明也没办法了，心想只好用那一招了，于是小明用前冲球和快速硬板球在进攻着 比赛还在继续着,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,范文引路,今天是我们高年级组的乒乓球比赛。小明是其中一员。早晨，起床后，小明站在窗前，向天空望去。太阳公公把自己的几绺红彤彤的胡须向大地抛去，刹那间，一轮比火更红，更亮的太阳出现在地平线上。太阳花看到了自己的崇拜者太阳，也撑开大伞，向太阳望去。 趁着这美丽的晨景，小明精神抖数，唱着愉快的歌儿向小明的战场学校走去。比赛开始，第一关好过，不费吹灰之力就赢得比赛。第二场比赛是对刘玉洁，小明心想：啊!要是对她，凭小明俩的关系，不是自相残杀吗?好啦!沉着应战，不能输。刘玉洁发球，只见她一个旋球“刷”一下就朝着小明这边飞过来。小明连忙把右腿退下，仰一点身子，用力回旋，刚好打中，她又来个旋球，小明用力打过去，对手接球失误，只好输球。第一回合小明赢了，第二场开始，胜负在此一举，小明使出绝招-声东击西，很快赢得了比赛，顺利进入决赛。对手是比小明大一岁的姐姐，小明咬了咬牙，坚决要打下去。第一场，小明抓住对手轻敌的弱点，狠狠的打赢了第一场比赛，第二回合开始了，对手加紧猛攻，而小明也不甘示弱，使出浑身解数，用力回攻，乒乓球一会儿落在这儿，一会儿又跳到那儿，让人眼花缭乱，扣人心弦。只听裁判员说道：“10：9!”这时小明的信心增加百倍，心想：加油!加油!这关键的一颗球，赢了小明便是冠军。加油吧!小明稳稳地发了一个旋球，对方来了个左提拉，小明侧身狠狠地反扣了一板，对方没想到小明回反扣，因来不及后退，让小明赢了这场比赛。 啊!小明赢了!小明要大声(欢)疾呼：“小明赢了!”,乒乓球比赛,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,范文引路,生活就像一本书，我们能从中获取无穷无尽的知识，让我们受益无穷。小明就从那次乒乓球赛里得到了启示。暑假里的一天，小明约小明的同学一起去我们学校打乒乓球。小明拿着乒乓板找到他们，和他们一起欢乐地走向了学校。我们来到学校，决定来一场乒乓球比赛。小明心想：切，他们的打乒乓球的技术这么不好，怎么能打的赢小明这个高手呢?不一会，乒乓球激战开始了。首先是小李对小胡，“啪啪”的乒乓声响起，他们一个攻一个守，比赛进展的很激烈。可小明心想：虽然他们很厉害，但是肯定打不赢小明!不久后，就该小明上场了。小明的对手是刚刚那场比赛胜利的小李。他带着坚定的心朝小明忘了小明一眼，发了颗球。只见那颗球飞速找小明飞来，小明还没反应过来，球已经落地了。只是一次小失误，没关系的。接着，小李又发了一颗球，可小明虽然接到了球，但球强烈的旋转还是让球飞出了球台。啊!小明心里一惊，他怎么变得这么厉害了?小明怎么打不赢他了呢?“啪啪啪”，他三两下就打败了小明。一阵幽然的乒乓球声在小明身后响起。小明后悔自己小看了他，真是不应该啊! 从那次乒乓比赛后，小明在生活这本书中找到了一条启示：记住，永远不要轻视了别人，不然你一定会一败涂地。,一次乒乓球赛,部编版语文三年级下册课件 第二单元 习作：看图画，写作文 乒乓球比赛,范文引路,第三单元习作指导 范文引路,第三单元“习作”,第三单元,习作：中华传统节日,你知道中国有哪些的主要传统节日？,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春节,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春节,春节，正（zhng）月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。中国人最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。它起源于殷(yn)商时期年头岁尾的祭神祭祖活动， 历史悠久。,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春节,春节习俗祭灶扫尘贴春联 年画 守岁爆竹年夜饭拜年,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春节,春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。中国人最重要、最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,放爆竹迎新春,中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以爆竹声除旧迎新。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等。讲求以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。,贴春联,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。和顺一门有百福 平安二字值千金 一年四季春常在,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,贴门神为了祈求一家的福寿康宁，一些地方的人们还保留着贴门神的习惯。据说，大门上贴上两位门神，一切妖魔鬼怪都会望而生畏。,秦叔宝 尉迟恭,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,春联的由来“桃符”的传说,郁垒,神荼,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,贴窗花和倒贴“福”字窗花是在民间人们还喜欢在窗户上所贴的各种剪纸。“福”字指福气、福运，倒贴“福”字，表示“福运已到”。,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,压岁钱,春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,蒸年糕年糕谐音“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，寄寓“新年发财”之意。,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,元宵节,元宵节由来与传说元宵节习俗,部编版语文三年级下册课件 第三单元 习作：中华传统节日,元宵节,正月是农历元月，正月十五日是一年中第一个月圆之夜。古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。元宵节又称